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從備課開始的50個創意教學法（新版）

備課是教學中的重要環節。如何備課？如何打破例行備課的常規？如何通過創新教學設計，解決日常教學中難題？如何有效利用多媒體教育新技術輔助教學，打造讓學生積極參與的課堂，激發學生自主學習，讓教學更有成效？本書提供50個可用于各個學科的創意教學方法，讓教師在備課、上課、說課、評課上，拿來即用，一用即靈，極具操作性和實用性，快速提升教師的影響力和教學能力，成為學生喜愛、家長歡迎、老師敬佩、校長看重的優秀教師。書里所有教學方法都經過實踐檢驗，看懂后便可以直接使用。高效運用本書提供的相關材料，增加課堂的靈活性，更輕松地制定課堂計劃。

·5.3萬字

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新建本科院校“生態位戰略”的構建、運行與評價：廣西高等教育例證

該書在求解“新建本科院校‘生態位戰略’”問題的基點上，以這類院校的戰略管理過程為研究主線，遵循一般到個別、靜態到動態的研究進路，建立在生態位理論與戰略管理理論基礎之上的大學生態位戰略分析框架，全面而深入地解析影響新建本科院校生態位戰略選擇與制定的相關變量、系統而客觀地揭示新建本科院校生態位戰略組織與實施的內在邏輯、科學而理性地探尋新建本科院校生態位戰略評估與控制的方法路徑，以期為這類院校的發展戰略提供新的理論指導。

·16.6萬字

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以學生為本的小學教學設計

本書為西馬金潤小學2020—2022年三年校本研修項目成果，開發并設計了“以學生為本”的教學設計模板，為小學教師課堂教學的提質增效。第一章闡述了“以學生為本”的教學原理，包括“以學生為本”的教改背景、教學理念、教學原則、教學設計等內容，是創建“以學生為本”課堂的理論基礎。第二至十章匯集了14個“以學生為本”的教學案例，涵蓋了小學道德與法治、數學、語文、英語、科學、音樂、體育、美術、心理健康等8個學科。這些教學案例的重要特色是在課堂上強化學科實踐，以“活動工具”創建了情境化課堂氛圍，幫助學生體驗學科知識與生活經驗之間聯系，激發了學生的學習熱情，引導學生參與學科探究活動，將“做中學”的理念付諸行動，努力創建“以學生為本”的課堂教學，體現出《義務教育課程方案（2022版）》及各學科課程標準要求。為了方便讀者理解，書中案例配有教學視頻片段，掃描相應二維碼即可觀看教學活動視頻。

·12.7萬字

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教育論

本書是杜威的經典作品。選自《民主主義與教育》。在當時，美國傳統的教育一方面是脫離社會，一方面是脫離兒童。杜威所探討的正好環繞著這兩大課題：一是使美國學校和美國社會發展的需要合拍，一是使美國學校和兒童以及青少年的身心發育的規律合拍。他對此成功地作了探索，因而成為美國教育的巨人。本書論述了和教育相關的諸多問題，堪稱是一部內容淵博而挖掘透徹的名作。

·5.2萬字

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西部財經教育探索（2024）

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加快新文科、新財經建設，積極推進高等教育數字化轉型，以科教融合、產教融合、數智賦能全方位推進教育教學綜合改革，各高校聯合召開第四屆西部財經教育論壇暨第十六屆普通高等院校經管學院院長聯席會，《西部財經教育探索（2024）》一書即第四屆西部財經教育論壇暨第十六屆普通高等院校經管學院院長聯席會會議成果論文集。該書以科教融匯、產教融合、數智賦能：助力高質量財經人才培養為主題，匯集多篇與教學改革與研究相關的論文，具有一定的理論與實踐意義，可供各高校學科建設相關負責人參考學習。

·9.1萬字

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新媒介環境下高校思想政治教育效果研究

在知識經濟時代，高校思想政治教育面臨新的形勢，一方面是大學校園的主體發生了很大的變化，即在校大學生的整體狀況發生了變化；另一方面是大學校園面對的新媒介環境所形成的挑戰。本書分析了新媒介環境下高校思想政治教育所面臨的新問題，并提出了重視新媒介環境對高校思想政治教育的影響。

·12.5萬字

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高等教育評論（2018年第1期/第6卷）

《高等教育評論》由中南財經政法大學高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現代大學教育問題，以敏銳的觸角、創新的理念，及時、全面、深入地反映國內外高等教育改革與發展的研究進展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務于中國高校的發展，為高校的改革和發展提供理論依據和實踐指導。

·19.6萬字

憑什么讓學生服你：極具影響力的日常教育策略

《憑什么讓學生服你：極具影響力的日常教育策略》是一位教學30多年的一線教師，對自己教學經歷和師生關系思考后做的總結。全書用平實的語言，豐富的案例，為師生關系、課堂教學、班級管理以及如何做班主任傾情支招，提出了很多全新的觀點。有助于教學一線教師和教育專業學生理解教育，賦予全新的力量，讓教育的復雜問題變得簡單，讓學生信服、佩服、折服、心服，更順利地做好教師和班主任工作。《憑什么讓學生服你：極具影響力的日常教育策略》一百多個教育實例就是一百多個饒有趣味的小故事，穿插在每個章節之中，理論與實踐相結合，展現了一位名師的教育藝術，機智幽默的對白，獨具匠心的設計，妙趣橫生的情境。

·8.6萬字

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校長專業發展的制度體系研究

本書從政策文本視角梳理了校長專業發展的制度體系，從政策執行視角探究了校長專業發展制度體系的實施情況；基于人力資源流程理論、權力制衡理論和組織理論等，提出了需要補充的制度；基于職業生涯發展和制度理論，提出了需要修復的制度；通過補充與修復，完善了基于政策設計的縱橫結合的制度體系；基于新制度主義理論，重構了包括規制性、規范性和文化—認知性在內的校長專業發展制度體系；通過重構，形成了體現多元化制度主體要求、符合校長專業發展特點和具有內外力量作用的制度體系。

·17萬字

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國際漢語教師教育課例研究

本書借鑒教師學習理論，運用質性研究方法，全面深入考察一門對外漢語教師教育課程的教學歷史及教學過程，關注教師教育者與職前漢語教師兩類主體，探討教學理念及教學過程各個環節對職前漢語教師學習的促進作用。

·14萬字

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你好，青春期：中學生性教育成長手冊

本書主要內容共分為八章，包括認識性、性別、生殖系統、青春期、愛情與婚姻、懷孕與避孕、疾病與行為、性暴力等內容。這些內容對應《國際性教育技術指導綱要》中的八個關鍵概念和主題，對應教育部《中小學健康教育指導綱要》的大綱內容。涵蓋了性與性別、身體結構和生殖系統、青春期身心發展、人際關系、溝通與決策、性傳播疾病的預防、艾滋病的預防、性暴力預防、避孕等全面內容，符合中學生身心發展特點。

·1.9萬字

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美育教學方法論

這是一本探討美育教育的重要性和實施方法的作品集。通過對美育的定義、內涵和特點的闡述，以及對一些美育教育實踐的介紹和分析，本書提出了加強美育教育的創新、提高美育教育的質量、拓展美育教育的方式等未來美育的發展方向和展望。本書首先介紹了美育的定義和內涵，指出美育不僅是一種藝術教育，更是一種全方位的教育。美育的目標是培養學生的審美素養、創新能力和人文精神，通過藝術教育、文化傳承和社會實踐等多種途徑實現。本書還結合實踐列舉了一些優秀的美育實踐課程，讓讀者既可以深入學習如何進行美育學習，還可以參考實際案例來實踐美育教育。本書適用于學校藝術類專業教師、社會美育機構教師、藝術公共教育工作者及社會美術愛好者。

·9.9萬字

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企業參與現代職業教育的治理之道

本研究以新制度經濟學為基礎，從企業的性質入手分析企業參與行為。研究基于新制度經濟學對企業“有限理性”和“機會主義”的修正假設，將企業參與的目標確定為效用最大化，進而遵循交易費用和產權因素的分析脈絡，搭建出企業參與困境的理論分析框架。研究建議分別從市場化治理、混合式治理與內部化治理三方面，實現企業參與制度的均衡供給，研究著重提出應通過確定企業主體產權、明晰配套法律體系指向等制度化平臺的建立，引導企業參與內部化治理結構的發展，以優化現代職業教育治理的組織體系，提升現代職業教育治理的關鍵能力。

·15.2萬字

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勛哥教你填志愿（第二版）

通過對高考志愿填報過程的全面梳理，提煉出高考志愿填報必備的學習課程，通過本書，考生和家長就能學會志愿填報，填對志愿，選對專業。

·10.5萬字

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大學生社會責任感培育的實踐與探索

隨著時代的發展、社會的進步，國家對當代大學生提出了更高的要求。如何讓大學生更好地適應和服務社會，實現人生價值，以及如何加強大學生的責任教育，已成為當代高校不能回避的重大課題和時代任務。《大學生社會責任感培育的實踐與探索》圍繞如何培育大學生的社會責任感，基于“全人教育”理念，即通過“社會學習”以實踐育人、通過“服務學習”以服務育人，深入探析了大學生社會責任感培育的路徑問題。書中以北京聯合大學商務學院為例，具體介紹了其以“服務學習”為抓手，通過“青年服務國家”“青年服務社會”“青年服務區域”“青年服務行業”等路徑開展的主題社會實踐活動，展現了該學院在有效提升學生社會責任感方面取得的成效，為相關高校大學生社會責任感的培育工作提供了有益的借鑒。《大學生社會責任感培育的實踐與探索》適合高等院校學生及相關教育工作者閱讀。

·6.2萬字

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中國式在家上學：R學堂的教育人類學研究

本書是一項有關中國式“在家上學”R學堂的個案研究。中國式“在家上學”是指除本義外，以學堂、私塾形式存在的小型學校，亦有人稱之為“現代私塾”，它別于中國傳統私塾和國外通常意義上的在家上學。隨著社會的發展，適應工業時代的大規模、集中化、標準化的教育正逐漸被個性化、全面發展的教育所替代。這是世界的整體趨勢，也是中國未來的教育趨勢，中國式“在家上學”是對這種趨勢和需求的反映之一。

·16.1萬字

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好爸媽和孩子讀好書

孩子的閱讀習慣并非天生的，很多時候靠身邊成年人的幫助而培養。因此，要讓孩子從小養成閱讀好習慣，父母的角色尤其重要。在指導孩子閱讀的過程中，面對不斷成長的孩子和林林總總的圖書，身為父母的你有沒有疑難呢？本書專為關心孩子成長的你而寫，它告訴你：兒童圖書的主要功能兒童不同成長階段的閱讀心理和需求兒童圖書的分類和特點怎樣給不同年齡的兒童選擇合適的圖書它還指導你：如何進行親子閱讀親子閱讀十大妙策怎樣提高兒童的閱讀興趣和能力

·5萬字

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教師職業道德與素質培養（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·12.3萬字

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地方高校產學研合作研究

高校產學研合作是一個歷久彌新的議題。本書圍繞這一主題，從政治論高等教育哲學和科學社會學的雙重視野下觀照其基本理論問題，分析地方高校產學研合作的現實處境，闡述其發展的基本模式和運行機制，借鑒國外地方高校產學研合作的經驗，通過對個案的細致剖析，提出了產學研合作的公共治理策略，構建了一個相對完整的研究框架。

·16.2萬字

如何在課堂上實現卓越的教與學

麥克·格爾森以適用于所有課程的教學基本原則為基礎，將卓越教學分解為教師需要培養的七個教學習慣。同時，牢牢立足于課堂中的日常體驗，麥克提供了大量具體的教學方法，來幫助教師養成這些習慣，并有效促進學生養成良好的習慣，從而達到卓越的學習成效，其中包括：如何進行全面的學生評價，以促進學生進步為目標規劃課程，實現個性化教學的23個實用方法，教師提升自我專業知識的途徑，引導學生學習的10個不可忽視的細節，提高學生聽說讀寫能力的20個方法，有效講解與提問的27個技巧，本書是一本能夠經常翻看、可供任何學科老師使用的手冊，它將幫助你提高教學質量，讓學生獲得進步與成就，在課堂上實現卓越的教與學。

·10萬字

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