高度參與的課堂:提高學生專注力的沉浸式教學
本書涉及的課堂實踐可以積極地影響學生的專注力和參與度。學生在課堂上的高度參與顯然是高效教學的核心方面之一。如果學生不積極參與,他們就幾乎沒有機會學到課堂上的知識。利用本書中提出的實用性建議,每位教師都可以創造一個課堂環境,讓學生參與變成一種課堂常態。本書闡述了教學視角的根本性改變。“我感覺如何”關乎學生情感,“我感興趣嗎”關乎課堂吸引程度,這兩個問題和專注力有關。“這重要嗎”探討學生如何將課堂目標與個人目標聯系起來,“我能做到嗎”說的是如何培養學生的自我效能感,這兩個問題涉及長期的課堂參與,對這兩個問題的解決,也為教師、學校開辟了新的教學視角。
·11.4萬字