教出語(yǔ)文的個(gè)性
本書(shū)旨在闡述語(yǔ)文學(xué)習(xí)個(gè)性化的前提是語(yǔ)文教學(xué)的個(gè)性化，唯有形成個(gè)性化的語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格，才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入有“我”的個(gè)性化的語(yǔ)文學(xué)習(xí)境界。語(yǔ)文不是人云亦云的學(xué)科，語(yǔ)文是獨(dú)到的思想、情感的載體，是獨(dú)特靈魂的飛揚(yáng)，因此，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一定要讀出自我，寫(xiě)出自我，教出自我，這樣的語(yǔ)文教學(xué)才會(huì)有她蓬勃的生命力。本書(shū)在寫(xiě)作上秉持寫(xiě)出“自我”的風(fēng)格，不阿諛?lè)畛校环埏椞剑换乇苊埽P直書(shū)，坦言直陳，尊重規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓語(yǔ)言隨著思想和情感盡情流淌。本書(shū)的出版會(huì)在一定程度上打破語(yǔ)文老師是“傳聲筒”和“知識(shí)販賣(mài)者”的思想意識(shí)，喚起語(yǔ)文老師教學(xué)的個(gè)性化思考，激發(fā)語(yǔ)文教學(xué)的巨大生命力。
·24.6萬(wàn)字
