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高中必讀文言文精華品鑒
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本書是由湖南省長沙市雅禮中學(xué)語文高級教師、中國作家協(xié)會會員徐昌才老師為全國高中生精心編寫的一本關(guān)于文言文品鑒的圖書。本書根據(jù)教育部統(tǒng)編高中語文必修教材所收錄的文言文篇目和選修教材經(jīng)典文言文篇目進(jìn)行編寫。本書旨在激發(fā)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,提升學(xué)生的文言文鑒賞能力,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。本書是真正的素質(zhì)之書、生命養(yǎng)成之書!作者長期致力于中學(xué)語文教學(xué),書中的每一篇文章都融入了作者源于多年教學(xué)實(shí)踐的思考和發(fā)現(xiàn),又注意吸收一些新的研究成果,既博采眾長,又有個(gè)人的感悟和心得。因此本書的文言文鑒賞,不同于一般的課文講解,也不同于高深的學(xué)術(shù)性鑒賞,而是針對中學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平,善于抓住詩文的重點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn),忠于文本,細(xì)讀文本,深耕文本,幫助讀者理解欣賞原作的特色,知道它好在哪里,又知道怎樣去品味原作的好處、妙處。力求用生動(dòng)活潑的語言,通俗易懂,深入淺出地鑒賞詩文,注重趣味性、可讀性,啟發(fā)性、示范性。講求學(xué)以致用,適當(dāng)擴(kuò)充、引申,對接生活,聯(lián)系實(shí)際,開闊視野,活學(xué)活用;同時(shí),打通課內(nèi)外,貫通古與今,既有醇厚的古典氣質(zhì),又具輕盈的現(xiàn)代氣息。為了兼顧中學(xué)生的學(xué)習(xí)和中考需要,本書還附贈《全國高考文言文閱讀真題詳解》手冊,便于學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和測試。

徐昌才 ·征訂教材 ·19.3萬字

AI產(chǎn)品經(jīng)理:方法、技術(shù)與實(shí)戰(zhàn)
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這是一本指導(dǎo)AI產(chǎn)品真正實(shí)現(xiàn)商業(yè)化落地的專業(yè)技術(shù)書。書中內(nèi)容完全圍繞產(chǎn)品落地、商業(yè)化展開,既提供了不同類型AI產(chǎn)品的落地方案,又提供了具體的方法、技巧,還提供了安防、制造、汽車等多個(gè)典型行業(yè)的應(yīng)用案例。無論是從技術(shù)或其他崗位轉(zhuǎn)型AI產(chǎn)品經(jīng)理,還是從其他方向的產(chǎn)品經(jīng)理崗位轉(zhuǎn)型AI產(chǎn)品經(jīng)理,都可以通過本書彌補(bǔ)欠缺的相關(guān)知識。而對于已經(jīng)入門的AI產(chǎn)品經(jīng)理,閱讀本書可以了解算法、中臺、業(yè)務(wù)等各類AI產(chǎn)品的落地方案,掌握快速、高效、高質(zhì)量落地產(chǎn)品的方法論。本書共包括4篇13章的內(nèi)容。第一篇(第1~2章)對AI產(chǎn)品及AI產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行全方位深入解讀,目的是讓讀者真正理解AI產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職位,這是做好這份工作的基礎(chǔ)。另外,本篇還重點(diǎn)介紹了如何成為AI產(chǎn)品經(jīng)理和如何規(guī)劃AI產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)發(fā)展路徑。第二篇(第3~6章)從機(jī)器學(xué)習(xí)入手,逐漸拓展到以計(jì)算機(jī)視覺、語音識別、語義理解為核心的多模態(tài)內(nèi)容理解技術(shù)、行為主義的機(jī)器人學(xué),以及AI云原生工程應(yīng)用。本篇以AI產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)際需求為前提,用產(chǎn)品經(jīng)理可以理解的方式展開介紹,不講與產(chǎn)品經(jīng)理工作關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的技術(shù)細(xì)節(jié),只講技術(shù)原理和應(yīng)用方向,這些都是AI產(chǎn)品經(jīng)理落地產(chǎn)品時(shí)必須掌握的。第三篇(第7~11章)是本書的重點(diǎn)。本篇首先介紹了通用的產(chǎn)品方法論,然后結(jié)合AI產(chǎn)業(yè)鏈的特點(diǎn),深入解讀了算法、中臺、業(yè)務(wù)三大類AI產(chǎn)品的落地實(shí)踐。其中,關(guān)于算法和中臺類產(chǎn)品的介紹,可幫助讀者應(yīng)對自動(dòng)駕駛、元宇宙、企業(yè)智能、智能汽車、虛擬數(shù)字人等主流產(chǎn)品的落地需求;針對業(yè)務(wù)類AI產(chǎn)品,從城市治理、企業(yè)服務(wù)、個(gè)人服務(wù)三個(gè)維度展開介紹。第四篇(第12~13章)從賦能行業(yè)和項(xiàng)目實(shí)踐兩個(gè)維度解讀AI產(chǎn)品高效、高質(zhì)量落地的方法。其中不僅以安防、制造業(yè)、汽車為案例解讀了AI產(chǎn)品高效落地的方法和方案,還以B/G端項(xiàng)目、商機(jī)項(xiàng)目為例,提供了可行性驗(yàn)證、交付等問題的解決思路。

王澤楷 ·職業(yè)培訓(xùn) ·15.2萬字

高中必讀古詩詞精華品鑒
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本書是由湖南省長沙市雅禮中學(xué)語文高級教師、中國作家協(xié)會會員徐昌才老師為全國高中生精心編寫的一本關(guān)于古詩詞品鑒的圖書。本書根據(jù)教育部審定部編本高中語文必修教材所選入的全部古詩詞,以及高中語文選修教材和課外延伸閱讀等古詩詞篇目進(jìn)行編寫。本書旨在激發(fā)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,提升學(xué)生的古詩詞鑒賞能力,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。本書是真正的素質(zhì)之書、生命養(yǎng)成之書!作者長期致力于中學(xué)語文教學(xué),書中的每一篇文章都融入了作者源于多年教學(xué)實(shí)踐的思考和發(fā)現(xiàn),又注意吸收一些新的研究成果,既博采眾長,又有個(gè)人的感悟和心得。因此本書的古詩詞鑒賞,不同于一般的課文講解,也不同于高深的學(xué)術(shù)性鑒賞,而是針對中學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平,善于抓住詩文的重點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn),忠于文本,細(xì)讀文本,深耕文本,幫助讀者理解欣賞原作的特色,知道它好在哪里,又知道怎樣去品味原作的好處、妙處。力求用生動(dòng)活潑的語言,通俗易懂,深入淺出地鑒賞詩文,注重趣味性、可讀性,啟發(fā)性、示范性。講求學(xué)以致用,適當(dāng)擴(kuò)充、引申,對接生活,聯(lián)系實(shí)際,開闊視野,活學(xué)活用;同時(shí),打通課內(nèi)外,貫通古與今,既有醇厚的古典氣質(zhì),又具輕盈的現(xiàn)代氣息。為了兼顧中學(xué)生的學(xué)習(xí)和中考需要,本書還附贈《全國高考古詩文閱讀真題詳解》手冊,便于學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和測試。

徐昌才 ·征訂教材 ·19.8萬字

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