讀書有法，閱讀有道
本書在系統(tǒng)研究已有同類書籍的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新編寫思路，緊跟數(shù)字化時(shí)代需要，吸收最新閱讀教育研究成果，從本體論、方法論、實(shí)踐論層面構(gòu)建了文化篇、方法篇、實(shí)踐篇三個(gè)篇章，環(huán)環(huán)相扣、相輔相成，力圖詮釋讀書之道、讀書之法、讀書之行。在文化篇，選取了季羨林的《天下第一好事，還是讀書》、周國(guó)平的《讀賢哲的書，走自己的路》、曹文軒的《讀書是人類修煉的重要途徑》等經(jīng)典作品，從文化的視角上闡釋了讀書的意義與價(jià)值；在方法篇，介紹了朱熹的“六要”讀書法、胡適的“精博”讀書法、歌德的“研習(xí)實(shí)踐”讀書法等，從方法層面介紹了中外名家獨(dú)特、高效的閱讀方法，以期給讀者提供閱讀指導(dǎo)；在實(shí)踐篇，分享了老舍的《〈紅樓夢(mèng)〉并不是夢(mèng)》、臧克家的《從說起》、果戈理的《死魂靈》等優(yōu)秀書評(píng)隨筆，講述了讀書體驗(yàn)與收獲，讓讀者有更加直觀的閱讀體驗(yàn)。從編排體例上看，每個(gè)篇章前均撰寫了導(dǎo)讀，幫助讀者更好地理解書中內(nèi)容。該書既可作為大眾文化類書籍，也可以作為閱讀教學(xué)培訓(xùn)參考用書，具有較大的公益價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值。
·11.1萬字
