传奇手游sf999发布网

本書作者以一名普通志愿者“親歷者說”的第一視角，呈現(xiàn)出草根公益項目發(fā)展的原生態(tài)，書寫志愿者追逐夢想的公益心，進一步思考我國山區(qū)教育事業(yè)的新時代。作者從學生時代到步入社會，一路與教育扶貧志愿項目相伴而行，書中記錄了以作者為代表的教育扶貧志愿項目核心志愿者十年來的志愿行動、志愿感悟和志愿影響，呈現(xiàn)了作者在公益路上經(jīng)歷的感人故事，記錄了一批可敬的鄉(xiāng)村校長、志愿者及授課教師的點點滴滴，以及從中汲取的思想和力量。

·8萬字

會員

中國高等教育公平新進展：重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生專項計劃研究報告

本書分為三大部分:第一篇“政策背景與制度變遷”。這一篇系統(tǒng)性闡述當前我國高等教育公平的現(xiàn)狀與問題，通過對招生政策的梳理與多國政策的比較，詮釋重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生專項計劃的成因與目的，構(gòu)建當前我國促進高等教育機會公平的傾斜性招生體系;第二篇“招生政策與實施成效”。本書基于國家專項計劃與高校專項計劃的行政數(shù)據(jù)，對實施地域、覆蓋對象等情況進行描述分析，從宏觀層面給出專項招生計劃實施成效的基本現(xiàn)狀，反映其在促進高等教育機會公平中的作用;第三篇“專項計劃學生成長與發(fā)展”。為更好地評價專項計劃的實施成效，本書從微觀視角探討專項計劃學生在大學的成長與發(fā)展情況，以他們的切身經(jīng)歷與真實變化來呈現(xiàn)專項計劃的真正價值與長遠作用。

·13.1萬字

會員

當代大學生思想政治教育模式構(gòu)建與實踐探索

在當前經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡化、思想多元化的形勢下，大學生思想政治教育面臨著新的挑戰(zhàn)，學校思想政治教育與專業(yè)教育分離，理論教育與實踐踐行脫節(jié)，大學生思想政治教育方法單一，感召力弱，實效性差等是我國高校面臨的較為普遍的共性問題。本書的內(nèi)容主要包括我國大學生思想政治教育模式的演進、高校思想政治教育的內(nèi)容及理論、“三全六結(jié)合”思想政治教育模式的開展、當代高校思想政治教育的現(xiàn)狀、改革及實踐等方面。著重對思想政治教育模式的理論與實踐方面進行了研究和分析。書中探討的大學生思想政治教育模式，既是大膽積極的理論探索，又是切實可行的實踐方案，對我國高校大學生思想政治教育具有較為普遍的借鑒意義。

·14.6萬字

會員

高校創(chuàng)業(yè)孵化基地建設及運營研究

高校建立大學生創(chuàng)業(yè)基地是多渠道幫助解決大學生就業(yè)難和創(chuàng)業(yè)難問題的有效途徑之一。但是，如果高校只是順應政府號召建立創(chuàng)業(yè)基地，并沒有真正從實際情況出發(fā)來運營管理，那么創(chuàng)業(yè)基地就只是一個空亮，它的建立就沒有實際意義。本書通過對高校創(chuàng)業(yè)基地的運營管理進行研究，提出符合大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)需求的創(chuàng)業(yè)基地管理對策，以期從建立高校創(chuàng)業(yè)孵化基地這一維度，幫助解決大學生創(chuàng)業(yè)難和就業(yè)難問題。

·19萬字

會員

通用教學設計的理論和實踐

UDI（UniversalInstructionalDesign）通用設計理論是近些年來教學設計領域的新理論，它試圖建立一個立體、全方位的教學設計模式，從而滿足各種學習風格和各個水平的學習者的需要，最大化每個學生的學習機會。筆者結(jié)合多年一線本科生教學的案例設計開發(fā)實戰(zhàn)經(jīng)驗，選取了比較有代表性的案例進行探討，并且總結(jié)了近些年在美國留學和加拿大訪學期間學習到的典型案例，探討通用設計理念如何在日常教學、科研中實現(xiàn)。

·12.3萬字

會員

當代大學生社會適應與超越研究

書稿以思想政治教育學科為依托，圍繞大學生與社會的關(guān)系，選取適應與超越的視角，從理論與實際、現(xiàn)實與發(fā)展等多層次開展研究。對社會適應與超越的內(nèi)涵、主要內(nèi)容、理論基礎，當代大學生社會適應與超越的特點、時代課題、對策進行了探究，以期為促進社會和諧穩(wěn)定、大學生健康成長及全面發(fā)展提供理論支持和現(xiàn)實指導。

·15.5萬字

會員

杞鄉(xiāng)杏壇六十春

本書記錄了中寧中學六十年的發(fā)展。內(nèi)容從先賢奠基開篇記錄了清末、民國至今學校的詳細情況，附錄學校老師、學生名錄、資料詳實。

·16.2萬字

會員

復旦先賢教育思想論集

本書為復旦大學創(chuàng)始校長馬相伯等先賢論述大學教育的文章選編，內(nèi)容涵蓋復旦大學創(chuàng)立經(jīng)過及每個歷史階段的人才培養(yǎng)理念。復旦先賢對各自所處時代的教育都有十分清晰的認識與深入的思考，正是在他們的推動下，復旦大學立德樹人的精神傳統(tǒng)得到不斷的傳承與弘揚。對今天的教育者來說，他們的教育思想依然具有十分重要的啟示意義。

·14.9萬字

會員

大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

本書從高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀、國家政策、國內(nèi)外教育現(xiàn)狀等方面進行了分析和研究，并在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培育、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、大學生創(chuàng)業(yè)勝任力、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體系等方面進行了論述，是對大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的詳細梳理和總結(jié)，有助于指引大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革與發(fā)展。

·14.4萬字

會員

大學本科生法治素養(yǎng)及其提升策略：基于A校本科生尊法學法守法用法狀況調(diào)查

法治觀念是法治素養(yǎng)的核心內(nèi)涵和顯性指標，法治素養(yǎng)是法治文化的精神體現(xiàn)。法治素養(yǎng)的全面提升，需要在確立科學正確的法治觀念基礎上，增強法律信仰，豐富法律知識，提高法律運用能力。青年大學生是建設中國特色社會主義事業(yè)的未來中堅力量，是法治國家建設實踐的重要主體。有效增強大學生法治觀念，全面提升大學生法治素養(yǎng)，不僅是大學法治文化建設的重要內(nèi)容，更是直接關(guān)乎“全面依法治國，建設社會主義法治國家”目標的實踐進程。本書立足于面向A校本科生進行的問卷調(diào)查，考察學生總體法律意識狀況、法治觀念狀況、權(quán)利意識狀況，通過多方面、多角度的分析，得出非法學專業(yè)本科生法治素養(yǎng)提升機制改革與優(yōu)化的策略和途徑。

·8.2萬字

會員

寫作創(chuàng)造美好生活：新寫作教育論綱

新教育實驗是一個以教師成長為邏輯起點，以“營造書香校園”等十大行動為主要途徑，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為目的的教育探索。在寫作成為每個公民適應社會變化和終身發(fā)展的核心素養(yǎng)的今天，重申寫作的價值，系統(tǒng)總結(jié)新教育寫作的理論與實踐，有著特別重要的意義。本書是著名教育家、全球最大教育獎項“一丹教育發(fā)展獎”得主朱永新教授對于新教育寫作的思考與探索研究的成果集結(jié)。全書從對寫作、教育寫作以及新教育寫作三者的區(qū)分探討開始，層層深入，系統(tǒng)闡釋了新教育寫作的意義與價值。寫作不僅讓個體成為更好的自己也能夠促進社會發(fā)展更加和諧，并通過寫作能讓我們的教育生活更加精彩。從學生寫作、教師寫作到家校共同體寫作，作者系統(tǒng)講解了新教育寫作的內(nèi)容與方法，對廣大教師、父母、學生以及其他教育工作者都具有很強的現(xiàn)實指導意義。

·13.4萬字

會員

面向創(chuàng)新型國家的研究型大學國際競爭力研究

本書立足于國家的戰(zhàn)略需求，從全球視角對研究型大學國際競爭力進行深入研究。在對其內(nèi)涵進行深入剖析的基礎上，構(gòu)建了研究型大學國際競爭力的評價標準及基本指標。

·19.1萬字

會員

“立德樹人”背景下小學學科德育研究

學科德育是上海中小學在加強青少年思想道德教育中提出的重要主張，也是落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，更是新時期探索育人之道的重要實踐。目前，小學德育存在著重智輕德、學科德育被忽視、德育活動缺少新意、網(wǎng)絡文化滲透影響巨大的問題，而小學各學科教材中蘊含著豐富的顯性和隱性的德育因素，挖掘這些德育因素并把它有機地滲透到教學全過程中，可以取得教學和教育雙贏的效果。本書通過文獻研究、問卷調(diào)查、行動研究、個案研究、經(jīng)驗總結(jié)等方法，了解目前學科德育的相關(guān)成果，分析并梳理學科德育的經(jīng)驗和模式，并立足于學校的文化特色，構(gòu)建了學科德育的潤物無聲、循序漸進、因材施教、觸類旁通等原則，在德育目標、序列化內(nèi)容、德育方法與途徑、制度創(chuàng)新等方面形成了具有可操作性的對策。

·18.5萬字

會員

中國高等學校本科教育質(zhì)量報告（2013～2018年）

本書以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實全國高校思想政治教育大會、全國教育大會、新時代全國高校本科教育大會精神，堅持立德樹人、德育為先、立足中國、面向世界、以本為本、“四個回歸”，依托院校評估、專業(yè)認證和質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測獲得的大量第一手數(shù)據(jù)，全面立體展現(xiàn)十八大以來我國高等學校本科教育質(zhì)量建設取得的主要成效，總結(jié)本科教育基本經(jīng)驗，分析本科教育面臨的主要問題與挑戰(zhàn)，提出改進和提升本科教育的政策建議。

·11萬字

會員

學校規(guī)范化管理的建設方案（學好玩好學校與教育系列）

本書全面指導學校如何制定各項科學的管理規(guī)劃、如何明確學校長遠的內(nèi)涵發(fā)展目標、如何制定合理的管理計劃和規(guī)范管理的每個細節(jié)、如何規(guī)范管理思想和提升管理理念、如何規(guī)范化管理的全過程等內(nèi)容，具有很強的系統(tǒng)性、實用性、實踐性和指導性，是大中小學學校領導、教師，在校專業(yè)大學生、研究生、博士生以及有關(guān)人員進行學校管理和研究的最佳指導讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。

·12.8萬字

會員

邏輯新引

《邏輯新引》是一本邏輯啟蒙的經(jīng)典讀物。全書就邏輯學的內(nèi)容進行對話式問答，就像是課堂實錄，沒有艱深的語言，面目很親切。內(nèi)容是實實在在的干貨，從根本上、從學理上講解邏輯學的知識體系和思考方式。書中針對邏輯學中的每一命題、每一推理，都舉有例證，清晰易懂，同時注重嚴格的推論訓練和邏輯的應用功能，使人們對邏輯這門看似枯燥的學問，在清新有趣的例證中得到真正的理解。同時，能夠讓人們的思維得到訓練，養(yǎng)成對是非正誤的敏銳判斷力，從而更加理性和獨立地思考。

·13萬字

會員

班主任治班之道（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長的內(nèi)在原因與實質(zhì)，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。

·11.7萬字

會員

校內(nèi)外學生網(wǎng)絡安全管理與教育

本書內(nèi)容包括了有避免網(wǎng)絡電話詐騙、避免網(wǎng)絡聊天詐騙、避免網(wǎng)絡短信詐騙、避免網(wǎng)絡交友詐騙、避免網(wǎng)絡廣告詐騙、避免網(wǎng)絡購物詐騙、避免網(wǎng)絡大獎賽詐騙、避免網(wǎng)絡黑客詐騙、避免網(wǎng)絡不良信息、增強網(wǎng)絡安全意識和保護等內(nèi)容。

·7.2萬字

會員

教師教育研究（第三輯）

“學人文庫”為寧師人架起了一座橋梁，通過它，教師的學術(shù)著作和文學藝術(shù)作品走出書齋，走向社會；“學人文庫”也為寧師開啟了一扇學術(shù)交流的窗口，通過這個窗口，寧師“升本”以來的科研成果得以集中展示。如今，“學人文庫”已經(jīng)成為寧夏師范學院重要的學術(shù)品牌之一。

·15.6萬字

會員

高校網(wǎng)絡思想政治教育議程設置實踐與創(chuàng)新

本書以傳播學中議程設置理論為切入點，在新媒體廣泛使用的新時代，對網(wǎng)絡思想政治教育實現(xiàn)精準傳播，同時實現(xiàn)網(wǎng)絡思想政治教育的量化研究。新媒體影響越來越大，信息無處不在、無所不及、無人不用，面對青年學生，在網(wǎng)絡空間更要堅持正確輿論導向，堅持正面宣傳，唱響新時代的主旋律，弘揚正能量，在高校中做大做強主流思想輿論，提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力。具體通過網(wǎng)絡思想政治教育的實證研究，提出網(wǎng)絡思想政治教育的傳播與創(chuàng)新路徑，實現(xiàn)高校網(wǎng)絡思想政治教育的新模式新目標，最終做好高校網(wǎng)絡思想政治教育議程設置實踐的“五化”論。

·19.3萬字

跳轉(zhuǎn)至頁

官术网_书友最值得收藏!

教育

分類

狀態(tài)

屬性

字數(shù)

更新時間

燃一盞心燭：教育扶貧志愿項目十年集體記憶