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物理化學實驗(全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書)

本實驗教材除附錄及參考文獻部分共分為三章,。第一章緒論,主要介紹物理化學實驗的目的和要求、實驗中的誤差分析、數據處理、實驗結果表達;第二章實驗項目及內容,選編了由各中醫藥院校提出現行教學中較成熟有代表性的物理化學實驗項目作為實驗內容,同時也選擇了部分稍有難度、有提高性的綜合性實驗作為備選實驗;第三章物理化學實驗技術與設備,介紹了實驗中涉及到的儀器設備的原理、使用技術。在具體教學安排中,各院校可根據教學計劃、教學大綱、實驗條件、儀器設備等進行調整修改、自行取舍選擇實驗項目。其目的是通過實驗教學,使學生在物理化學實驗中對物理化學學科有更加深入透徹的理解,并樹立良好的學習態度和科學素養,具備一定的分析問題和處理問題的能力。另外,編寫本實驗教材的目的還在于促進各院校重視物理化學實驗教學的改進,不斷應用新方法、新技術豐富物理化學實驗教學內容,針對本實驗教材中的不足,加強院校之間的相互交流,不斷總結完善提高,為將來重新編寫更高水平的物理化學實驗教材奠定良好基礎。

劉雄 邵江娟主編 ·醫藥教材 ·6.4萬字

生理學基礎(全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材)

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。本教材在第一版《生理學基礎》基礎上編寫,主要突出以下幾點:一是在編寫理念上要突出立德樹人的思想,把課程思政的教育理念有機融入,滲透醫學人文的溫度與情懷。二是在編寫內容上,傳承經典內容、體現學科進展,對于學科前沿、機制研究可以用小體字或數字教材做補充;通過案例與病例融合基礎與臨床相關知識,增加應用性,體現學以致用。三是在編寫宗旨上要體現以學生為中心的教育理念,既要讓教師好教好用,也要讓學生易學易用。四是在編寫形式上繼續堅持以紙質教材為主,以數字教材為輔,方便該門課程開展線上與線下混合式教學,有利于金課的打造。紙質教材以滿足人才培養需求為目的,教材內容要體現系統性、實用性、適用性和一定的先進性;數字化教材以滿足學生的個性發展和知識拓展為目的,編寫內容要與紙質教材有互補性,在編寫上要著力體現時代性、先進性、高階性和便捷性,使學生人人可學、時時可學、處處可學。本教材共分為十一章,供中藥學、藥學、管理學、護理學等專業用。

于遠望主編 ·醫藥教材 ·20.1萬字

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