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健康管理師（國家職業資格三級）模擬試題與精解

健康管理師（國家職業資格三級）模擬試題與精解

本書所有模擬試題均按照健康管理師考試最新大綱的要求設置，試題質量高，考點全面，貼近真實考試的出題思路及出題方向；同時合理安排內容，既考慮知識點的全面性，又突出重點內容，具有較高的實用性。每題均附有詳盡解析，解析既遵循主教材的基本內容，同時加以提煉與總結，準確切合考點，考生可在自測的同時把握考試復習的重點和方向。

吳春虎 楊龍編寫 ·職業培訓 ·8.3萬字

中小學生執行力訓練手冊

中小學生執行力訓練手冊

如何讓學生習得更強的專注力、自主力以及自我控制力？你需要培養學生一種更為關鍵的能力——執行力，因為執行力是一切成功的根本。執行力本質上是一種思維方式，是可以被訓練的，而且越早訓練效果越好。本書針對學生注意力不集中、組織能力差、時間管理不佳、缺乏規劃等行為提供了一套經過實踐檢驗的執行力解決方案，以確保教師更好地訓練學生的執行力，幫助學生養成良好的執行習慣，提高學習成績，并改善課堂表現。

(美)佩格·道森 理查德·奎爾 ·中小學 ·8.3萬字

電子商務網頁設計與制作（微課版）

電子商務網頁設計與制作（微課版）

本書系統介紹使用Dreamweaver、Photoshop、HTML、CSS、JavaScript等軟件和技術進行電子商務網頁設計與制作各方面的內容。本書共9章，包括電子商務網頁制作與網站建設基礎、使用Photoshop處理商品圖片、使用Photoshop設計網頁中的圖片元素、使用Dreamweaver制作基本網頁、使用CSS美化和布局網頁、使用表格布局網頁、使用模板和庫快速制作網頁、使用行為創建特效網頁、使用JavaScript制作交互頁面。本書采用案例教學方式，每章有應用舉例、綜合實訓、實戰演練3個部分，分別采用3個不同的網站案例貫穿始末。每章先以應用舉例的方式闡述知識要點；然后提供與本章內容相對應的實訓項目，以便讀者在實踐中模擬操作；最后通過實戰演練幫助讀者鞏固所學的內容。本書可作為高等院校網頁設計類相關課程的教材，也可作為各類社會培訓學校相關課程的教材，還可供電子商務網頁設計與制作初學者自學使用。

封緒榮主編 ·高教教材 ·8.2萬字

如何在課堂上使用學習評估

如何在課堂上使用學習評估

英國教育技術創新獎獲得者首次系統闡述學習評估的課堂實操指南麥克·格爾森研發的在線教學資源已被全球180個國家350萬教師使用課堂互動、學習評估、教學反饋、方案設計讓學生積極主動，讓教師得心應手，讓教學有跡可循

(英)麥克·格爾森 ·中小學 ·8萬字

跟著大師學寫作：給孩子的名家經典系列（季羨林卷）

跟著大師學寫作：給孩子的名家經典系列（季羨林卷）

本書是名家兒童文學作品精選系列中的一本，本書精選的是季羨林的作品。季羨林先生以北人治南（南亞之學）、學成西方而精通東方（東方之學）。本書選取了季羨林的經典散文作品。季羨林的散文精髓是“真情”，情感的紐帶把他和環繞著他的人情物事連接了起來，把今時今日和往時往日連接起來，文字再樸實不過，情感再真純不過。他建造的文學寶塔，帶有繁麗多姿的特點，可以說是一種復調散文。鐘敬文如此評介：“浮花浪蕊豈真芳，語樸情醇是正行；我愛先生文品好，如同野老話家常?！痹偾‘敳贿^。

季羨林著 吳冠中繪 ·中小學 ·7.9萬字

中學生實現成績突破的40個引導方法

中學生實現成績突破的40個引導方法

什么是高效學習？中學生如何高效學習？本書不僅回答了這兩個問題，還提供了一種有效的教學引導方式，幫助學生加深對學科知識的理解和應用技能，更主動地學習，同時也更加自信地進行自我管理。始建于1834年的英國藍袍學校，學生成績在全英國一直位居前列，經過對該校接連幾屆學生學習方法與成績軌跡的研究，針對直接影響學生成績表現的五大因素，并總結出40個教學引導方法。愿景勾勒——帶領學生明確目標，找到自主學習的持續動力。努力程度——量化努力水平，逐漸幫助學生增加自主學習時間。體系化管理——運用時間管理和個人管理工具，提高學習效率。練習方式——引導學生找到適合自己的練習模式，擺脫題海戰術。

(英)史蒂夫·歐克斯 馬丁·格里芬 ·中小學 ·7.7萬字

基于七個習慣的自我領導力教育設計

基于七個習慣的自我領導力教育設計

《基于七個習慣的自我領導力教育設計》是第一本中國本土化自我領導力教育創新讀本。首次將備受推崇的“自我領導力”教育有機融入課程設計和教學系統，讓學校育人更有道，讓學生自育更有根。本書所提供的獨到、系統、可立即參考使用的自我領導力教育案例、教學方法和活動模板，以及建立領導力文化的步驟和策略，學生主導的領導力活動，成為學校鼓勵和培養領導技能的展示舞臺；學生成為學校的主人，每個學生都有各自的領導力角色?！捌邆€習慣”鑄就的共同話語體系和領導力文化，讓辦學教育理念理念“一切為了孩子的自由生長”有效落地，激發學生、教師和家長的最大潛能，家校關系改善，教師工作順暢，學生全面發展，自我管理井然。很好地展現了杭州天地實驗小學王雷英校長以及她帶領的團隊將他們在自我領導力教育的運用和實施，匯集成一則則故事、一個個精彩的案例呈現。

王雷英主編 朱旭艷副主編 ·征訂教材 ·7.4萬字

美國語文讀本3（英漢雙語圖文版）

美國語文讀本3（英漢雙語圖文版）

這是一套出版以來，總銷量達到1.22億冊的教科書，一套有超過10000多個美國學校使用的啟蒙讀本，一套培養精英的私立學校和家庭私塾偏愛的課本。它是美國最暢銷的語文課本，被《時代周刊》評為“人類出版史上第三大暢銷書”。與《韋氏詞典》攜手，它為正規英語拼寫奠定了基礎。汽車大亨福特鼎力支持的不朽名著，塑造了整整五代美國人的精神世界。《美國語文讀本3》為全套讀本第3冊。相比前兩冊，本冊單詞更加豐富，句式更多變化，文學體裁也變得多樣起來。通過閱讀，不僅讓孩子們學到了相關的語言知識，更重要的是每一課都向孩子們闡述了一種美德。生動的句型與精彩的故事敘述，讓孩子們快樂輕松地接受品德教育。

(美)威廉·H·麥加菲 ·中小學 ·7.4萬字

美國學生寫作技能訓練

美國學生寫作技能訓練

閱讀與寫作這兩樣工具，是達成學業與事業目標的利器，應該作為教育的重要愿景、學生的基本能力。但事實上，一直以來，閱讀與寫作，始終不是正式課程，閱讀又比寫作受到重視，相形之下，寫作真的長期被嚴重忽略了！學生的練習機會太少，老師的寫作教學專業養成也不足。美國中小學正在進行的讀寫教育改革，可供借鑒。這本書非常深入地探究了美國教育界近年如何找回失落的寫作力，頗值得關心教育的大眾一讀。

曾多聞 ·中小學 ·7.4萬字

如何在課堂中培養成長型思維

如何在課堂中培養成長型思維

教師如何幫助學生變得更有彈性、更有耐心，更樂于接受挑戰？教師如何改變學生對待錯誤和失敗的方式？教師如何幫助學生認識到有針對性的努力是通往學業成功的最佳途徑？在這本引人注目的書中，暢銷書作家麥克·格爾森向你展示了在課堂上培養成長型思維模式所需的一切。基于豐富的教學和培訓經驗，麥克列出了你需要關注的不同領域的教學方法，并為你提供了可以用來改變現狀的實用策略。作者在本書中還對語言方式、元認知、教師反饋等做了充分的研究和探討，讓學生不僅能意識到努力的重要性，還懂得努力要走對方向、用對方法。

(英)麥克·格爾森 ·中小學 ·7.4萬字

電子商務視覺設計（全彩微課版）

電子商務視覺設計（全彩微課版）

本書采用視覺設計理論與視覺設計實戰相結合的方式，詳細地介紹了電子商務視覺設計的思路和具體的實現方法。本書共8章，包括電商視覺設計基礎、電商網站視覺配色設計、商品圖片的美化與修飾、營銷推廣圖視覺設計、店標與店招視覺設計、網店首頁視覺設計、商品詳情頁視覺設計和移動端淘寶網店裝修實戰等內容。本書結構清晰，圖文并茂，可有效引導讀者對網店頁面進行視覺設計與裝修，使其掌握職業技能并提高職業素養。本書不僅可作為院校相關專業及電子商務技能培訓的學習教材，也可作為網店店主、電商美工設計人員等電商從業者的學習參考用書。

孟靜 王然主編 ·高教教材 ·7.4萬字

讓小學一年級孩子愛上閱讀的40個方法

讓小學一年級孩子愛上閱讀的40個方法

《讓小學一年級孩子愛上閱讀的40個方法》是“快樂閱讀教學系列課程”創始人黛碧·米勒老師根據她30多年一線教學經驗以及對閱讀課程的深入研究，總結出40個簡單、科學、有序的閱讀方法，從誦讀與分享、提問與思考、迷你閱讀課堂、精讀、默讀、泛讀、快讀、跳讀、猜讀、互文閱讀，以及如何讀整本書、如何進行1X閱讀、組織讀書會等多種多樣的閱讀技巧，層層遞進、相互補充，給一線教師提供專業、科學、具體的閱讀教學指導，輕松教好閱讀課，引領學生學會閱讀，真正愛上閱讀，輕松提高學生語文素養，讓良好的閱讀習慣伴隨學生一生。

(美)黛碧·米勒 ·中小學 ·7.3萬字

給青年的十二封信（經典譯林）

給青年的十二封信（經典譯林）

《給青年的十二封信》是美學大家朱光潛先生的成名作。二十世紀二十年代后期，朱光潛先生求學于歐洲，從海外寄回了這十二封寫給青年朋友的信，最初登載在《一般》雜志上，后集結成冊出版，多次重印。信中所談皆是青少年們所正在關心或應該關心的話題，如讀書、作文、愛戀、情理、修身、做人，凡此種種。作者勸年輕的朋友們，眼光要深沉，戒驕戒躁，不貪容易，更不能隨了世俗、急于近利。這些信件正是朱光潛先生提供給現代青少年的成長指南。

朱光潛 ·中小學 ·7.3萬字

最新章節 第15章 代跋：“再說一句話” 2019-03-06 16:00:06
給青年的十二封信

給青年的十二封信

《給青年的十二封信》是美學大家朱光潛先生的成名作。二十世紀二十年代后期，朱光潛先生求學于歐洲，從海外寄回了這十二封寫給青年朋友的信，最初登載在《一般》雜志上，后集結成冊出版，多次重印。信中所談皆是青少年們所正在關心或應該關心的話題，如讀書、作文、愛戀、情理、修身、做人，凡此種種。作者勸年輕的朋友們，眼光要深沉，戒驕戒躁，不貪容易，更不能隨了世俗、急于近利。這些信件正是朱光潛先生提供給現代青少年的成長指南。

朱光潛 ·中小學 ·7.3萬字

最新章節 第15章 代跋：“再說一句話” 2018-06-19 14:34:32
跟著大師學寫作：給孩子的名家經典系列（巴金卷）

跟著大師學寫作：給孩子的名家經典系列（巴金卷）

本書是名家兒童文學作品精選系列中的一本，本書精選的是巴金的作品。巴金主要作品有《死去的太陽》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》，“愛情三部曲”——《霧》、《雨》、《電》。其中《家》是作者的代表作，也是我國現代文學史上卓越的作品之一。本書為其兒童文學作品選，主要供廣大青少年讀者閱讀。

巴金著 吳冠中繪 ·中小學 ·7.3萬字

如何在課堂上提問：好問題勝過好答案

如何在課堂上提問：好問題勝過好答案

作者圍繞“如何在課堂上提問”這一話題，從理論基礎、教學策略、課堂活動、示例問題等多個方面進行了講解與闡釋，為一線教師的教學提供了新思路，為打造趣味課堂、培養學生的批判性思維提供了新方法。作者論證了問題的五個總體特征，總結了15個可以幫助教師提問的策略與技巧，例如，如何鼓勵學生回答問題，如何進行區別提問等；詳細介紹了20種高效的課堂提問活動，例如，采訪游戲，問題車站等；最后用了大量的篇幅從多個角度介紹了1200多個示例問題，教師可以根據自己教授的課程和內容從中選擇合適的問題。教師可以參考本書設計出學生參與度高、能激發學生學習興趣的課程。這是一本能有效指導教師教學實踐的實用教學指南。

(英)麥克·格爾森 ·中小學 ·7.2萬字

商品信息采編（微課版）

商品信息采編（微課版）

商品信息采編是電子商務相關專業的一門核心課程，旨在讓讀者了解商品信息采編的基礎知識，掌握商品圖片拍攝、后期處理等技能，并在此基礎上掌握商品海報、商品主圖、商品詳情頁的設計與制作方法。本書共7個項目，首先對商品信息采編的基礎知識進行講解，包括商品信息基礎知識、商品拍攝基礎知識、商品圖片處理軟件Photoshop等；然后分類介紹了服裝鞋帽商品信息采編實戰、珠寶首飾商品信息采編實戰、美妝護膚商品信息采編實戰、美食商品信息采編實戰等內容。本書可幫助讀者在掌握商品信息采編理論知識、基本流程、相關技能的同時，提升讀者的學習能力和設計美化能力。本書可作為高等院校商品信息采編相關課程的教材，也可作為從事商品信息采編、網店商品拍攝相關工作人員的參考用書。

熊俐 周虹主編 ·高教教材 ·7.1萬字

給小學教師的100個創意：發展思維能力

給小學教師的100個創意：發展思維能力

《給小學教師的100個創意：發展思維能力》是系列叢書“給教師的100個創意”其中一冊。本書通過一系列的技巧和課堂活動，向學生們展示了如何通過各種方法來進行思考，如“鞋盒人生”“提問三步曲”“金字塔計劃”“可能這只手”“故事的思維網格”“棋盤游戲”……這些活動可以作為一堂課正式開始之前的預熱教學，也可作為課程的主要內容。你可以以個人形式開展，也可通過集體教學來進行，甚至能夠貫穿在整個課程活動中。如果你運用了這些創意，你的教學將更加杰出，學生們在游戲和快樂中不斷提高思維能力、開發智力。

(英)史蒂夫·鮑凱特 ·中小學 ·7萬字

積極課堂：如何更好地解決課堂紀律與學生的沖突

積極課堂：如何更好地解決課堂紀律與學生的沖突

在本書中，美國著名教育家多米尼克·史密斯、道格拉斯·費舍和南希·弗雷提供了一個實用的教學藍圖，可用于營造一個合作和尊重的課堂氣氛，讓學生和老師共同解決不恰當行為問題。在全面分享“恢復性實踐”這一新的教學實踐的同時，作者給出了如何進行這一實踐的三把鑰匙：創建學生行為的程序和期望，培養學生積極的人際交往能力；讓課堂上的老師與最具挑戰性的學生，建立非對抗性的關系；化解課堂沖突，建立信任關系，相互理解，沒有指責和報復；本書可以使各級教師做好準備，確保他們的課堂以集體尊重為基礎，以學生成績為焦點，以提供熱情、豐富和建設性的課堂環境為根本追求。

(美)多米尼克·史密斯 道格拉斯·費舍 南?！じダ?/a> ·中小學 ·7萬字

《道德經》妙解、導讀與分享

《道德經》妙解、導讀與分享

《<道德經>妙解、導讀與分享》一書以《道德經》原文、妙解、導讀、分享和誦讀五個部分為架構，結合社會歷史，用深入淺出的文字，精煉輕松的語言，妙解《道德經》的思想精髓；獨到的導讀和分享，親切有味，娓娓道來，詮釋出《道德經》的高等智慧。引導中小學生及廣大讀者穿越歷史時空，走進古代圣哲心靈，獲得人生智慧。《<道德經>妙解、導讀與分享》中“分享”版塊結合歷史、現實、人生等多方面，旁征博引，可讓學生眼界大開，積累豐富的作文素材。書中附贈的誦讀音頻，可作為中小學生及其他讀者的誦讀示范。

郭永進 于樹泉 ·中小學 ·6.8萬字

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