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現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·9.1萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·5.3萬字
最雷人、最搞笑、最荒誕、最天才的零分作文,高考一族的減壓零食,都市白領的幽默早餐!另附小學生爆笑“撒謊作文”必殺篇,絕對挑戰你的想象極限!《央視新聞頻道》等28家電視臺,《新華日報》《南方日報》《重慶晨報》等120家報紙、數千家網站報道推薦!
安坤 ·中小學 ·8.9萬字
中國民間故事源遠流長,從先秦到清末,經過一代又一代人口口相傳,留下了不計其數的優秀故事。這些故事是中華上下五千年歷史發展的沉淀,直接體現了中華民族的文化內涵,其中包括歷史典故、神話傳說、愛情故事、民間寓言等,內容包羅萬象,囊括世間百態。閱讀這些故事,領略各民族的不同文化和風土人情,從中見證中國文化的博大精深。本書精選了近六十個口碑載道的民間故事。內容淺顯,道理深刻,集知識性與趣味性于一身,可激發學生的閱讀興趣,促進其心智發展,是其成長路上的好伙伴。每一則故事都承載著其獨特的價值內涵,一則《鐵杵磨針》,讓人知道無論多么難的事,只要下定決心,持之以恒,功夫不負有心人,終會有志者事竟成;一則《三個和尚》,告誡人們自私自利只會害人害己;一則《華佗學醫》,使人懂得神醫也是一步一個腳印走出來的,要堅定正確的目標,堅持不懈為之努力……
聶楊 ·中小學 ·9.5萬字
中學生必讀書目。《駱駝祥子》是以北平(今北京)一個人力車夫祥子的行蹤為線索,以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫,表達了作者對勞動人民的深切同情。
老舍 ·中小學 ·13.6萬字
景物描寫,是對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境,使讀者身臨其境。景物寫作的訓練有助于提升對事務的洞察力,使人能更有心的留意生活方方面面的細節。
學生作文指導小組 ·中小學 ·4.9萬字
《荷塘月色》收錄現代著名作家朱自清先生的多篇經典散文。其中涵蓋朱自清先生寫景、敘事、抒情散文的典范之作,堪稱“白話美文的模范”,對散文寫作是不可多得的范本。例如名篇《荷塘月色》,以其秀麗、雋永、細膩的筆法,描寫出光影交映、濃淡相宜、疏密相間的荷塘月景,抒發作者對黑暗現實的強烈不滿和對寧靜優美的大自然發自內心的熱愛,以及對美好生活的向往。作者寄情于景,表達了內心對時局的復雜心情。通過本書,讀者還可以走進朱自清先生的情感世界,體會這位“民主戰士”執著的革命精神,以及他的人生境遇和感悟。
朱自清 ·中小學 ·11.3萬字
《吶喊》是魯迅先生的白話短篇小說集,收錄了1918年至1922年間所寫小說14篇。這些作品大都寫于五四運動的高潮時期,真實描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,對舊時封建制度和陳腐的傳統觀念進行了抨擊和否定。在藝術上,《吶喊》打破了中國傳統小說的章回體形式,借鑒外國小說而創造出具有民族風格的新形式,以其“表現的深切與格式的特別”,奠定了中國現代小說的基礎。《彷徨》收錄了1924年至1925年間創作的11篇小說,在寫這些作品的時候,魯迅先生的心境已經產生了變化。
魯迅 ·中小學 ·14.7萬字
《西游記》是我國文學史上第一部浪漫主義長篇神魔小說,主要寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經的故事。師徒們行程十萬八千里,歷經九九八十一難,一路降妖除魔,最后終于到達西天,取得真經。作者以積極浪漫主義的創作手法,反映現實主義的思想感情,將善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴肅的批判巧妙結合,開啟了神魔長篇章回小說的新門類。書中運用奇特大膽的想象,描繪了一個色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界,創造了一系列曲折紛呈、妙趣橫生的神話故事,并在奇幻世界中折射出世態人情和世俗情懷,表現了鮮活的人間智慧,在奇幻中透出濃郁的生活氣息。
(明)吳承恩著 陳平改編 ·中小學 ·10.8萬字
學習小組主編 ·中小學 ·6.5萬字
本書是為了適應國家中職示范校建設的需要,為開展烹飪專業領域高素質、技能型人才培養培訓而編寫的新型校本教材。本書主要內容分為水調面團制品、膨松面團制品、油酥面團制品、其他面團制品四大部分,各類制品共計100多個品種。詳細講解了每一個品種的配方、工藝流程、制作過程、風味特點、技術要點五方面的內容。
蘇德勝 ·中職教材 ·8.3萬字
本書為國家精品課程配套教材,根據教育部高等學校力學教學指導委員會力學基礎課程教學指導分委員會制定的“材料力學課程教學基本要求”編寫而成。本書內容包括緒論、軸向拉伸與壓縮、扭轉、彎曲內力、彎曲應力、彎曲變形、應力狀態、組合變形、壓桿穩定和動載荷,還有附錄及習題參考答案。內容編排上,本書既便于學生自學,也便于教師針對不同的學時選擇不同的教學方式。
汪越勝 梁小燕主編 ·高教教材 ·16.3萬字
趣味數學對啟迪智慧、促進發明的作用是顯見的,興趣刺激創造,創造獲得成果。本書計劃從數學謎語、速算與巧算、一筆畫問題、物體的切割擺放、有趣的推理、巧妙分配、趣談數列和生活中的數學等八個部分進行講解和分析。期望學生們通過學習這本書能激發對數學的興趣。
秦明華主編 ·中小學 ·7.1萬字
本書收錄了方志敏烈士獄中完成的作品:《方志敏自述》《可愛的中國》《死》《清貧》《獄中紀實》《我從事革命斗爭的略述》《在獄致全體同志書》《遺信》《記胡海、婁夢俠、謝名仁三同志的死》等。作者文中洋溢著為國為民獻身的愛國思想和愛國熱情,表現出一個共產黨員英勇無畏、視死如歸的精神和意志。
方志敏 ·中小學 ·11.4萬字
《古文觀止》,清中期文人吳楚材、吳調侯叔侄選編,中國歷代散文精華的集大成之書,是自清以降文言啟蒙讀物,與《唐詩三百首》并稱為中國古詩文選本的“雙壁”,魯迅贊其與《昭明文選》并美。“古文觀止”取意一覽此書即可觀止古文,諸選之美者畢集。輯文上起先秦,下迄明末,凡十二卷,二百二十二篇,兼收各類文體,擇選賢哲名篇,篇幅較短,語言精煉,便于誦讀,代表先秦至明未散文的最高水平,也從一個側面展陳了中國文章發展的流變脈絡,是了解中國文化,啟蒙中國文章的入門首選。
(清)吳楚材 (清)吳調侯編注 ·中小學 ·14.9萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·7.8萬字
《湯姆·索亞歷險記》是一部充滿童趣的小說。《湯姆·索亞歷險記》的故事發生在密西西比河畔一個小鎮上,小主人公湯姆·索亞天真活潑、不堪束縛、追求自由,厭惡枯燥的功課和刻板庸俗的生活環境,夢想著過海盜式的冒險生活。在一次意外中他和他的好朋友哈克貝利目擊了一樁殺人命案,并最終戰勝了恐懼,勇敢地站出來揭發了兇殘的犯罪人,保護了無辜遭殃的鎮民們。在這一過程中,他們憑自己的聰明機智破解了強盜們的藏寶之謎,并最終找到了寶藏,贏得了鎮民的贊賞與敬佩。《湯姆·索亞歷險記》是美國幽默大師馬克·吐溫有代表性的作品。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·12.5萬字
此書是按照2010年全國各地高考卷整理收集的零分作文集,是前四季的延續,也是別具一格的最全最新的版本。作文的內容結合了最近的熱點事件,更能引起讀者的共鳴。內容更加精彩,觀點更加新穎,文風更加獨特!
安坤 ·中小學 ·11.1萬字
文學博士、作家、《收獲》雜志副編審葉開老師,以平實而不乏幽默的語言,在本書中為中學生和寫作愛好者們上了10堂非常實用的寫作課,指導大家如何在“深閱讀”的基礎上進行“創造性寫作”。10堂課,層層推進,步步深入:寫些什么內容?如何開頭和結尾?如何設置人物關系?如何修改和提升?又如何在短時間內提升寫作能力?……寫作類型涉及小說、說理性文章、敘事文、詩歌、評論性文章和書信,每章節結尾處均設置有“寫作作業”環節。本書以葉開老師在上海平和雙語學校為初三學生講授寫作課為原始素材,并因此融會了對學生習作的有針對性的講解、點評。本書內容從講授到實踐,深入淺出,極富借鑒性、參與性。
葉開 ·中小學 ·15萬字
本書中,傅雷和自己的兒子傅聰談論了藝術的真諦與精神的修養,同時又與朋友談學論道。書中所包含的智慧,不只是從學問的研究中來,更是從生活的體驗中來。《傅雷家書》不僅包含了家書最重要的內容,還有著家書之外的才情與學識。
傅雷 ·中小學 ·11.9萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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