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本書選取《易經》中的十個卦——“乾、坤、比、離、履、謙、夬、革、臨、節”,兩卦成對,從五個方面加以闡釋,示例演繹,總結古今中外官場的經驗得失,借《易經》思想之宏富,悟為官之大智。子曰:“加我數年,五十以學《易》,可以無大過矣。”工作之余多讀一讀本書,學一點《易經》常識,從中吸取為官智慧,定能獲益匪淺,為官一身輕。
顧易 ·中國文化 ·4.9萬字
中國傳統文化博大精深,中國古代文學雖不能與中國傳統文化畫等號,但兩者有諸多相合之處。中國古代文學課程教學應把握傳統文化特點,傳播傳統文化。中國古代文學教學與傳統文化結合應注意方法,教學時可在文學史講解、作品選分析、實踐活動考察中巧妙融入傳統文化。中國古代文學教學與傳統文化的融合具有深遠的意義,是促進中國教育的改革發展,是塑造學生品格,是傳播中華文明,使之屹立于世界文明之林。本書首先探討了中國古代文學的范疇與發展;其次講述了中國古代文學的傳播、文學與社會民族的融合;最后講述了中國古代文學傳承的意義。希望其能夠成為一本為相關研究提供參考和借鑒的專業學術著作,供人們閱讀。
高升 劉葉青 趙晉 ·文化研究 ·16萬字
姓氏不僅是區分名字的符號,更是中華文明的見證。本書從姓氏的起源出發,結合Y染色體的遺傳規律揭示姓氏發展的科學邏輯,繼而研究李、王、張等大姓的崛起,及陳、林、馮等南方姓氏遷徙分布,呈現姓氏的地域分布演變,并探討歷史上“同姓不同宗”、改姓、改讀音、復姓等現象。本書融歷史、科學與社會觀察于一體,以多學科視角解答姓氏謎題:用分子生物學辨別名人的同姓后代,用語言學追溯姓氏的音變軌跡,用歷史學還原姓氏背后的權力博弈。無論是西域改姓的歷史印記,還是霸總姓厲的影視偏好,都能在姓氏文化中找到源頭。翻開本書,讀懂姓氏文化,讓生活多點樂趣。
鄭子寧 ·中國文化 ·10.1萬字
在漫長的歲月長河中,博大精深的中華文明對一些數字表現出格外的偏好,并賦予了它們特定的寓意。從易學的角度賞析中華數字文化,需要深厚的文化底蘊這對于尋常人而言確實難以參悟。不過“大道至簡”,通過列舉一些具體的例子參詳,即便人們的認識水平高低不同,也都能夠從中感悟到數字的魅力,驚嘆于數字的精妙之處。筆者衷心祈愿這本書能夠讓更多的人回歸本源,遵循中華傳統文化的智慧傳承增添文化趣味,進一步增強文化自信。
劉振羽主編 ·中國文化 ·2.7萬字
“雖為人作,宛自天開”。故宮的規劃與建設,薈萃了當時最先進的科技、文化成果。紫禁城沿中軸線排列并向兩邊展開,左右對稱,格局宏大,其規劃融入了陰陽、五行、八卦、十二地支、二十八星宿等易學元素,左祖右社金水橋、東文西武……易學精粹在這里閃爍著光芒。天地相應,乾坤交接青龍白虎與朱雀玄武相互圍合護衛,體現了國人“恬神守志”的哲學智慧。本書的編排依照故宮的布局,分為中、西、東三條行走線路,以易學視角探尋故宮奧妙。讓我們置身于故宮的亭閣街巷,借助于先人高義,更深入地領略中華文明之美。
劉振羽主編 ·中國文化 ·1.3萬字
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