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如何理解自身的美麗、魅力資源對人際關系的作用?如何提高自身生活情趣、生活品質?如何成為有吸引力的“美麗之人”呢?如果說本書的撰寫目的之一毫無疑問是“成人之美”,那么,另一個更重要的目的是幫助大家明確一件事:人之“美”源自肉體與精神的有機和諧。豐富的案例資源也是本書的一大特點,個案的主角從普羅大眾到各路名人政客,作者正是通過大量的案例分析來揭示不同的“美”在紛繁復雜的社會人際關系中所起的作用,并針對不同的案例誠懇地給出自己的專業建議。
(意)維里·帕西尼 馬麗亞·特里薩·巴爾迪尼 ·倫理學 ·9.9萬字
提問需要邏輯,邏輯讓我們娓娓而談、妙語連珠;談判需要邏輯,邏輯讓我們穩扎穩打、步步為營;掌握好邏輯的竅門,我們完全可以利用邏輯的力量去說服他人,搖身變成一個會說話的人;窺探了邏輯的真理,才能杜絕諸多無謂的麻煩和誤解。思維的一百面可以造就一百個成功方式,無論思維方式的形象與抽象、歸納與發散;還是思維方式的側向與逆向、追蹤與組合;抑或是思維方式的假設與類比、博弈與求易,都是帶領我們解決問題、走向成功的絕妙方法。領略不同的思維方式,克服固有的思維定感受邏輯思維的魅力,培養自己靈活處理問題的能力,這一切都有助于我們在人生的舞臺上大放異彩。
董桂萍 ·邏輯學 ·9.3萬字
本書是美國著名學者房龍的代表作之一。作者用生動睿智的語言講述了漫長的人類思想發展史,以歷史上的重大事件和重要人物為依據,以社會和人是否寬容為標尺,揭示了人類為追求思想自由所經歷的艱辛,并得出“只有寬容不同的思想,人類才可能獲得進步與解放”的箴言。
(美)亨德里克·威廉·房龍 ·經典著作 ·17萬字
半部《論語》治天下,在孔子的思想體系里,“仁”為其核心,“忠恕之道”是仁在現實社會生活中的實際運用。《論語》對中國社會文化發展產生無可置疑的作用,自古至今,無論在士人當中還是在老百姓中間,《論語》一書都是作為一名中國人不可不讀的經典。
李世化 ·中國哲學 ·18.2萬字
本書為廣東省哲學社會科學規劃項目“齊澤克后現代主義文藝批評研究”和廣東海洋大學科研啟動資助項目“齊澤克哲學理論的文學闡釋研究”的研究成果。近年來,斯洛文尼亞左翼思想家齊澤克的理論與批評實踐引起了中國學界的高度重視。國內學者主要致力于對他進行馬克思主義的闡釋,本書則從意識形態批評和法罪辯證及先驗道德法兩個方面對齊澤克的社會批評理論進行了研究。本書在解讀齊澤克思想的同時貫穿著堅定的馬克思主義立場與辯證思維,對齊澤克研究及西方哲學研究有一定參考價值。
陳劍 ·西方哲學 ·17.8萬字
這是一本為儒學正名的著作。在當前社會上存在一些對傳統儒學認識有誤的背景下,作者闡述了儒學經典中的觀點,如“和”“忠”“禮”“中庸”“君君臣臣,父父子子”“存天理,滅人欲”等,提出自己的認識和分析,并從文獻入手,論證了這些儒學精華的真正內涵,指出了大眾對其理解的誤區。對于儒學要真正回歸中國社會,普遍地對社會成員發揮它文明價值觀的教育作用,有很大的意義。
白平 ·中國哲學 ·15.8萬字
《工程倫理導論》是國內第一部供理工科專業學生進行職業道德教育用的教材,教學目的在于增加學生在工程和學術活動中的道德敏感,讓學生了解職業道德規范,提高學生的道德判斷能力和道德意志力。本教材分三大塊:工程倫理的基本問題(包括1-6講);工程倫理的核心價值(包括7-11講);工程倫理的基本規范(包括12-17講)。工程是一種職業活動,現場感非常重要,教材采用案例分析的方法,且多用國內最新案例和國外經典案例;教材中安排有必不可少的自主學習和課程實踐,有詳細要求;教材中有幾個游戲安排,以加強臨場感和道德體驗。
肖平 ·倫理學 ·17.8萬字
關學為宋明理學思潮中由北宋哲學家張載創立的一個重要的獨立學派,是宋元明清時代的關中理學。本書是作者對自己研究關學三十余年來積年之思的一次系統總結。作者梳理了20世紀80年代以來的有關張載和關學的論爭及研究狀況,以及自己的反思與展望。又上溯至明清兩代的關學繼承與研究,論衡各家得失,明確了“關學”在明清乃至宋元不同時代的學術定位,從而重構了張載關學傳承的歷史脈絡、道統地位、學統框架及其精神命脈。
陳俊民 ·中國哲學 ·14.9萬字
《人人都該懂的啟蒙運動》屬于“新素養系列”圖書之一。本系列圖書致力于推廣通識閱讀,擴展讀者的閱讀面,培養批判思考的能力。其中涵蓋了哲學、心理學、法律、藝術、物理學、生物科技等諸多人文科學和自然科學的知識,其中《人人都該懂的啟蒙運動》所介紹的“啟蒙運動”是了解西方哲學和歷史很好重要的一部分。
(英)吉隆·奧哈拉 ·西方哲學 ·14萬字
本書共包括十六篇論文,系以中華傳統思想貫注于現時代生命倫理學的研究,從而對當代生命科學中的若干現實問題提出質疑和省思。以上文章均已發表在香港及國際重要學術刊物上,此次結集出版以供研討會議使用。
羅秉祥 陳強立 張穎 ·倫理學 ·16.9萬字
《12堂極簡哲學生活課》從日常生活情境出發,請12位哲學家陪我們微笑度過難關!是一本進入哲學世界的最佳入門書!這本書用輕微劑量的哲學,透過好像小劇場一樣的方式,把哲學家看世界的不同角度送到讀者跟前,以幫助面對人生,讓這本書像是看電影時吃的爆米花,輕巧卻不失滋味。也像輕巧隨手帶走的一包小零食,能輕松地在零碎的時間享用一小塊哲學面包屑,而吃進嘴里的每一塊面包屑,都能化成一個再平凡不過的生活情境,由哲學家上演著行動劇,解答著人生的謎題。
(法)瑪麗·羅貝爾 ·知識讀物 ·4.7萬字
本書為明道法師學佛的心得體會,包含了他對佛學、人生及現代社會的諸多思考,用簡單的語言,從日常生活的情境切入,闡明如何在生活中保持初心,實現禪心。本書非宗教讀物,而是在禪的語境下體悟人生的散文小品。與本社即將出版的胡百熙先生的《有為法與無為法》,為同類型作品。
明道法師 ·理論流派 ·9萬字
《一體萬化:陽明心學的美學智慧》為國內外第一部較為系統的探討陽明心學的美學智慧的著作。在深入研讀陽明心學和相關典籍的基礎上,廣泛吸取海內外現代學者的研究成果,對陽明心學所蘊涵的美學智慧作出了具有現代視野的解讀。
潘立勇 ·中國哲學 ·13.8萬字
《大學生批判性思維研究:概念、歷史與實踐》內容簡介:20世紀80年代以來,批判性思維教學在以美國為代表的西方國家受到高度重視,批判性思維成為當前教育的核心技能之一。眾多大學,甚至一些中小學也紛紛設置批判性思維課程來加強學生批判性思維的培養,許多學校把批判性思維課程納入教學計劃。與此同時,學術界圍繞批判性思維也開展了大量研究。當前,我國高等教育規模已經躍居世界第一,全面提高高等教育質量將是我國高等教育改革與發展的重要議題。本文首先分析批判性思維的概念與理論,以美國為例回顧批判性思維運動的發展歷史,并調查我國現階段大學生的批判性思維現狀,最后就如何在我國開展批判性思維教育的途徑提出了建議。《大學生批判性思維研究:概念、歷史與實踐》首先對批判性思維的概念與理論進行了梳理和辨析。批判性思維的概念紛繁復雜,來自哲學、心理學和教育學領域的概念各具特色。
劉義 ·邏輯學 ·12.5萬字
西方激進女權主義是西方女權主義歷史發展進程中一個極具特色的思想流派,本書通過對激進女權主義代表人物米利特、格里爾和費爾斯通女權主義思想的梳理,闡釋西方激進女權主義的核心思想及總體性特點,剖析西方激進女權主義對弗洛伊德主義、馬克思主義的復雜態度。從中抽離出西方激進女權主義涉及的“技術與女性”“性別屬性與社會地位”“性別正義”等理論命題,進行更深入的探討。本書對于我們更深刻地領悟馬克思主義婦女解放理論,更全面地把握西方女權主義思想,更廣泛地探討具有當代價值的性別理論命題具有一定價值。
王善英 ·西方哲學 ·19.9萬字
孔子一生篤信天命,敬祀鬼神。其對天命的信仰,不僅表現在知、畏天命,更表現在自覺行使天賦的使命——積極地傳先王之道于春秋亂世。而在其道不傳后,又能做到不怨天,不尤人,對個人的得失安之若命。對待鬼神,孔子既不諂媚祈求,也不冷落不敬,而是能做到以禮祀之,敬而不瀆,故其“敬鬼神而遠之”。“祭如在,祭神如神在”又充分體現了其祭祀鬼神時的誠敬之心。不僅如此,孔子更欲通過“未能事人,焉能事鬼”教人懂得“事死如事生”之理,以祭禮之義深明忠孝仁義之道,以復周禮。
朱俊藝 ·中國哲學 ·15.5萬字
在《飛奔的物種》中,享譽全球的腦科學家、《西部世界》科學顧問攜手美國知名音樂大師,提純人類創新史,揭示了創造力突破的核心法則。在近200個創新案例中,你可以看到,人類如何運用創造力實現飛奔,雄踞萬物之首。《飛奔的物種》從腦科學的角度,解釋了人類創造力何以產生,以及大腦進行創新思考的獨特方式。作者結合近200個商業、科技、藝術、建筑等不同領域的創新案例,清晰而透徹地闡述了創造力的核心——“3B”法則:扭曲(Bending)、打破(Breaking)、融合(Blending)。通過運用創造力的“3B”法則,無論組織或個人,都能獲得源源不斷的創造力。更難能可貴的是,書中不僅講述了如何產生創新,更告訴你創新如何才能被大眾接受,成為流行。同時,作者分析了創新者應該具備的四種思維特征,從而幫助你更徹底地實現創新領域的“自我進化”。
(美)大衛·伊格曼 安東尼·布蘭德 ·邏輯學 ·11.6萬字
“雖非佛,然老松,忘我而立。”禪宗重冥思,為大乘佛教流傳于中國的一支宗派。神妙傳奇的初祖菩提達摩以“教外別傳,不立文字;直指人心,見性成佛”揭出禪宗的特質。禪宗對語言的懷疑,尤其對概念性思維的不信任,使其用詞神秘而凝練。無言中折射著言說。本書得益于對禪宗的哲思,以及由禪宗而來的哲思,通過概念將禪宗蘊含的哲學力量闡發出來。禪宗致力于表述的存在體驗或意識體驗,難以完全用概念式的語言表達出來。文字或可描述禪之靜謐,禪之靜謐卻無須囿于文字。本書采用比較的研究進路,讓柏拉圖、萊布尼茨、費希特、黑格爾、尼采和海德格爾等人的哲學,與禪宗思想的不同面向之間進行碰撞。行文中多有俳句穿插其間。俳句呼應哲思,鋪墊相應文段的語境氛圍,讀者諸君不妨將它看作襯托畫作的畫框。
(德)韓炳哲 ·知識讀物 ·5.7萬字
無論在傳統解釋學還是經歷了存在論轉變的哲學解釋學思想中,語言、文本、理解和解釋都是基礎性的概念范疇,它們之間的理論關聯建構起解釋學思想的大廈。海德格爾與伽達默爾對于語言、理解與解釋的生存論分析,使解釋學與生存論之間的內在勾連得以彰顯。在解釋學思想的生存論闡明中,語言不再是為人所操縱的交流工具,而是存在的自行道說和能夠被理解的存在,它在人的生命存在中展現為語言世界經驗和生命的精神化。無論是生存論,還是解釋學,其共同的視域乃是當下的生活世界。生活世界既是人們當下所生存的世界,更是變動不居的生成的世界與存在的界域。
梅景輝 ·理論流派 ·19.7萬字
近代西方以降,以理解、宰制外物為目標的科學技術逐漸成為哲學模仿的對象,通過制作成套的理論系統對“物”進行最大限度地追逐。相比之下,前科學時代的莊學不是簡單的形而上學追問,其目標既非沒有方所的物,也非先天定在的理。莊子以其創造的獨特道論,致力于揭開俗世積習的面紗,刷新我們對生命的認識。作者通過勾連中國傳統思想中視覺與思想的內在關系,強調以“思想視角”考察《莊子》,著重刻畫了莊子的講述方式,從而論述這一中國哲學的偉大人物其反常規的視角所呈現的生命場景,與其致力于為人生揭蔽的思想立場,兩者密切相關并因此呈現出莊子之道的哲學意義。
陳少明 ·理論流派 ·15.3萬字
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