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跟著大師學(xué)寫作：給孩子的名家經(jīng)典系列（套裝共6冊）

跟著大師學(xué)寫作：給孩子的名家經(jīng)典系列（套裝共6冊）

優(yōu)秀作家都是為兒童寫作的，這是一套專門為少年兒童精心編輯的叢書，遴選6位現(xiàn)代文學(xué)大師“寶庫”中適合兒童閱讀的作品，包含散文、小說、雜文、童話等，涵蓋寫人、記事、狀物、抒情、寫景等作文類型，循循引導(dǎo)孩子到大師的文學(xué)精神世界里遨游，與大師的精神世界展開對話。既是中小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)閱讀素材，也是幫助提高寫作水平的重要范本。每篇（章）后更附有一線特級教師精心編寫的點(diǎn)評，包含寫作鑒賞和寫法點(diǎn)撥，句句由實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)鄱桑簭恼Z言用詞到寫作手法，從人物性格到情節(jié)結(jié)構(gòu)，從相關(guān)背景到立意升華，手把手教你看清寫作脈絡(luò)，助你下筆如有神。打開書，把語文特級教師的寫作課精華帶回家！

汪曾祺等著 吳冠中繪 ·中小學(xué) ·44.9萬字

探索自我的“幸福、友誼、育兒”之路套裝系列

探索自我的“幸福、友誼、育兒”之路套裝系列

日本頂級心理學(xué)大師經(jīng)典養(yǎng)育著作，暢銷20年，影響兩代日本人。

(日)河合隼雄 ·成人教育 ·36.7萬字

消費(fèi)者心理與行為（附微課·第2版）

消費(fèi)者心理與行為（附微課·第2版）

本書以“實(shí)用+適用+能用”為寫作原則，研究消費(fèi)者心理和行為現(xiàn)象及其規(guī)律，包括消費(fèi)者感覺、知覺、氣質(zhì)、性格、自我概念等心理因素對消費(fèi)者的影響，文化、亞文化、消費(fèi)習(xí)俗、消費(fèi)流行、社會階層、社會角色、家庭消費(fèi)等環(huán)境因素與消費(fèi)者的關(guān)系，產(chǎn)品、品牌、包裝、價格、銷售終端與服務(wù)及促銷等營銷因素對消費(fèi)者的作用，以及網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、綠色消費(fèi)等新內(nèi)容。全書共六篇十五章。每章前設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例，章后設(shè)置本章小結(jié)、綜合練習(xí)題，正文內(nèi)穿插課堂討論、小思考、示例、人物譜、視野拓展、微視頻等欄目，具有很強(qiáng)的趣味性和互動性。本書可作為職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為企業(yè)管理者、職業(yè)經(jīng)理人和營銷人員的實(shí)踐指導(dǎo)和培訓(xùn)教材。

白玉苓 張棟 漆穎主編 ·高職高專 ·26.1萬字

網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（視頻指導(dǎo)版·第3版）

網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（視頻指導(dǎo)版·第3版）

本書堅(jiān)持理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的基本原則，分三篇對網(wǎng)絡(luò)營銷基本理論、網(wǎng)絡(luò)營銷策略及網(wǎng)絡(luò)營銷工具等相關(guān)知識進(jìn)行了介紹。書中根據(jù)理論和實(shí)踐要求，每章均設(shè)計(jì)了案例、示例、想一想等欄目，并且每節(jié)都設(shè)計(jì)了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，以突出實(shí)用性。全書共12章，具體內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)廣告營銷、網(wǎng)絡(luò)公關(guān)與網(wǎng)絡(luò)口碑營銷、場景化營銷與LBS營銷、社交網(wǎng)絡(luò)營銷、內(nèi)容營銷、數(shù)據(jù)營銷、跨境電商營銷、網(wǎng)絡(luò)視頻營銷、網(wǎng)絡(luò)直播營銷、自媒體營銷、網(wǎng)上平臺營銷。

何曉兵等主編 ·職業(yè)培訓(xùn) ·26萬字

消費(fèi)者行為學(xué)（第2版）

消費(fèi)者行為學(xué)（第2版）

本書依據(jù)實(shí)用性、適用性、能用性的原則，系統(tǒng)闡述了消費(fèi)者行為學(xué)基本理論、知識體系及其發(fā)展規(guī)律，包括：感覺、知覺、氣質(zhì)、性格、自我概念、生活方式等心理因素對消費(fèi)者行為的影響；收入、文化、亞文化、習(xí)俗、流行、社會階層、角色、家庭等環(huán)境因素與消費(fèi)者行為之間的關(guān)系；產(chǎn)品、品牌、包裝、價格、銷售場景及促銷等營銷因素對消費(fèi)者行為產(chǎn)生影響的方式和方法；網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和綠色消費(fèi)等消費(fèi)者行為發(fā)展的新趨勢。全書共六篇十五章，章首設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“導(dǎo)入案例”，章末設(shè)置“本章小結(jié)”“綜合練習(xí)題”，正文內(nèi)穿插“課堂討論”“小思考”“知識點(diǎn)滴”“示例”“人物譜”“視野拓展”“微視頻”等欄目。本書可作為普通高等院校教材，可供相關(guān)從業(yè)者參考。

白玉苓編著 ·高教教材 ·26萬字

美國語文讀本5（英漢雙語圖文版）

美國語文讀本5（英漢雙語圖文版）

這是一套出版以來，總銷量達(dá)到1.22億冊的教科書，一套有超過10000多個美國學(xué)校使用的啟蒙讀本，一套培養(yǎng)精英的私立學(xué)校和家庭私塾偏愛的課本。它是美國最暢銷的語文課本，被《時代周刊》評為“人類出版史上第三大暢銷書”。與《韋氏詞典》攜手，它為正規(guī)英語拼寫奠定了基礎(chǔ)，在一定程度上打造了美語語法。汽車大亨福特鼎力支持的不朽名著，它不但反映了“美國夢”和美國精神，更是改變了它們的軌跡，塑造了整整五代美國人的精神世界。手握《美國語文讀本》，品味美利堅(jiān)。

(美)威廉·H·麥加菲　 ·中小學(xué) ·24.8萬字

組織行為學(xué)（第3版）

組織行為學(xué)（第3版）

本書闡述了組織行為學(xué)的基本概念、基本方法和基本理論，簡要介紹了學(xué)科發(fā)展的新理論、新趨勢及面臨的挑戰(zhàn)，從個體、群體和組織等三個層次系統(tǒng)地分析了組織中人的行為及其規(guī)律，以培養(yǎng)和提高讀者對個體行為、群體行為、組織行為規(guī)律的認(rèn)知、預(yù)測和控制能力，并使讀者能夠應(yīng)用所學(xué)知識分析組織成員的各種心理與行為，進(jìn)而提高組織績效。本書各章章首有學(xué)習(xí)目標(biāo)和導(dǎo)入案例，章節(jié)中有可供課堂討論的案例，章后有本章小結(jié)、綜合練習(xí)題。本書可作為高等院校經(jīng)濟(jì)類和管理類各專業(yè)本科生組織行為學(xué)課程的教材，同時還可作為從事組織管理的工作人員和對組織行為學(xué)感興趣的讀者的學(xué)習(xí)讀物。

丁敏主編 ·高教教材 ·24.7萬字

人大附中中考作文取勝之道

人大附中中考作文取勝之道

《人大附中中考作文取勝之道》是一本作文寫作新思路、新方法的突破性作文書，更是引領(lǐng)語文教學(xué)新方向的標(biāo)志性之作。從初一到初三，可以滿足各個地區(qū)、各個階段學(xué)生在作文備考中模仿、借鑒、學(xué)習(xí)等需要。《人大附中中考作文取勝之道》具有示范性、實(shí)用性、有效性和前瞻性等特點(diǎn)，對初中學(xué)生，尤其是備戰(zhàn)中考的考生，具有很好的點(diǎn)睛指導(dǎo)作用。示范·188篇范文首次公開，提供寶貴借鑒；好用·16個寫作解說導(dǎo)航，傳授作文真經(jīng)；有效·37個解題技法運(yùn)用，沖刺中考滿分；前瞻·權(quán)威解讀語文改革，搶占備考制高點(diǎn)?！度舜蟾街兄锌甲魑娜僦馈肥状翁岢隹紙鲎魑娜佟傲亍?，教給學(xué)生：如何做到快速作文？

于樹泉 吳凌 ·中小學(xué) ·24.6萬字

消費(fèi)心理學(xué)（第2版）

消費(fèi)心理學(xué)（第2版）

本書基于“理論+方法+實(shí)踐”的寫作思路，旨在研究個體感覺、知覺、情感、意志、需要、動機(jī)、態(tài)度、自我概念、生活方式以及個性心理特征與消費(fèi)者心理的內(nèi)在關(guān)系，分析在社會、文化及營銷因素影響下消費(fèi)心理的形成和行為表現(xiàn)，并研究從消費(fèi)心理到消費(fèi)決策及行為的形成機(jī)制。本書知識豐富、結(jié)構(gòu)完整、語言流暢、形式新穎、文筆輕松、圖文并茂，具有很強(qiáng)的可讀性。同時，本書力圖貼近消費(fèi)者的日常生活，選取現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的鮮活素材，聯(lián)系當(dāng)下消費(fèi)熱點(diǎn)現(xiàn)象和熱點(diǎn)問題，突出實(shí)用性和實(shí)踐性。本書共十四章，章前設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“導(dǎo)入案例”，章后設(shè)置“歸納與提高”“綜合練習(xí)題”，便于讀者復(fù)習(xí)并鞏固所學(xué)知識要點(diǎn)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)性；正文內(nèi)容穿插“小思考”“課堂討論”“知識點(diǎn)滴”等小模塊，以增強(qiáng)互動性和趣味性，同時可幫助讀者加深對理論的理解

白玉苓編著 ·高教教材 ·23.8萬字

喵博士中國經(jīng)典·山海經(jīng)探案

喵博士中國經(jīng)典·山海經(jīng)探案

《喵博士中國經(jīng)典·山海經(jīng)探案》以中國神話之源《山海經(jīng)》為知識索引，通過一個跨越人、神、魔、獸四界的驚天大案，融入78個山海經(jīng)相關(guān)知識，串聯(lián)39個神話故事，系統(tǒng)梳理中國神話脈絡(luò)。幫助9—15歲中小學(xué)生學(xué)習(xí)古文知識，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。全書分為四冊。第一~三冊通過一起驚天案件破案故事，從“探案故事”“神話揭秘檔案”“古文啟蒙”“巧話山海經(jīng)”四個模塊切入，系統(tǒng)講解山海經(jīng)中的相關(guān)知識和神魔怪獸；第四冊為中國神話，講述了39個中國經(jīng)典神話故事。全書設(shè)置彩色插圖50多幅。幫助孩子在閱讀探案故事的過程中學(xué)習(xí)古文知識，實(shí)現(xiàn)了知識性和趣味性的融合。

何敏 馮帆 陳自萍 陳丹丹 ·中小學(xué) ·23.8萬字

內(nèi)部控制與制度設(shè)計(jì)（微課版）

內(nèi)部控制與制度設(shè)計(jì)（微課版）

本書以《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及其配套指引為依據(jù)，結(jié)合全面風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展和企業(yè)實(shí)際需求，全面系統(tǒng)地闡述內(nèi)部控制的概念框架、基本方法、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)程序等，并從治理層、管理層、業(yè)務(wù)層等視角對內(nèi)部控制制度的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行闡述。本書共十章。前三章為“內(nèi)部控制理論框架與方法”，包括總論、內(nèi)部控制概念框架、內(nèi)部控制方法。后七章為“內(nèi)部控制實(shí)務(wù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用”，包括內(nèi)部控制設(shè)計(jì)理論、內(nèi)部控制設(shè)計(jì)程序、治理層面的內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、核心業(yè)務(wù)流程內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、管理支持內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、審計(jì)監(jiān)察內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)等。本書可作為會計(jì)、審計(jì)，以及其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生及研究生“內(nèi)部控制”課程的教材，也可以作為企事業(yè)單位從事內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)務(wù)工作者提升能力的學(xué)習(xí)參考書。

袁小勇 孟紅兵主編 ·高教教材 ·23.5萬字

材料作文六講（人大附中高考作文取勝之道）

材料作文六講（人大附中高考作文取勝之道）

范文引領(lǐng)是人大附中高考作文取勝的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！恫牧献魑牧v》圍繞材料作文寫作，精選奇思妙想、難得一見的各類滿分作文60余篇、其他一類作文80多篇。從題目解析，到范文點(diǎn)評；從亮點(diǎn)尋覓，到問題發(fā)現(xiàn)……學(xué)練結(jié)合，得失兼顧，循序漸進(jìn)，讀寫雙贏，助你快速突破作文瓶頸，實(shí)戰(zhàn)提升。十幾個寫作故事，如“跑題專業(yè)戶”寫出滿分作文、作文頻頻零分者最終考取北大等等，典型、真實(shí)、震撼，啟人思考，感人至深——材料作文寫作真經(jīng)、提升妙法的奇妙作用，就這樣無聲地發(fā)揮出來。作為一本高考滿分作文通關(guān)指南，《材料作文六講》范文精彩，引領(lǐng)得法，既是學(xué)生作文提升的理想讀本，也是老師作文教學(xué)的重要參考，幫助學(xué)生沖刺高考滿分作文。

于樹泉 賈耀紅 ·中小學(xué) ·23.2萬字

證券投資學(xué)（第4版）

證券投資學(xué)（第4版）

本書共11章，可分為證券市場與投資工具、證券的發(fā)行、證券的交易、證券投資分析等四大模塊，其中證券投資分析部分為本書重點(diǎn)。本書內(nèi)容根據(jù)2021年以來股票發(fā)行注冊制改革、新《證券法》、北京證券交易所開市等新形勢、新政策、新規(guī)則進(jìn)行了更新，力求貼近現(xiàn)實(shí)。本書基本理論和實(shí)務(wù)操作并重，并配有豐富的教學(xué)案例，突出了實(shí)用性；各章的本章小結(jié)、綜合練習(xí)題可以幫助讀者對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固；附錄中還附有兩套綜合性的自測試卷及答案。本書配有教學(xué)大綱、電子教案、電子課件、補(bǔ)充教學(xué)案例、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、習(xí)題答案、模擬試卷及答案等教學(xué)資料，索取方式參見附錄中的“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”。本書可作為本、?？圃盒＝?jīng)管類專業(yè)相關(guān)課程的教材，也可作為職業(yè)培訓(xùn)教材或社會人員的自學(xué)參考書。

劉穎等主編 ·高教教材 ·23.1萬字

商務(wù)談判（微課版）

商務(wù)談判（微課版）

本書內(nèi)容涉及商務(wù)談判理論、策略和實(shí)務(wù)訓(xùn)練，共11章，包括商務(wù)談判基礎(chǔ)、商務(wù)談判理論基礎(chǔ)、商務(wù)談判思維與心理、商務(wù)談判溝通藝術(shù)、商務(wù)談判中的禮儀與道德倫理、商務(wù)談判前期準(zhǔn)備、商務(wù)談判程序、商務(wù)談判策略、國際商務(wù)談判、線上商務(wù)談判等。為了便于教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)，各章章首設(shè)置了“導(dǎo)入案例”，正文內(nèi)穿插了“課堂互動”“案例閱讀與思考”“案例賞析”“視野拓展”“微視頻”等欄目，章后的“知識鞏固與技能訓(xùn)練”模塊包括“思考與討論”“活動與演練”“案例分析”等，本書可作為高等院校經(jīng)濟(jì)管理類相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為企業(yè)的培訓(xùn)教材及職場人士的自學(xué)參考用書。

莫群俐主編 ·高教教材 ·23萬字

商務(wù)溝通：策略、方法與案例（第2版）

商務(wù)溝通：策略、方法與案例（第2版）

本書分為兩部分，共十四章，主要介紹了商務(wù)環(huán)境中職場人士所需的常用溝通技巧和方法，不僅包括一些基本的商務(wù)溝通理論和策略，還包括一些重要的實(shí)務(wù)，如利用音視頻進(jìn)行的溝通、自我溝通、求職溝通、職場溝通、沖突溝通、危機(jī)溝通以及跨文化溝通等，旨在培養(yǎng)讀者的商務(wù)溝通技能。為了便于讀者學(xué)習(xí)以及教師教學(xué)，各章章首設(shè)置了“導(dǎo)入案例”，正文內(nèi)穿插了“案例與思考”等欄目，章后設(shè)置了“自測題”和“綜合練習(xí)題”。此外，每章還設(shè)置了“微視頻”“視野拓展”等欄目，分別展示相關(guān)拓展視頻和閱讀材料，以進(jìn)一步豐富本書的內(nèi)容、增強(qiáng)趣味性并拓寬讀者的視野。本書可作為高等院校商貿(mào)類、經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)的教材，也適合用作企業(yè)的培訓(xùn)教材及職場人士的自學(xué)參考書。

莫群俐主編 ·高教教材 ·22.8萬字

金融企業(yè)會計(jì)（微課版·第4版）

金融企業(yè)會計(jì)（微課版·第4版）

本書介紹了金融企業(yè)會計(jì)核算的相關(guān)知識，共十章，主要介紹金融企業(yè)會計(jì)概論、金融企業(yè)會計(jì)的基本核算方法、人民幣存款業(yè)務(wù)的核算、人民幣貸款業(yè)務(wù)的核算、支付結(jié)算業(yè)務(wù)的核算、金融機(jī)構(gòu)往來的核算、外匯業(yè)務(wù)的核算、證券公司業(yè)務(wù)的核算、保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)的核算和信托公司業(yè)務(wù)的核算。本書框架合理、邏輯清晰，以金融企業(yè)會計(jì)的基本理論和基本核算方法為切入點(diǎn)，分別介紹了商業(yè)銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、信托公司的會計(jì)核算，重點(diǎn)突出商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)核算，力求做到理論聯(lián)系實(shí)際。本書既可作為高等院校會計(jì)學(xué)類和金融學(xué)類專業(yè)的教材，也可作為金融企業(yè)會計(jì)人員培訓(xùn)、自學(xué)的參考書。

王海榮 徐旭東 耿成軒編著 ·高教教材 ·22.7萬字

新編政府會計(jì)（微課版·第四版）

新編政府會計(jì)（微課版·第四版）

本書主要分為三篇：第一篇為緒論，主要介紹政府會計(jì)的基本概念、組成體系、會計(jì)目標(biāo)、核算基本前提和原則、記賬基礎(chǔ)和會計(jì)要素等；第二篇為財(cái)政總會計(jì)，系統(tǒng)介紹財(cái)政資產(chǎn)、財(cái)政負(fù)債、財(cái)政凈資產(chǎn)、財(cái)政收入、財(cái)政費(fèi)用、財(cái)政預(yù)算收入、財(cái)政預(yù)算支出、財(cái)政預(yù)算結(jié)余的核算和財(cái)政總會計(jì)報(bào)表的編制等；第三篇為行政事業(yè)單位會計(jì)，系統(tǒng)介紹行政事業(yè)單位資產(chǎn)、行政事業(yè)單位負(fù)債、行政事業(yè)單位凈資產(chǎn)、行政事業(yè)單位收入、行政事業(yè)單位費(fèi)用、行政事業(yè)單位預(yù)算收入、行政事業(yè)單位預(yù)算支出、行政事業(yè)單位預(yù)算結(jié)余的核算和行政事業(yè)單位會計(jì)報(bào)表的編制等。本書可作為高等院校經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)的教材，也可作為政府財(cái)政部門和行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員的自學(xué)參考書。

管亞梅主編 ·高教教材 ·22.7萬字

報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)（附微課·第4版）

報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)（附微課·第4版）

本書既有簡明的報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)操作介紹，又有縱深的理論研究論點(diǎn)，是一本融理論性和實(shí)操性于一體的實(shí)用教材。本書從海關(guān)概述、報(bào)關(guān)概述、對外貿(mào)易管制等基礎(chǔ)知識入手，重點(diǎn)介紹了一般進(jìn)出口貨物及其報(bào)關(guān)、保稅貨物及其報(bào)關(guān)、減免稅貨物及其報(bào)關(guān)、暫準(zhǔn)進(jìn)出境貨物及其報(bào)關(guān)、其他進(jìn)出境貨物及其報(bào)關(guān)等操作實(shí)務(wù)。最后三章分別介紹了進(jìn)出口商品歸類、進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算和進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單填制。本書既可作為高等院校經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的教材，又可作為報(bào)關(guān)企業(yè)或貨代企業(yè)的報(bào)關(guān)員考試參考書以及企業(yè)報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)用書。

朱占峰主編 朱耿 朱一青副主編 ·高教教材 ·22.6萬字

消費(fèi)心理學(xué)：理論、案例與實(shí)踐（附微課·第2版）

消費(fèi)心理學(xué)：理論、案例與實(shí)踐（附微課·第2版）

本書共十章，主要講述了消費(fèi)心理學(xué)的概況，消費(fèi)者的一般心理活動過程和個性心理，消費(fèi)者的購買決策過程與購買行為，以及影響消費(fèi)者心理的個體、社會（群體、文化、消費(fèi)流行、消費(fèi)習(xí)俗）、商品、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)等因素。為了便于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，各章前設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“引導(dǎo)案例”，章后設(shè)置了“歸納與提高”“綜合練習(xí)題”“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”，正文內(nèi)穿插了“知識點(diǎn)滴”“探究活動”“即學(xué)即練”等欄目，增加了內(nèi)容的趣味性并可拓寬讀者的視野。本書可作為職業(yè)院校市場營銷、電子商務(wù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)相關(guān)課程的教材使用。

張婷婷 王洋 王宗湖主編 ·高職高專 ·22.6萬字

重新認(rèn)識學(xué)習(xí)

重新認(rèn)識學(xué)習(xí)

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入去中心化、多元化、信息爆炸化的數(shù)字時代，這些變化所帶來的干擾讓我們會為分心而焦慮。傳統(tǒng)腦科學(xué)告訴我們，我們的生理機(jī)制決定了一次只能專注于一件事情，“多任務(wù)處理是不可能”的觀念深入人心。但數(shù)字時代對多任務(wù)處理的需求已經(jīng)刻不容緩，那我們究竟何去何從？《重新認(rèn)識學(xué)習(xí)》揭示了我們對注意力盲視的誤解，指出傳統(tǒng)的課程設(shè)置、考試方式、職場設(shè)計(jì)和員工定位都不再適合撲面而來的數(shù)字時代。美國知名跨學(xué)科研究專家凱茜?戴維森教授從注意力的科學(xué)原理出發(fā)，用大量的研究、前沿教育案例展現(xiàn)了科技如何重塑我們的學(xué)習(xí)方式，深入剖析時代對個人素養(yǎng)的需求差距，通過揭示注意力科學(xué)背后的奧秘，提出“學(xué)習(xí)—忘卻—再學(xué)習(xí)”的破而后立式學(xué)習(xí)模式和“因差異而合作”的多任務(wù)處理方法，引領(lǐng)人們從容應(yīng)對未來巨變。另外，戴維森在本書中還分析了未來學(xué)校和未來職場的變化，描繪出科幻兼具真實(shí)感的未來圖景，提出每個人有應(yīng)該培養(yǎng)的17項(xiàng)未來素養(yǎng)，用對新技能和新領(lǐng)域的超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力決勝未來。

(美)凱茜·戴維森（CathyN.Davidson） ·成人教育 ·22.2萬字

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