新時(shí)代職業(yè)教育教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)與發(fā)展
本書立足職業(yè)教育與教師發(fā)展領(lǐng)域，借助“2018年中國-東盟職業(yè)教育與教師發(fā)展學(xué)術(shù)論壇”，推動(dòng)中國-東盟國際學(xué)術(shù)交流合作，增進(jìn)中國與東盟地區(qū)職業(yè)院校專家?guī)熒g的互動(dòng)交流，共享職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源，圍繞“新時(shí)代職業(yè)教育教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)與發(fā)展”主題，探討了中國-東盟職業(yè)教育與教師發(fā)展現(xiàn)狀、瓶頸、機(jī)遇與挑戰(zhàn)等熱點(diǎn)問題。助推中國-東盟各國職業(yè)教育水平提升，促進(jìn)各國民心相通和人文交流，共同提升職業(yè)教育質(zhì)量與教師發(fā)展水平，共同促進(jìn)“一帶一路”繁榮。本書共收錄職業(yè)技術(shù)教育相關(guān)文章28篇，論文作者來自全國高等職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)以及中等職業(yè)學(xué)校，內(nèi)容涉及職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓(xùn)、職教師資隊(duì)伍與發(fā)展、職教師資中外比較研究4個(gè)專題。這些文章反映了職業(yè)教育與教師發(fā)展領(lǐng)域的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與最新研究成果，這些經(jīng)驗(yàn)與新成果的融合與廣泛應(yīng)用，必將促進(jìn)職業(yè)教育與教師發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)理論研究與實(shí)踐探索進(jìn)一步繁榮發(fā)展。
·19.3萬字
