KA2720是什么电子元件

“中國”這個題目，日本人不曉得放在解剖臺上解剖了幾百次，裝在試管里化驗了幾千次。對于日本，我們中國人卻只是一味的排斥反對，再不肯做研究工夫，幾乎連日本字都不愿意看，日本話都不愿意聽，日本人都不愿意見……今天，不論你喜歡日本也好，討厭日本也好，你都應該了解她。因為中國和日本不可能不接觸，只有更好的了解日本，了解日本人，才能在聯系與合作，矛盾與斗爭中取得主動。

·20.2萬字

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世界歷史上的星占學（江曉原作品系列）

星占學被一些現代學者認為是“人類歷史上最早出現的精密科學”，主要因為星占學這種活動需要使用天文學作為工具，因此它確實曾經長期哺育天文學，直到天文學作為現代科學的先導部分和它分道揚鑣。本書“外國篇”系統論述了西方星占學的起源、發展和相關的歷史事件，是一部內容豐富的西方星占學文化史。“中國篇”則以中國傳統星占學的類型分析為主。兩篇合璧，構成一部完整的星占學史。

·20.4萬字

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世界文學名著導讀80部

本書是以簡寫的形式介紹世界文學作品，具有工具書性質，可以為青年大學生了解世界文學提供參考。每部內容簡述，不加評論，力求忠于原著，突出主要人物和主要情節，通過情節表達主題和傾向。簡寫內容附有作品原名，體裁和發表年代及作者國別、姓名、生卒時間等。每部簡寫后面設立“作品介紹”欄目，附有作者生平、作品時代背景、中心思想以及著名文學評論家的獨到見解、評論等。編排順序上，按照歐洲文學、俄蘇文學、美洲文學、亞非文學四大板塊排列；作家國籍相同者則按照其年代順次排列。

·36.3萬字

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認識拉丁美洲

本書是社科院老干部局主持的“老學者文科項目”。內容是上世紀80年代以來江時學在國內期刊上發表的約30篇論文，涉及拉美經濟、政治、外交即社會等領域，其中包括：拉美為什么經常爆發金融危機、拉美現代化研究中的若干問題、拉美國家的結構性改革、全球化與拉丁美洲經濟、影響拉美現代化道路的若干種思潮、拉美國家的經濟治理芻議、影響中美洲國家發展前景的若干因素、拉美二百年發展進程中的五大難題、阿根廷危機的由來及其教訓、拉美民族主義的興衰、拉美左派的東山再起、“第三波民主化浪潮”后拉美政治發展進程的特點、從拉美和東亞的發展模式看政治與經濟的關系、美洲的毒品問題、拉美國家的社會問題、拉美國家的收入分配為什么如此不公、從南北關系的新變化看歐盟與拉美關系的特點、基于“一帶一路”倡議的中國—拉美命運共同體探究、對中國與巴西全面戰略伙伴關系的認識、拉美國家反腐敗的政策及狀況、美國與古巴改善關系的動因及其影響。

·35.4萬字

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被我們誤讀的世界

《被我們誤讀的世界》的作者袁南生是一位擁有14年五國五館履職經歷的資深外交官。他在埃及、印度、南美、美國等地擔任外交官期間，見人之所未見，發人之所未發，將自己的海外親歷親見匯集成書。在該書中，袁南生依憑白紙黑墨，帶您感受印度的“苦感文化”，津巴布韋的“悠感文化”，拉美蘇里南和美國舊金山的“罪惡文化”，跟您一起對比中國人的“樂感文化”，許多事實和觀點令人耳目一新，深受啟發。

·21.9萬字

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全球化時代的文化認同

本書是一部較為系統的觀念史和當代文化理論批判專著，從當代世界的價值沖突和文化認同危機入手，通過對康德-黑格爾的市民階級自我意識及其哲學立法的再解讀，對尼采的哲學轉折及其革命性意義的歷史闡釋，對韋伯-施米特的法律、政治思想的批判性分析，從觀念史批判的角度分析了困擾現當代文化理論的一系列核心問題和基本矛盾。同時也從中國文化意識出發，處理近代西方普遍主義話語，在更大的經驗范圍和知識范圍內思考特殊與普遍、整體與局部、自我與他人、主觀與客觀的辯證法；在連續性和非連續性的雙重意義上思考新中國集體經驗的整體性問題，反思在現代性和全球化時代下，如何保持當代中國的文化自主性。

·41.9萬字

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菊與刀（中英雙語版）

這是一本探討日本何以成為日本民族、日本人的為人到底遵循什么樣的內部邏輯的書。是研究日本的經典著作，被日本學術文化界譽為“現代日本學的鼻祖”。美國人類學家的這份“旁觀者清”的研究報告，曾被翻譯成二十余國文字，總發行量超過一千萬冊，被無數的讀者一讀再讀。大米書坊，誠意奉獻中英雙語版，雙語閱讀，重新認識日本，深度發現東瀛。

·23.1萬字

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韓國民俗生活的記憶與敘述

本書作者在韓國大田大學國際語言文化學院任教期間，以民俗學理論與田野調查方法對韓國民俗生活進行參與式體驗、觀察與思考，并借助相關文獻，寫下大量的民俗筆記，本書主要從制度民俗與文化、民俗表象與內涵、人生禮俗與信仰、人物情懷與風尚、民間文學與藝術、民俗探訪與記存等幾個方面展開記述，并對中韓兩國民俗文化的異同進行比較，還配上大量精美的圖片，方便讀者對韓國民俗文化有更直觀更全面的理解。

·21.5萬字

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藝術世界彩圖館

全書分為世界卷和中國卷兩個部分，從繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等主要的藝術門類入手，采用故事性的事例將人藝術發展史上最具有代表性意義的藝術常識娓娓道來，包括了藝術流派、藝術大師、藝術杰出人物代表等多個方面的內容。

·30.9萬字

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“一帶一路”手冊（英文）

ChinesePresidentXiJinpingannouncedtheBeltandRoadInitiative(BRI)in2013，adevelopmentstrategyinvolvinginfrastructuredevelopmentandinvestmentsincountriesinEurope，AsiaandAfrica.Ithasrapidlyturnedintoaction，reflectedintheestablishmentofaseriesofinternationalcooperationmechanisms，landingofcooperationprojects，andharvestofsomeearlyresults.Theinfluenceishuge，andcontroversyisnotunexpected.Asoneofthemostfrequentlymentionedconceptsintheofficialmedia，howdoesthe“bidtoenhanceregionalconnectivity”constructaunifiedlargemarketthroughculturalexchangeandintegrationinpractice?Whatisthestatusquoofbuildinganinnovativepatternwithcapitalinflows，talentpool，andtechnologydatabase?

·28.8萬字

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傳統與現代：非洲文化與政治變遷

《傳統與現代:非洲文化與政治變遷》主要內容簡介：傳統與現代、文化與政治，這兩組要素對于全球化時代的任何一個現代民族國家而言，都是最關鍵的主題。因為文化對于人民社會生活和人類政治發展進程都具有特殊作用，對于非洲尤其如此。《傳統與現代:非洲文化與政治變遷》的核心就是探索文化作為傳統要素在現代歷史展開過程中對非洲政治的影響。作者通過解讀各種形式的非洲傳統文化，凸顯其社會功能；在展示非洲國家現代政治嬗變的同時，以個案國家展示非洲傳統文化與政治發展之間的張力或正相關關系，特別是對作者多次實地考察的坦桑尼亞和南非兩個國家進行了詳細解讀和剖析。

·34萬字

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世界未解之謎

人類存在繁銜了幾千年，同時也留下了寶貴的文化遺產，也留下了很多的未解之謎。這些有待解決的謎團一直受到人們的關注。本書共分9章，分別從名人、建筑、軍事等幾方面對古代文明進行了全方位的解讀，是一本匯集古代文化精粹的生動教科書。

·26.9萬字

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文化產業項目策劃與管理

文化產業項目是發展文化產業的基本載體和重要抓手，而有關文化產業項目策劃與管理的教學研究，還是當前文化產業管理及相關專業建設中的一個薄弱環節。本教材致力于使學生了解文化產業項目策劃的特點和方法，掌握文化產業項目管理的基本知識體系，為學生后續課程的學習和未來文化產業項目管理生涯奠定基礎。通過本教材編寫，我們期望能夠推動文化產業項目策劃與管理的學科建設，促進課程體系和教學內容改革的進一步系統化，推動文化產業觀念的轉變和商業模式的創新。《文化產業項目策劃與管理》是文化產業管理、藝術管理、項目策劃及相關專業的主干課程，既可以作為本科生的必修課用書，也可以作為研究生的選修課用書。

·25.6萬字

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規則與越超

本書主要從文化社會學視角，兼及哲學、美學、藝術學、教育學及腦科學的視域，對游戲理論進行了較為深入的探討。主要包括游戲理論興起的背景，游戲理論概述，中西方游戲理論思想，游戲精神與形態，游戲理論與當代文化等內容。全面地論述了游戲對文化的深刻影響，生動地闡釋了游戲對文化發展的重要價值。

·22.9萬字

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歐洲常識

《歐洲常識》共分為12個章節，從地理、風俗物產、歷史、旅游、政治、經濟、軍事、人文、社會等12個方面，分縱向和橫向兩個維度，以通俗易懂，由淺入深的文字詳盡盤點了關于歐洲方方面面的百科知識，呈現出一個獨具性格的歐洲以及不斷發展變化中的歐洲。

·21.4萬字

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文化品牌傳播

《文化品牌傳播》采用全新的視角，分別從品牌傳播策略、消費品牌傳播、服務品牌傳播、文化品牌傳播和城市品牌傳播——“一個概論”帶“四個分支”的結構，既有概論性的理論探討，又有針對性的實務指導；既有國內外前沿理論的引入，又有最鮮活案例的分析，有分有合，相輔相成，共同構建出全新的品牌傳播體系。據我所知，以“品牌傳播”命名的叢書，這是中國的第一套。

·25.2萬字

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西方文化喻指

西方文化通俗讀物。分經典喻指、物事喻指、物象喻指、言語喻指、地點喻指、人物喻指、事件喻指七部分，共含趣味短文627篇，文中用例句引自名家名作和英文典籍。文字生動流暢，內容趣味盎然，是了解西方文化的有益讀本。

·26.8萬字

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我在印度的701天

一位四川高校的青年教師，被外派到位于印度古吉拉特邦的印度理工學院擔任漢語教師，成為該大學的第一位中國教師。在印度的兩年間，他面對面采訪了富人老板、學界精英、貧民窟居民等三十余人，透過他們聽到了各種各樣的印度聲音。此外，他游歷了艾哈邁達巴德、甘地訥格爾、阿嫩德等24座印度城市，探索印度的文化、宗教、教育、科技等問題。作者曾在天涯上連載在印度的工作經歷，引發二十萬網友熱議。

·20.1萬字

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吾心可鑒：跨文化溝通

不同的文化在語言、習俗、文化心理等方面都有巨大的差異。《吾心可鑒：跨文化溝通》從文化和心理學的雙重視角，分全球視野下的文化觀、跨文化溝通障礙的突破與克服、跨文化溝通影響力與說服力以及跨文化溝通創新與實踐四個部分進行詳述，開篇導入跨文化溝通的界定、特點、應用場景、必要性、能力要求，繼而闡釋語言障礙、溝通風格障礙、認同感障礙和文化心理障礙的突破與克服，解析跨文化過程中的影響、說服、對話、溝通、沖突等，最后延伸到如何推廣中國文化。