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中國人重家、重家庭教育。《三字經》里說:“養不教,父之過;教不嚴,師之惰。”儒家“修齊治平”“家國天下”的終極理想,也彰顯家庭教育作為一種教育形式的中堅地位。位列“晚清中興四大名臣”之首的曾國藩不僅一生重視家庭教育,更善于智慧地開展這一教育。錢穆對他的評價是“算得上是一個標準的教育家”,《曾國藩家訓》也被譽為“千古家訓之首”。本書集作者酈波多載之思,從多個角度深入淺出地解析曾國藩的教子法,行文風趣儒雅,故事娓娓道來,閑趣之中有智趣。
酈波 ·教育 ·7.5萬字
修煉不是別人眼中的修煉,而是實現心中的另一個自己。成功不是別人的付出,而是自己實現自己的夢。對于青少年,一本書有可能改變他的人生軌跡。理想的書籍是智慧的鑰匙,一語天然萬古新,豪華落盡見真淳。作者讀萬卷書,行萬里路,精思傅會,花十年工夫而成就的《青少年素養修煉手冊》一書,在眾多勵志類圖書中別開生面,行文流暢,簡潔生動,不唯對青少年,即使對成年人也頗有啟迪效用。它會在思想上、行動上給讀者以幫助和指導,以“修”為主線,引導青少年強心益智,盡心盡力做好該做的事,幫助青少年跨越成長的艱辛苦楚,飛得更高更遠。
齊清杰編著 ·教育 ·10萬字
《人力資源管理專業知識與實務(中級)》以全國經濟專業技術資格考試教材為依據,對大綱進行了全面分析,重點突出,幫助考生把握重點,攻克難點,提高復習效率,是考生快速貫通考點、順利通過考試的必備書籍。《人力資源管理專業知識與實務(中級)》中的“大綱解讀”對考情、考點進行了詳細分析;“考點精講”深入分析重點、難點,講解清晰透徹,并針對考點,直擊2013—2017年5年真題,提高考生應試能力;“同步自測”針對性強,貼近考題,有助于考生夯實基礎知識,提高解題能力。此外,《人力資源管理專業知識與實務(中級)》還提供了模擬考試軟件和練習冊,幫助考生適應考試環境和提升應考能力。
經濟專業技術資格考試教材編寫組 ·教育 ·24.7萬字
這套教材是聯合國內多所師范大學教師教育專業的一線教師共同編寫的新型教材,特別是吸收了一些優秀教師的教學案例分析,理論與實踐相結合,內容更加豐富、更加實用。本套教材可作為高等院校教師教育專業本科生教材。本教材突出鮮明的時代性。教材以最新頒發的《全日制義務教育課程標準》為依據。本教材通過大量的典型案例的討論和實際的操作練習,突出教育研究方法和技術的實用性和操作性,收錄了國際化與本土化的案例,以真實的案例研究來闡釋研究方法,以便于讀者拓寬視野,加強對教育研究方法的理解和應用。此外,本教材積極融入了新科技成果,如在社會科學方面廣泛使用的SPSS統計軟件,本教材就引入了相關內容,以擴展讀者知識面。
劉淑杰 ·教育 ·26.1萬字
教育不是贏在起跑線的百米賽,而是一場與自己賽跑的馬拉松。學習不是為了爭冠軍,而是為了培養終生學習的能力和習慣。芬蘭教育為什么敢稱全球第一:芬蘭是全球“成長競爭力”的第一名;芬蘭教育是全球最均衡、學生成績落差最小的教育體制;芬蘭的中學生被“國際經濟合作發展組織”評為整體表現世界第一;芬蘭的高等教育,幾乎被每一屆世界經濟論壇好評;《經濟學人》建議,歐洲領導人應暫時放下所有活動,“回芬蘭的學校上課。”本書囊括芬蘭教育成功的精髓,以作者親身的貼近觀察與走訪,去敘述、探討芬蘭教育的完整樣貌,給芬蘭這個風靡全世界的新品牌“教育”以更細微的呈現。
陳之華 ·教育 ·11.5萬字
有效備課,才有精彩課堂。本套書是王君、肖培東、凌宗偉、蔣文學、張英飛、何永生等語文特級名師針對統編初中語文新課的備教手記。一堂好課是怎么設計出來的?備課到底備什么?閱讀名師的親筆備教手記,跟著名師的備課思維,走進一堂堂凝聚著他們對語文教育深刻思考的語文課。
王君 肖培東 凌宗偉等著 劍男主編 ·教育 ·42.6萬字
本教材主要面向師范院校的職前教師及參與在職培訓的教師。所涉及的內容涵蓋了教育本體論的教育是什么及教育為什么,教育主體的教師與學生、教育內容的教什么(課程)、教育策略及方法的怎么教(教學)、教的如何的教育評價等內容,主要包括:教育與教育學、教育制度、教育目的、教師、學生、課程、教學、班主任管理、教育評價等方面的內容。
趙鵬程主編 ·教育 ·30.1萬字
《什么是教育》收集和總結了德國哲學家卡爾雅思貝爾斯關于教育的論述,為考察他的教育思想提供了重要基礎。他對“什么是教育”這一問題的回答至關重要,因為一個自由的、行動的、使自身成為目的的人,與為了實現從外部強加給他的某一目的而被培養、被謀制的人是相互反襯的。雅思貝爾斯的“教育哲學”將人視為活生生的、社會性的和歷史性的存在者,它與某種現代的、以可計劃性和可用性為導向的、作為生產者和消費者的人類之表象是相互反襯的。
(德)卡爾·雅思貝爾斯 ·教育 ·23.7萬字
教育、教學和教學法都需要更深入地研究。沒有博士學位或證書,并不意味著你無法有效地進行教學。本書旨在教會你如何學習,如何指導別人學習。如何灌輸好奇心、批判性思維和發現的心態。如何讓孩子和學生保持主動性并持續學習更多知識。提高您的學習技能及指導孩子和學生學習的能力,并幫助您增加個人影響力。全書分為五章,包括成為超級學習者一定要知道的事、建立學習的全局意識、掌握5種有效的學習方法、學會4種超級學習方法、創造理想的學習環境。涵蓋風靡全球的學習模式、記憶技巧及閱讀方法,掌握了本書中學習方法,任何人都可以成為知識的教授者。
(美)彼得·霍林斯 ·教育 ·7.3萬字
本書為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容,并輔助以“互聯網+”技術。本書將傳統的“學前兒童發展”課程固有的知識框架結合國家教師資格考試內容,進行整合重組,從“學前兒童發展概述”“學前兒童的基本問題”“學前兒童身體和動作的發展”“學前兒童的認知發展”“學前兒童的語言的發展”“學前兒童情緒情感的發展”“學前兒童個性的發展”“學前兒童社會性的發展”“學前兒童發展的個體差異”“學前兒童發展的問題”10個方面進行知識介紹。每章設置“學習完本章,應該做到”“學習本章是,重點內容為”“學習本章時,具體方法為”“章節正文”“本章小結”“本章重點回顧”,并配有相應的真題和模擬試題。本書的內容除了保證課程體系的完整、科學、合理外,同時作為教師資格考試的備考教材,方便學生學習、掌握考試內容,了解考試特色。
王俏華 ·教育 ·24.6萬字
我國蓬勃發展的教師教育實踐正日益呼喚著與之相適應的科學化、體系化的理論支持。《新視野教師教育叢書·基礎理論系列:教師教育學》是我國第一部教師教育學教材。教材從教師教育的學科立場、國際視野、社會功能、知識基礎、研究方法、課程建設、實踐模式、終身理念、文化特色和政策導向等方面系統介紹和闡釋教師教育的活動規律。
陳永明 ·教育 ·30萬字
我們是如何學習的?怎樣才能更好地學習?麻省理工學院(MIT)開放學習項目(OpenLearning)的負責人桑賈伊·薩爾馬跨越神經科學、認知科學、發展心理學等多種學科理論,探究了學習的真諦,并啟發了人們對于未來學習和教育方式的思考。標準化教育是無懈可擊的嗎?臨時抱佛腳是好的學習方式嗎?好奇心對學習意味著什么?如何激活惰性知識?遺忘是記憶的失敗嗎?……在這個日新月異的社會中,一場“學習的革命”正在悄然興起。這本研究人類如何學習的科學之書,不僅為學習者提供了行之有效的學習方法,對每位教育者來說也是一份及時而珍貴的禮物。想要突破傳統教育形式的桎梏,教育者只有將學習科學應用于課堂教學實踐,才能促進學習者更加高效地學習,讓學習變得更容易、更人性化。
(美)桑賈伊·薩爾馬等 ·教育 ·20.3萬字
黃岡市教育科學研究院將一線教師在新課程改革中的學習思考、教學與教研的體會匯集起來,加以反思提煉,匯集成本冊《走進新課程》。
董德松主編 ·教育 ·43.9萬字
廣大教師在歷年的工作和學習中有許多的論文和成果,這是教學改革中的問題。
卓定紅主編 ·教育 ·76.1萬字
作為孩子啟蒙教師兼終身教師的家長,到底應該如何將正確的、科學的家庭教育行到底呢?本書是蘇霍姆林斯基專門針對孩子教育過程中遇到的實際問題編寫的。作者以談心的方式,分享自己作為一線教育工作者的實踐經驗,融合教育學、心理學、教學論等原理,深淺出地分析孩子教育過程中的棘手問題及解決方法。100條,隨查隨記,隨問隨答!權威經典,相信對教師和家長都會有所啟發!
(蘇)蘇霍姆林斯基 ·教育 ·15.2萬字
伊頓公學是一所中學,是全世界最顯赫的貴族子弟學府;伊頓公學坐落在溫莎小鎮,與女王鐘愛的溫莎宮隔泰晤士河相望。穿越600年的光陰橫跨七個世界的英國皇家敕建。伊頓以“精英搖籃”、“紳士文化”聞名世界,僅僅在所在國,就有十七位國家首相從這兒走向國際舞臺,佐證它的智者搖籃之尊。伊頓公學被稱作貴族男校之翹楚、英式教育之典范。伊頓不僅是一種歷史的榮耀,它也是當今西方精英文化教育的杰出代表。
友友 ·教育 ·5.9萬字
本書是有關青少年生涯教育構建、大學生生涯規劃職場生涯管理的理論與實踐研究專著,旨在幫助不同層面的個體將在學校中所學的知識、技能與探索自我和未來工作活動相聯結,協助個體了解教育的內容和其未來的工作選擇與生活適應之間的關系,從個體生涯發展的角度關注每一位個體的發展。
何曉麗 王建虹 ·教育 ·16.6萬字
北大微講堂是北京大學為學生開設的科普講座,邀請各學科教授、名家、院士等,講解內容權威卻又通俗易懂。
法律編輯室 ·教育 ·4044字
西南聯大多元自由的學術、教學環境,為師生提供了成長和發揮的巨大空間;西南聯大開創的中國通識教育系統,創造了教育神話,為中國教育現代化奠定了基礎。《西南聯大邏輯通識課》是中國邏輯學開山宗師金岳霖教授與其得意門生殷海光教授二人教學與研究的結晶。金岳霖教授重點講解邏輯作為認識和表述世界的準繩,有讓生活免于混亂和盲目的重要價值,而殷海光教授則以創新對話體,使初學者免于枯燥和不得門徑之苦,輕松掌握邏輯知識,并活用于生活,獲得美好清醒的人生。
金岳霖 殷海光 ·教育 ·16.7萬字
名校名師文言文閱讀課,語文取勝、讀寫雙贏的學習之道。每日一學,高分輕松。《中學古文觀止50講》循序漸進,循循善誘,引領學生在輕松愉悅中走進古文經典,開闊眼界,拓展胸襟:從《左傳》《國語》到《史記》《漢書》,一部部傳世經典在眼前漸次展開;蘇武持節牧羊十九年、光昭日月,霍光忠肝義膽、輔佐漢邦,諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已……一個個世代傳誦的歷史故事感人肺腑、陶冶性情。通過《中學古文觀止50講》的學習,學生不僅學得了知識,增長了見識,豐富了積累,培養了能力,而且升華了人格。
于樹泉 ·教育 ·4.9萬字
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