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論語(yǔ)

《論語(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體思想散文集。早在春秋后期孔子設(shè)壇講學(xué)時(shí)期，其主體內(nèi)容就已初始創(chuàng)成；孔子去世以后，他的再傳弟子代代傳授他的言論，并逐漸將這些口頭記誦的語(yǔ)錄言行記錄下來(lái)，集腋成裘，最終在戰(zhàn)國(guó)初年匯輯論纂成書(shū)，因此稱(chēng)“論”。《論語(yǔ)》主要記載孔子及其弟子的言行，因此稱(chēng)為“語(yǔ)”。

·2.4萬(wàn)字

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計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

計(jì)算機(jī)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)，適合中職院校。

·14.2萬(wàn)字

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課外讀物：成語(yǔ)故事

在歷史悠久的中國(guó)文化當(dāng)中，成語(yǔ)作為古人智慧的結(jié)晶、漢語(yǔ)言中的精華，有著言近旨遠(yuǎn)、形象生動(dòng)的獨(dú)有特點(diǎn)。而成語(yǔ)故事更是集深厚的歷史底蘊(yùn)與強(qiáng)烈的文學(xué)色彩于一體，以其內(nèi)涵深刻，妙趣無(wú)窮，真實(shí)地再現(xiàn)了一段段傳奇往事和歷史遺痕。

·10.6萬(wàn)字

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中學(xué)生必背古詩(shī)詞（新課標(biāo)必讀叢書(shū)）

詩(shī)詞，是指主要以近體濤和律河為代表的中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌。通常認(rèn)為，詩(shī)更適合“言志”，詞更適合“抒情”：詩(shī)是文學(xué)體裁的一種，通過(guò)有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言反映生活，抒發(fā)情感。

·16.7萬(wàn)字

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名人傳（中小學(xué)生必讀叢書(shū)）

傳記里的三人，一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人米開(kāi)朗琪羅，另一個(gè)是俄國(guó)作家、思想家、文學(xué)家托爾斯泰，雖然各自的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處時(shí)代和國(guó)家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

·17.7萬(wàn)字

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寬容（中小學(xué)生必讀叢書(shū)）

夜幕降臨了，當(dāng)村民們灌滿木桶，飲完牲口之后，他們便稱(chēng)心如意地坐了下來(lái)，享受天倫之樂(lè)。人們把守舊的老人們攙扶出來(lái)，他們整個(gè)白天都在陰涼的角落里度過(guò)，對(duì)著一本神秘的古書(shū)苦思苦想。

·18.1萬(wàn)字

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希臘神話

本書(shū)是根據(jù)各種希臘神話文獻(xiàn)加以整理編著，最終形成了較為完整的體系。故事優(yōu)美，語(yǔ)言動(dòng)人，故事主線包括神的故事和人與神之間的關(guān)系和沖突的故事，即英雄傳說(shuō)兩個(gè)方面。神的故事突出反映了古代人類(lèi)把自然現(xiàn)象形象化的豐富想象力，英雄傳說(shuō)則主要是對(duì)某些歷史上的傳奇人物及相關(guān)事件的崇拜和理想化。本書(shū)反映了遠(yuǎn)古人類(lèi)的生存活動(dòng)和與自然進(jìn)行的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。

·15.7萬(wàn)字

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萌芽：全國(guó)高考滿分作文精選

本書(shū)是歷年高考滿分作文的匯編，是一本最具指導(dǎo)性的權(quán)威選本.每篇高考滿分作文都有資深教師的個(gè)性鮮明、切中要點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)，書(shū)中還收錄了有專(zhuān)家及閱卷老師對(duì)于歷年全國(guó)高考作文得失的論述，提出了高考作文訓(xùn)練與應(yīng)試技巧，對(duì)高考作文命題作了預(yù)測(cè)，是高考生必備的應(yīng)考指南。

·18.7萬(wàn)字

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人類(lèi)群星閃耀時(shí)

《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》是人類(lèi)“歷史上最好的傳記作家”——斯蒂芬·茨威格的傳記名作之一，共收入他的歷史特寫(xiě)10篇，分別向我們展現(xiàn)了10個(gè)決定世界歷史的瞬間：千年帝國(guó)拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德?tīng)柶孥E的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的一分鐘以及馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。

·12.5萬(wàn)字

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木偶奇遇記

孤獨(dú)的木匠爺爺親手制作了一個(gè)木偶男孩，午夜，藍(lán)仙女顯靈了，她讓這個(gè)木偶男孩具有了意識(shí)，能像其他男孩那樣跑跑跳跳了。獲得了生命的木偶男孩很快和屋子里的小動(dòng)物交上了朋友。然而，木偶男孩很快就發(fā)現(xiàn)了自己和其他男孩子的不一樣。他開(kāi)始不滿足于現(xiàn)狀，夢(mèng)想著找到藍(lán)仙女讓她將自己徹底變?yōu)橐粋€(gè)真正的男孩子。于是，他踏上了旅程。

·10.1萬(wàn)字

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繁花：十年高考滿分作文精選

高考滿分作文十大要點(diǎn)：標(biāo)題引人入勝——獨(dú)樹(shù)一幟；語(yǔ)風(fēng)清新明義——言簡(jiǎn)意賅；文體形式多樣——不拘一格；視角獨(dú)特深入——見(jiàn)微知著；內(nèi)容充實(shí)新穎——鏡意求新；材料意象豐富——托物引類(lèi)；立意務(wù)求深刻——高瞻遠(yuǎn)矚；行文展現(xiàn)才情——拍案驚奇；真情自然流露——去偽存真；彰顯個(gè)性魅力——鋒芒畢露。

·19.6萬(wàn)字

傅雷家書(shū)

傅雷家人親自編定的家書(shū)精選本，以輕松風(fēng)格反映家書(shū)精神，全面展示傅雷家風(fēng)，再現(xiàn)傅氏兄弟成長(zhǎng)的家教背景。所選編傅雷夫婦與傅聰及彌拉的往來(lái)家信，內(nèi)容偏重“人倫日用”，少了長(zhǎng)篇論述、多了短小故事。這份兩代人之間雙向交流的文字實(shí)錄厚重不失輕松、深刻不離日常，以小見(jiàn)大，樂(lè)在其中。它不僅反映了親子交流的重要，也利于廣大學(xué)子在閱讀中理解父輩、增進(jìn)溝通。書(shū)中多幅珍貴照片、樓適夷初版代序、傅聰家信及金圣華中譯英法文信件為獨(dú)家版權(quán)，2017年不隨傅雷著作權(quán)進(jìn)入公版，其他任何家書(shū)選本不能收錄。

·18.7萬(wàn)字

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三國(guó)演義（語(yǔ)文課外讀物）

由于許多世界文學(xué)名著卷帙浩繁，而廣大中、小學(xué)生時(shí)間又有限，我們便在參考和借鑒以前譯本許多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，在忠實(shí)原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行了高度濃縮，保持了原著的梗概和精華，使之便于我們?nèi)娑p松地閱讀。為了全面提高廣大中小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)閱讀的興趣和愛(ài)好，這套課外讀物還收編了大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的廣博知識(shí)，把閱讀名著與掌握知識(shí)結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大閱讀的深度和范圍，這正是設(shè)計(jì)本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強(qiáng)的廣泛性、知識(shí)性、閱讀性、趣味性和基礎(chǔ)性，是廣大中小學(xué)生閱讀和收藏的最佳版本。

·13.4萬(wàn)字

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快速閱讀力訓(xùn)練手冊(cè)

正如本書(shū)作者，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)著名教授沃爾特·皮特金教授所言：本書(shū)主要寫(xiě)給那些整天忙忙碌碌，一年到頭讀不了幾篇文章，而自己又因此很不滿意、覺(jué)得自己讀書(shū)太少的成年人。”盡管我們每個(gè)人從小就開(kāi)始接受如何讀書(shū)的訓(xùn)導(dǎo)，但真正來(lái)講，并不是每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)。本書(shū)作者根據(jù)讀物的不同類(lèi)型，闡述了一些高效閱讀的策略和技巧。如：通讀，不要只讀局部；讀長(zhǎng)句子，不要只讀字詞。先了解最廣泛的含義，如果有必要的話再去細(xì)讀。閱讀是一種方式，因此，它應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，這便是這些規(guī)律中的首要規(guī)律。快速而有效地閱讀，就是用一種快速而有把握的方式去掌握書(shū)面符號(hào)所表達(dá)的意思。

·14.9萬(wàn)字

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朝花夕拾

國(guó)家教育部頒布了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱(chēng)新課標(biāo)，對(duì)中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指定了閱讀書(shū)目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

·7.2萬(wàn)字

會(huì)員

做最有出息的女孩

《做最有出息的女孩》一定會(huì)讓你欣喜地發(fā)現(xiàn)，此書(shū)能夠幫你找到想要的一切答案。圍繞女孩的性別和心理特征，《做最有出息的女孩》深入分析并解答了她們成長(zhǎng)過(guò)程中頗需關(guān)注的問(wèn)題，涉及女孩性格的塑造、氣質(zhì)的修煉、習(xí)慣的培養(yǎng)、知識(shí)的儲(chǔ)備、交際能力的鍛煉以及青春期的教育等，涵蓋女孩絢麗多彩生活的方方面面。

·15.6萬(wàn)字

會(huì)員

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程(第3版)》介紹利用C語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。全書(shū)共12章，詳細(xì)介紹了C語(yǔ)言的基本概念、算法與程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)的輸入和輸出、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)與C++基礎(chǔ)等內(nèi)容。每章配有大量的習(xí)題，便于讀者鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法和編程技巧。

·12.6萬(wàn)字

給青年的十二封信

《給青年的十二封信》是美學(xué)大家朱光潛先生的成名作。二十世紀(jì)二十年代后期，朱光潛先生求學(xué)于歐洲，從海外寄回了這十二封寫(xiě)給青年朋友的信，最初登載在《一般》雜志上，后集結(jié)成冊(cè)出版，多次重印。信中所談皆是青少年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的話題，如讀書(shū)、作文、愛(ài)戀、情理、修身、做人，凡此種種。作者勸年輕的朋友們，眼光要深沉，戒驕戒躁，不貪容易，更不能隨了世俗、急于近利。這些信件正是朱光潛先生提供給現(xiàn)代青少年的成長(zhǎng)指南。

·7.3萬(wàn)字

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綠山墻的安妮（中小學(xué)生必讀叢書(shū)）

主人公安妮出生三個(gè)多月就成了孤兒，在陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到艾凡里的綠山墻之前曾幫人看過(guò)孩子，做過(guò)家務(wù)，還在孤兒院生活過(guò)。她渴望親情，渴望理解，渴望有個(gè)溫暖的家。她愛(ài)風(fēng)景秀麗的綠山墻和收養(yǎng)她的卡斯伯特兄妹，幸運(yùn)地在綠山墻開(kāi)始了嶄新的生活。她誠(chéng)實(shí)熱情，富于幻想，但也有任性、虛榮等壞毛病。在馬修和瑪麗拉的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，她從一個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑的“丑小鴨”成長(zhǎng)為才貌出眾、善解人意的大姑娘。馬修去世后，她為了照顧喪失了勞動(dòng)力的瑪麗拉，毅然放棄用心血和汗水贏得的艾弗里大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，回到了偏僻的綠山墻，開(kāi)始了人生新的奮斗。

·18.8萬(wàn)字

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中學(xué)生高效學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

本書(shū)針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的不良習(xí)慣進(jìn)行分析，再針對(duì)問(wèn)題給出相應(yīng)的解答，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，并根據(jù)本書(shū)提供的方法進(jìn)行糾正，以達(dá)到有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。另外本書(shū)針對(duì)外界給現(xiàn)在學(xué)生帶來(lái)的種種不良影響，對(duì)中學(xué)生的道德及行為規(guī)范進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述。

·4.1萬(wàn)字

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