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“一對一數字化學習”探索與實踐:記智慧課堂落戶西藏自治區拉薩中學
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《“一對一數字化學習”探索與實踐——記智慧課堂落戶西藏自治區拉薩中學》記錄了“一對一數字化學習”項目在西藏自治區拉薩中學從無到有,從初期摸索到落地使用的全過程。全書見證了中國人民大學附屬中學援藏教師團隊與西藏自治區教師團隊在缺資金、少設備的困境中,團結一致、齊心協力建立和推進“一對一數字化學習”在西藏自治區拉薩中學的使用以及西藏自治區拉薩中學越來越的教師理解、接受并參與其中的過程。在落實此項目的同時,西藏自治區拉薩中學的教學水平、教學理念都得到了一定程度的提高,影響并推進了西藏自治區拉薩中學教育、教學的改革。全書共分五章:主要介紹了“一對一數字化學習”項目落戶西藏自治區拉薩中學、暢言智慧課堂師生培訓、試點班的建立、“學霸君AI學”與西藏自治區拉薩中學、精彩教案展示與反思。本書通過豐富翔實的案例,詳細記錄了西藏自治區拉薩中學首次在西藏自治區建立與推進、探索與實踐“一對一數字化學習”的過程。希望這些案例能給“一對一數字化學習”智慧課堂感興趣的同仁有所啟發,并能對正在籌建或推進智慧課堂的兄弟學校起到投石問路的效果。

周立軍編著 ·教育 ·2.7萬字

河北省中小學生校服標準規范
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《河北省中小學生校服標準規范》是針對河北省中小學校服而制定的相關技術性標準,從保證學生校服產品品質的要求出發,確保校服質量,更好地保護中小學生健康安全。依據國家GB/T31888—2015《中小學生校服》標準,在制定《河北省中小學生校服標準規范》過程中吸收了大量的研究成果,打破機織服裝、針織服裝產業界限,從利于廣大青少年健康成長的角度來制定標準,全面規范了校服的基本安全和質量,構筑了中小學生校服質量的安全防線。其中“校服紡織品類面輔料使用標準”“校服相關設計標準”“校服樣板標準”“校服工藝技術標準”等是在國家標準基礎之上,細化了行業標準。新標準的推行主要采用推薦性標準又稱為非強制性標準或自愿性標準,是指生產、交換、使用等方面,通過經濟手段或市場調節而自愿采用的一類標準。該標準的內容規定得比較靈活、寬裕,對一些細節要求一般不予規定,有較強的市場適應性。歷任技術員、工程師、高級工程師、常務副總等職;擅長于渦流紡產品的產品研發與管理工作,現任德州華源集團有限公司總經理;第五屆中國棉紡織行業協會紡紗新技術專業委員會副主任;第二屆中棉行協噴氣渦流紡專業委員會副主任;全國紡織品標準化技術委員會棉紡織分技術委員會(SAC/TC209/SC10)委員;中國產業用紡織品行業協會特種紡織品分會理事;中國保健協會保健紡織分會副秘書長;榮獲2006年全國紡織工業勞動模范稱號;榮獲2016年度中國紡織行業年度創新人物稱號。

牛海波 ·教育 ·3.8萬字

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