學習的創新：高等教育的未來
本書主要由五章內容和后記構成。第一章“學習變革的基礎”，作者論證了高等教育目前處于一個轉折點，并探索了與教學與學習變化相關的主要趨勢。第二章“制度變遷”，作者通過一些大學的案例研究，探討了制度變遷與學習科學之間的關系。第三章“從顛覆中恢復創新”，作者提供了一套替代框架，以了解大學如何發展才能與學習科學的進步同步。第四章“學習的學術研究”，作者認為高等教育應圍繞組織變革展開討論，以在更傳統的學科和學術框架內推進學生學習。第五章“引導變革”，作者提出了具體的組織變革舉措，用具體實例說明了推進學習創新的方法。最后，在后記中，作者為從事這項工作的人們提供了一些建議，并對學習創新的學術研究應該從何處著手提出了一些思考。
·12.4萬字
