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少年圖文大歷史02:宇宙是如何產(chǎn)生的

“大歷史”概念由美國著名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出,后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助,得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎,觀點獨特,跨學(xué)科跨領(lǐng)域,正在有越來越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價值,更是一個能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《大歷史》系列正是韓國創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物。《大歷史》系列共20冊,通過137億年的時間線上展開的10個大轉(zhuǎn)換點和20個問題,融合了宇宙、生命、人類文明的歷史。本書是第2本,《宇宙是如何產(chǎn)生的?——行星的一生》。創(chuàng)造最初行星的第二次巨大轉(zhuǎn)折點,宇宙是如何產(chǎn)生的?最初的行星是在何時被創(chuàng)造出來的?行星也是與其他普通的生命一樣誕生成長之后走向死亡。行星的命運根據(jù)誕生時質(zhì)量壽命的有所不同,成長的過程會有不同,且如何迎接最后的瞬間也是不盡相同的。這本書通過人類的想象和科學(xué)的知識向我們說明了宇宙的形成過程及關(guān)于我們生活的世界的規(guī)模,且研究了宇宙中存在著哪些天體,人類從古代開始直到現(xiàn)代是如何看待這個世界等問題。

(韓)金亨真 樸英姬著 宋東根繪 ·科學(xué)世界 ·5.2萬字

醫(yī)生最想讓你讀的書

在通常情況下,醫(yī)生會在18秒內(nèi)打斷患者對自己病癥的描述。高強度的問診量,要求醫(yī)生必須在短時間內(nèi)快速做出正確的診斷。我們通常認(rèn)為醫(yī)生診斷的正確率,大多依托于經(jīng)驗、醫(yī)學(xué)知識掌握程度。但一項針對100例誤診的研究表明,只有4例誤診是由于醫(yī)生醫(yī)學(xué)知識不足造成的。另一項針對患者嚴(yán)重傷害的誤診研究發(fā)現(xiàn),醫(yī)生出錯的原因大約有80%是掉入了認(rèn)知誤區(qū)。醫(yī)生在看病的時候,是如何思考的?作為醫(yī)生,如何避免陷入常見思維誤區(qū)?作為患者,如何跟醫(yī)生溝通,才能更準(zhǔn)確地描述病癥?《醫(yī)生最想讓你讀的書》通過眾多發(fā)生在醫(yī)院的鮮活醫(yī)療案例,探究了醫(yī)生作出診斷背后的動力與思維過程,指出了造成醫(yī)生誤診的10大常見思維誤區(qū)。本書是了解醫(yī)生思維的一扇窗戶,也是普通大眾對醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的一次深入體悟。看過這本書,醫(yī)生能夠?qū)徱曌约旱脑\斷過程,時時提醒自己避免陷入這些思維誤區(qū);患者可以學(xué)習(xí)如何提問,學(xué)習(xí)像醫(yī)生那樣思考,知道如何表達(dá)才能幫助醫(yī)生更好地做出判斷。提升醫(yī)患溝通效率,降低誤診概率,從這本書開始。

(美)杰爾姆·格羅普曼 ·科學(xué)世界 ·15.6萬字

人類的第一步

你學(xué)到的人類進(jìn)化示意圖可能是錯的!人類從來都不是從黑猩猩進(jìn)化而來的,也很可能從來沒有弓著身子在地上行走過。人類是哺乳動物中僅有的只靠兩足直立行走的物種。我們?yōu)槭裁匆x擇直立著探索這個世界?從什么時候開始,又是如何邁出第一步的?這本書聚焦人類用雙足直立行走的獨特能力,探討它的起源和演化過程,以及如何塑造了現(xiàn)代人類。直立行走從本質(zhì)上來說,就是有信念、有控制地向前倒。這是一個無比勇敢的選擇。它不僅僅是一次解剖結(jié)構(gòu)方面的大變革,更涉及人類對環(huán)境變化的多方面身心適應(yīng),我們?yōu)榇烁冻隽瞬恍〉拇鷥r,比如:速度變緩,分娩困難,腰椎、膝蓋和腳踝變得脆弱。可是,兩足行走為人類學(xué)會使用石器和火、大腦容量劇增及其他特征鋪平了道路,更是促成了人類的社會性、同理心,深遠(yuǎn)地影響著科技、語言、覓食和育兒方式的發(fā)展。靈巧的手、無毛的身體、碩大的大腦……勇敢選擇直立行走,讓我們成為人類。了解了這些,我們就能更好地把握當(dāng)下的生活:每天一萬步,是噱頭還是鐵律?邊散步邊思考是天才們的成功秘訣嗎?怎樣用散步來對抗時間的侵蝕,預(yù)防阿爾茨海默病?直立行走定義了人類,也將繼續(xù)塑造我們。

(美)杰里米·德席爾瓦 ·人類故事 ·17.7萬字

遺傳之書:寫在基因里的進(jìn)化故事

每個生物的身上都隱藏著一部編碼豐富的遺傳之書,講述無數(shù)祖先世界的故事。莫哈韋沙漠的角蜥皮膚顏色和花紋酷似砂石,那是對其祖先家園的具體描述;葉尾壁虎枯葉般的身體讓我們不禁想象它的祖先棲息在枯葉中的情景;長角蚱蜢也許并不知道自己的身體完美傳遞著祖先在綠色苔蘚上穿行留下的基因記憶。這些故事不僅寫于體表,也深深刻在它們的每一個身體器官、每一個行為習(xí)慣,包括它們的基因組里。更為奇妙的是,生物并沒有抹去遺傳之書中的早期文字,即使它們已經(jīng)不再發(fā)揮作用。蜥蜴胚胎上的鰓弓回憶著其祖先在水中生活的故事;鯨和儒艮的肺記錄了其祖先從陸地回到海洋時對呼吸系統(tǒng)做出的重大改造;還有更為復(fù)雜的陸龜,臂骨和龜殼中隱藏著祖先兩次往返水域和陸地的曲折歷史。透過表層文字,我們可以窺探到生物所經(jīng)歷過的眾多意想不到、看似有悖常理的反轉(zhuǎn)。正是這些不可思議的反轉(zhuǎn),有力地講述了生物一次次克服障礙、適應(yīng)自然的驚人方式。遺傳之書連接過去,也為未來生物如何生存指出方向。作者相信,這里還有更多的秘密有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

(英)理查德·道金斯著 (斯洛伐)亞娜·倫佐娃繪 ·生物世界 ·18.8萬字

少年圖文大歷史06:生命是什么

“大歷史”概念由美國著名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出,后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助,得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎,觀點獨特,跨學(xué)科跨領(lǐng)域,正在有越來越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價值,更是一個能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《大歷史》系列正是韓國創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物。《大歷史》系列共20冊,通過137億年的時間線上展開的10個大轉(zhuǎn)換點和20個問題,融合了宇宙、生命、人類文明的歷史。本書是第6本,《生命是什么?——生命的誕生》。就像生命進(jìn)化一樣,太陽系的成員們也在進(jìn)化!第五次巨大轉(zhuǎn)折點,生命的家譜開始的38億年前生命的誕生!人類直接尋找生命體來進(jìn)一步勘探太陽系。雖然沒能發(fā)現(xiàn)生命體,但所幸的是人類揭開了分散在太陽系各處天體的面紗,并闡明了各個行星以太陽為中心是如何產(chǎn)生并進(jìn)化的。這本書將太陽系如何形成,構(gòu)成太陽系的是什么,以太陽為中心公轉(zhuǎn)的八個行星,還有其他小行星和彗星,矮行星和柯伊伯帶,奧爾特云等太陽系的成員們是如何進(jìn)化等方面,以隱退的天文學(xué)者的視覺津津有味的講給讀者聽。

(韓)樸子英 李龍久著 洪承宇繪 ·科學(xué)世界 ·6.5萬字

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