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經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材)

本教材分上、中、下三篇。上篇為經(jīng)絡(luò)腧穴概論。第一章“經(jīng)絡(luò)概述”,闡述經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的主要組成內(nèi)容、經(jīng)絡(luò)的作用及其理論的臨床應(yīng)用。通過本章的學(xué)習(xí),學(xué)生可了解經(jīng)絡(luò)的基本概念和經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的概貌。第二章“腧穴概述”,介紹腧穴的分類、命名、定位方法、作用和主治規(guī)律及特定穴的概念和應(yīng)用等,幫助學(xué)生理解腧穴的概念,了解腧穴理論的基本內(nèi)容及其臨床意義。為便于學(xué)生了解經(jīng)絡(luò)腧穴的發(fā)展源流,第三章論述了經(jīng)絡(luò)腧穴理論的形成及學(xué)術(shù)的歷史發(fā)展。中篇為經(jīng)絡(luò)腧穴各論,是本書的主體部分。其中,第一至十二章,為十二經(jīng)絡(luò)及各相應(yīng)經(jīng)穴的內(nèi)容,先論述經(jīng)絡(luò)的分布和病候,再介紹腧穴的定位、主治、刺灸方法、解剖等,使學(xué)生對(duì)經(jīng)絡(luò)腧穴的理論和應(yīng)用有具體全面的掌握。第十三章介紹奇經(jīng)八脈的分布、功能和病候。其中任督脈腧穴的介紹與十二經(jīng)經(jīng)穴體例相同。第十四章對(duì)常用奇穴作了扼要介紹。書末附人體十四經(jīng)穴和常用奇穴彩圖3幀,以便學(xué)生對(duì)人體穴位有總體了解和比較。

沈雪勇 劉存志主編 ·醫(yī)藥教材 ·16.9萬字

實(shí)用辨證論治程式通論:第2版(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材)

本書寫作是基于中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學(xué)(傷寒、金匱、溫病)三大經(jīng)典辨證理論研究的成果積累,集成了經(jīng)典辨證論治學(xué)體系的系列核心學(xué)術(shù)命題,如:辨證論治的醫(yī)學(xué)界定、醫(yī)學(xué)原理、辨證目標(biāo)、辨證方法、操作步驟、技術(shù)要求、論治內(nèi)涵、療效反饋等,使學(xué)習(xí)者,能對(duì)中醫(yī)辨證論治過程中的實(shí)際內(nèi)容獲得較為清晰、完整、有序的認(rèn)知。本書編撰是基于作者較長(zhǎng)時(shí)期中醫(yī)診斷學(xué)、傷寒學(xué)、溫病學(xué)等中醫(yī)主干課程的教改研究的經(jīng)驗(yàn)積累,在大學(xué)中醫(yī)碩士學(xué)歷教育中,開設(shè)了“中醫(yī)鑒別診斷學(xué)”、“實(shí)用辨證論治學(xué)程式通論”等專業(yè)課程21年,受到學(xué)生熱烈歡迎,被認(rèn)為是“中醫(yī)特色突出、經(jīng)典內(nèi)涵充實(shí)”的課程,近10年被作為學(xué)校中醫(yī)專碩創(chuàng)新精品課程,并將報(bào)批省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程。本書從辨證論治貴在證理法方完整關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)要求出發(fā),在書中或書后附加有實(shí)際案例和配套治法方劑資料,以支持學(xué)習(xí)后的辨證論治綜合實(shí)訓(xùn)或?qū)嵕殨r(shí)參考或查閱之用。

劉英鋒 黃利興主編 ·醫(yī)藥教材 ·12.6萬字

中藥化學(xué)專論(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材)

《中藥化學(xué)專論》以培養(yǎng)適應(yīng)中藥現(xiàn)代化和國(guó)際化發(fā)展的高級(jí)研究人才培養(yǎng)為目標(biāo),以本科階段學(xué)習(xí)中需要進(jìn)一步提升部分及國(guó)內(nèi)外研究最新成果為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,突出實(shí)用性,密切結(jié)合研究生的研究需求,以實(shí)例為導(dǎo)向,注重新技術(shù)的應(yīng)用,新理念的提出和新趨勢(shì)的展望,著力培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新思維和提高研究生的科研能力。《中藥化學(xué)專論》主要包括四部分內(nèi)容,一是中藥化學(xué)基本理論及基礎(chǔ)知識(shí);二是中藥化學(xué)在中藥中藥藥劑、中藥分析、中藥鑒定及中藥炮制中應(yīng)用實(shí)例為切入點(diǎn);從中藥化學(xué)角度對(duì)案例加以解讀,注重學(xué)科的交叉應(yīng)用,三是結(jié)合最新研究成果優(yōu)選案例,突出先進(jìn)性,融合多學(xué)科現(xiàn)代知識(shí),如對(duì)中藥大分子研究、生物轉(zhuǎn)化、結(jié)構(gòu)修飾、中藥復(fù)方及經(jīng)典方研究等;第四部分教學(xué)資源及方法學(xué),如中藥化學(xué)常用數(shù)據(jù)庫(kù)使用、中藥化學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄要求及中藥化學(xué)論文撰寫等相關(guān)內(nèi)容,提升學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。本教材不僅可作為中藥化學(xué)學(xué)科研究生以及相關(guān)學(xué)科研究生的教學(xué)用書,也可供高等學(xué)校師生、有關(guān)機(jī)構(gòu)的科研工作者參考。

關(guān)樹光 陳新主編 ·醫(yī)藥教材 ·13.7萬字

物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書)

本實(shí)驗(yàn)教材除附錄及參考文獻(xiàn)部分共分為三章,。第一章緒論,主要介紹物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求、實(shí)驗(yàn)中的誤差分析、數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表達(dá);第二章實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及內(nèi)容,選編了由各中醫(yī)藥院校提出現(xiàn)行教學(xué)中較成熟有代表性的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目作為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,同時(shí)也選擇了部分稍有難度、有提高性的綜合性實(shí)驗(yàn)作為備選實(shí)驗(yàn);第三章物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與設(shè)備,介紹了實(shí)驗(yàn)中涉及到的儀器設(shè)備的原理、使用技術(shù)。在具體教學(xué)安排中,各院校可根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)條件、儀器設(shè)備等進(jìn)行調(diào)整修改、自行取舍選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。其目的是通過實(shí)驗(yàn)教學(xué),使學(xué)生在物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中對(duì)物理化學(xué)學(xué)科有更加深入透徹的理解,并樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)素養(yǎng),具備一定的分析問題和處理問題的能力。另外,編寫本實(shí)驗(yàn)教材的目的還在于促進(jìn)各院校重視物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn),不斷應(yīng)用新方法、新技術(shù)豐富物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,針對(duì)本實(shí)驗(yàn)教材中的不足,加強(qiáng)院校之間的相互交流,不斷總結(jié)完善提高,為將來重新編寫更高水平的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材奠定良好基礎(chǔ)。

劉雄 邵江娟主編 ·醫(yī)藥教材 ·6.4萬字

無機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)精要(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書)

本學(xué)習(xí)精要為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》的配套用書。本書自2008年出版以來,廣受好評(píng),現(xiàn)為第四版。“十四五”規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》對(duì)章節(jié)順序等內(nèi)容進(jìn)行了大量修訂,本版《無機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)精要》以教材為藍(lán)本,進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,并修正內(nèi)文錯(cuò)誤。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)形式,本次修訂另補(bǔ)充大量形成性測(cè)試試題。本學(xué)習(xí)精要為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》的配套用書。本書自2008年出版以來,廣受好評(píng),現(xiàn)為第四版。“十四五”規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》對(duì)章節(jié)順序等內(nèi)容進(jìn)行了大量修訂,本版《無機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)精要》以教材為藍(lán)本,進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,并修正內(nèi)文錯(cuò)誤。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)形式,本次修訂另補(bǔ)充大量形成性測(cè)試試題。

吳巧鳳 張師愚主編 ·醫(yī)藥教材 ·14.5萬字

公共衛(wèi)生專業(yè)英語教程

本書通過分章分單元的結(jié)構(gòu),除了基礎(chǔ)內(nèi)容講解之外,還設(shè)置不同場(chǎng)景,把常用的專業(yè)英語融匯其中,方便學(xué)習(xí)使用。分章包括:公共衛(wèi)生基本概念、慢性病流行病學(xué)、傳染病流行病學(xué)、重大公共衛(wèi)生事件及應(yīng)對(duì)、職業(yè)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品與營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)、婦幼衛(wèi)生保健學(xué)、系統(tǒng)流行病學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)。增加形式多樣的習(xí)題;充分體現(xiàn)公共衛(wèi)生專業(yè)特點(diǎn),反映國(guó)內(nèi)外公共衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì);將語言學(xué)習(xí)與公共衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)相結(jié)合。公共衛(wèi)生專業(yè)需要同全球公共衛(wèi)生形勢(shì)密切接軌,所以英語的使用愈加頻繁,也顯得尤為重要,專業(yè)英語需要專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化,才能有更好地交流,本書結(jié)合工作一線的讀者人群需求,填補(bǔ)以往圖書的欠缺地方,如內(nèi)容設(shè)置不合理,純文本形式,習(xí)題單一,缺少互動(dòng)內(nèi)容,缺少形式多樣。編者團(tuán)隊(duì)為大學(xué)教授、一線疾控工作者、有WHO工作經(jīng)驗(yàn)的專家等,確保本書用詞用語精準(zhǔn),形式靈活更適合使用,同時(shí)適用讀者范圍廣。

鄒華春主編 ·醫(yī)藥教材 ·7.2萬字

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