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當代中國榜樣教育研究
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當代中國榜樣教育研究

本書以馬克思主義認識論為基礎，運用中西方榜樣教育的基本理論，從多學科結合的視角，將理論研究與問題研究、實踐應用相結合，以榜樣教育理論的基本內容如概念界定、功能作用、理論依據、社會基礎、矛盾規律、運行機制等為“經”，以榜樣教育實踐的發展流變為“緯”，通過橫向考察榜樣教育的理念、機制、內容、形式，縱向審視榜樣教育的歷史現狀，查找問題，分析得失，探析原因，研究對策，構建榜樣教育論題的內容體系，既有理論性，又注重可操作性，對新時代榜樣教育理論研究與實踐活動有一定的參考價值和借鑒意義。

袁文斌 ·教育 ·19.5萬字

輕松做課件：交互類
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輕松做課件：交互類

Authorware作為世界一流的多媒體制作軟件，被專業人員廣泛使用，它的集成環境為多媒體設計提供了最先進的手段和最方便的工具。同時因其在制作過程中幾乎不需要編程過程，大大降低了多媒體作品的制作難度，從而為非計算機專業的一線教師提供了制作高水平多媒體輔助教學作品的可能性。索立編著的《輕松做課件--交互類》詳細介紹了Authorware的基礎知識、基本操作、動畫設計、交互設計、流程控制、調試發布、綜合應用、變量及函數等，最后簡要介紹了兩款常規的素材處理軟件。

索立編著 ·教育 ·12.7萬字

什么是好大學？
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什么是好大學？

本書是作者對多年實踐經驗、研究成果和新近思考的系統整理，力圖解答人們心中對好大學的困惑和疑慮，全書主要包括四個部分：好大學、好校長與好教師、大學的符號、世界大學巡禮。作者透過歷史的塵埃，穿越東西方文化的阻隔，從歷史與現實、傳統與現代、東西方文化思想的激烈碰撞中找尋什么是好大學的答案，力圖通過對好大學、好校長、好教師、好氛圍的全景式刻畫，為大家呈現好大學的獨特風貌，揭示好大學之所以好的內在奧秘，解答人們心中對好大學的困惑和疑慮，為中國建設一流大學貢獻一份智慧啟迪。

鄔大光 ·教育 ·25.5萬字

創新創業政策與教育實踐：基于河南省高校的實證研究
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創新創業政策與教育實踐：基于河南省高校的實證研究

本書在分析創新創業政策分析的基礎上，結合供給側改革、社會資本等典型理論，探討了創業教育影響因素及其作用機制，并結合互聯網領域的創業活動等內容，展示了創新創業相關領域的理論研究與創業活動。具體而言，本書首先運用文獻計量方法和LDA文本挖掘模型分析我國創新創業政策和學術研究的發展現狀及趨勢，發掘其對創新創業教育及社會實踐的驅動作用；其次以河南省內高校為調研對象，采用實證研究為主要方法，在供給側改革的理論視角下探究在校大學生創業教育與學生能力、就業質量、社會資本等因素之間的相互關系和發展策略；最后以創新創業活動較為集中的互聯網領域為調研對象，針對在校大學生的創業意愿及其影響因素進行實證研究，探討河南省高校創新創業實踐活動的相關經驗及教育啟示，以期為創新創業教育領域的研究和實踐提供典型的理論借鑒與案例參考。

徐恒 鐘鎮 李朝陽 ·教育 ·10.5萬字

中國高校對外漢語教師教學評價模式研究
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中國高校對外漢語教師教學評價模式研究

本文選取對外漢語教學中的“評價”功能項目作為研究對象，以對外漢語教學的教學原則，功能學派理論，對比語言學理論等為指導，在借鑒吸收前人研究成果的基礎上，將“評價”功能項目的相關表達方式從語法，語義和語用三個維度進行考察.在文中，筆者梳理了相關表達方式的類別，比較了各類表達方式在語法，表義，語用上的異同，指出各類別在意義，使用場合和使用頻率等方面的差異。

劉文燕 ·教育 ·15.8萬字

三水文化教育活動教材
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三水文化教育活動教材

地域文化是一定區域在長期的歷史發展過程中逐漸形成的地方文化。這種文化具有鮮明的地域特色和恒久的地方傳統，不但表現為一般的文字、圖像資料和傳說故事等語言形式，還表現為特定的社會風俗、習慣，人文，地理風貌，文化遺存、遺產傳人等實體形態，因而地域文化對人能產生直接、深刻、全面、長久甚至終身的影響，對一個人的成長和發展起著潛移默化的作用。

唐余富主編 ·教育 ·5.6萬字

最新章節 第9章 行走人生 2021-11-17 17:25:33
高職思想政治教育的理論與實踐研究

高職思想政治教育的理論與實踐研究

面對新形勢、新情況，大學生思想政治教育存在不少薄弱環節。全社會關心支持大學生思想政治教育的合力尚未形成，思想政治教育的長效機制和工作機制需要大力完善。本書主要內容有高校思想政治教育的內涵與特點、高校思想政治教育的基礎研究、高校思想政治教育的教學優化研究、高校思想政治輔導員工作研究、高校思想政治教育隊伍的建設與管理研究、高校思想政治教育的實踐探究、網絡時代下的高校思想政治教育研究等，本書對于高校思想政治教育工作具有重要的理論意義和方法論意義。

洪劍鋒 王慧 彭必武 ·教育 ·20.6萬字

最新章節 第13章 參考文獻 2025-02-25 16:39:12
日新錄
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日新錄

本書稿取“茍日新，日日新，又日新”之意，通過文字、圖片、書法、繪畫，為讀者提供修身養性的高品質閱讀載體。同時以2017年365天的日歷和白頁相結合，作為手賬，可根據讀者所需，記錄心得或日記，具有實用性的書寫功能。通過精美的裝幀設計，本書將具有較好的閱讀、日歷、書寫和收藏功能。

新華出版社財經圖書出版中心 ·教育 ·2.1萬字

中國大學生成長報告2015
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中國大學生成長報告2015

本年度報告綜合使用了“首都大學生成長追蹤調查”2009年至2013年的五輪數據，著重分析了首都高校學生畢業后的職業發展情況及其影響因素。內容涵蓋北京本地學生與外地學生的背景來源及發展情況的比較，不同專業的性別隔離情況，自主招生學生與非自主招生學生表現的比較，以及戶籍制度、黨員身份、家庭背景、個人能力等多種因素對大學生畢業后的出路方向、工作地、工作質量的影響，等等。報告呈現了中國社會不平等與社會流動的一個面向，展示了大學影響青年人發展的具體過程與機制，為我們反思中國大學教育及社會制度提供了扎實的經驗基礎。

李路路主編 ·教育 ·10.4萬字

“五大解放”：初中學校新樣態
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“五大解放”：初中學校新樣態

隨著基礎教育課程改革的深入，課堂教學質量越來越受人們的重視，而提高課堂教學質量，需要解放課堂，解放學生的頭腦，解放學生的心智，讓學生有時間學，學得好，追求學生的全面發展，選擇靈活多樣的教學方法，做到既提高學生的學習成績，又不增加學生的作業負擔，既講效果又講效率的課堂教學。本書主要研究以下幾個解放：（1）理念解放：建立符合學生發展與學校發展的新理念，強調學為中心，小組合作，自主探究的理念。（2）課堂時空解放：線上線下、課內課外自主選擇，模塊化課程，結構化教學。（3）組織形態解放：小組合作、分層走班因材施教。（4）學習活力解放：強調高級思維的碰撞，減少低級思維的熱鬧，強調問題的解決，課堂是思辨的、多元的、發散的，體現和而不同，充滿生機活力。（5）課堂評價解放：體現多元、即時、激勵評價的原則，尤其是注重思維的提升和問題解決的評價。

汪建紅 屈強等 ·教育 ·15.7萬字

大學生就業指導（慕課版）
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大學生就業指導（慕課版）

本書主要內容是：大學生職業與職業生涯、大學生就業形勢與政策、大學生就業信息準備、自薦材料的準備、大學生就業心理分析、就業心理調適、大學生就業途徑分析、大學生求職技巧與職場禮儀、大學生職業適應、大學生自主創業等內容

方顯峰 周軍 ·教育 ·18.9萬字

向青草更青處漫溯
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向青草更青處漫溯

《新生代名師文庫》既有感性的故事，又有客觀的分析；既有深入淺出的理論闡發，又有豐富多彩的實踐案例。我們期待《新生代名師文庫》成為廣大青年教師成長的指南和工作參考手冊，對廣大青年教師汲取名師經驗和智慧產生廣泛和深遠的影響。

李哲峰 ·教育 ·27.7萬字

廣告學特色專業建設與改革
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廣告學特色專業建設與改革

本書系統闡釋了廣告學特色專業的總體目標與建設理念、提煉出專業特色與建設優勢、著力優化學科布局與建設，探索構建人才培養新模式?？偨Y廣告學課程建設與管理經驗、探索廣告學特色專業教學改革方法。提出建設高水平教師隊伍和提升高尖科學研究水平，完善人才培養質量與評估體系，總結凝練出大量廣告學特色專業實踐成果。本書從學科建設目標定位、規劃布局、培養模式、改革經驗、質量評估、實踐成果等方面搭建理念框架、內容扎實、數據詳實、支撐有力，具有很強的指導性和推廣性。

馬麗 ·教育 ·7.5萬字

高校依法治腐的制度設計
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高校依法治腐的制度設計

一、高校重大事項決策的理論研究及規范設計1、高校黨委辦公會議決策內容和決策程序規范2、高校校長辦公會議決策內容和決策程序規范二、高校干部人事權的理論研究及規范設計1、高?！皪徫辉O計及聘任”的規范與程序設計2、高校干部選拔的規范及程序設計3、高校教師職稱晉升與聘任的規范與程序設計三、高校重要崗位工作規程設計1、高?；üこ陶型稑说囊幏杜c程序2、高校物資、教材、設備采購的規范與程序3、高校招生的規范與程序四、高校學術委員會的工作規范與程序設計五、教職工代表大會行使監督權的規范與程序設計六、高校審計監督機制與程序七、高校權利決策、執行、監督之間的相互關系研究八、高?？蒲薪涃M使用規范與程序九、高校學術腐敗的認定規范與程序十、高校腐敗治理的主要途徑及措施

李友文 索光舉 ·教育 ·19萬字

不變與變：教育在堅守與創新中行進
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不變與變：教育在堅守與創新中行進

國運興衰，系于教育，教育發展，在于改革。但教育的改革和發展應是進化而非革命，應在繼承中創新，而不是推倒一切重來。惟有創新求變，才能去其糟粕，與時俱進，惟有堅守教育的本真和規律不變，才能積淀歷史，形成文化，鑄就特色。教育當在不變與變的辯證統一中發展行進。

劉信生 ·教育 ·24.6萬字

高職院校管理文化及其創新策略研究
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高職院校管理文化及其創新策略研究

《現代職業教育研究前沿論叢》之一種。國家社科基金項目《高職院校管理文化及其創新策略研究》（BJA130097）的研究成果。全書共8章，從一個全新的視角，以“人”、“體制”、“差異”的關聯性為著眼點，探究不同辦學體制、不同區域高職院校管理文化差異的表現及其對教師和學生的影響等問題。既從理論上探討了高職院校管理文化創新的實踐困境與路徑，高職院校管理文化的基本結構、獨特性及其成因、異化與回歸、存在的“六重六輕”問題，具體分析了高職院校長質量文化領導力、教師管理文化、學生管理文化以及對組織承諾、組織效能的影響等問題，又在對浙江省、湖北省、貴州省等東部、中部與西部地區典型的12所學校實證調查研究的基礎上，深入分析了全國部分職業院校管理的典型案例，內容豐富、分析透徹，啟示性強。

王振洪 ·教育 ·23.9萬字

高職院校崗課賽證綜合育人“成工模式”理論構建與實踐
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高職院校崗課賽證綜合育人“成工模式”理論構建與實踐

本書以高職院校崗課賽證綜合育人理論構建為主線，以技能競賽為抓手，以課程改革為載體，深入推進以崗定課、以課育人、以賽領課、以證驗課，創新“崗課賽證”綜合育人人才培養模式理念，旨在構建以成都工業職業技術學院崗課賽證綜合育人為實踐范本的“成工模式”。本書主要分為四個部分。第一部分，以馬克思主義實踐論為指導，以學生能力發展為主體，優化工學結合的理實一體化課程，構建“四位一體”育人體系；第二部分，“崗”是學生技能學習的方向，以崗位群明確定位人才培養的具體目標；第三部分，“課”是學生技能學習的基礎，實現從“能崗匹配”的客觀需求到“崗課匹配”的主動供給；“賽”是課程教學的示范和標桿，以競賽標準引領教學標準，為技術技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺；第四部分，“證”是學習成果的評價和檢驗，實現“書證融通”，學生能夠獲得學歷證書和相應的職業資格證書、職業技能等級證書和培訓證書。實現“崗課賽證”綜合育人，需要一體化設計“對接整合、重構再造、轉換轉化”的良性融通機制，從而構建高素質技術技能人才培養體系。

成都工業職業技術學院 ·教育 ·9.6萬字

空間生產視角下的藝術院校國際化進程研究
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空間生產視角下的藝術院校國際化進程研究

現代以來，空間的變化和多樣性比時間更明顯，且教育實踐在空間中進行，在同一時期內，空間的不同也會構成教育活動的差異。相較于時間，面對藝術教育國際化這個現象，選擇空間角度的研究更有可能觀察到當下時代不同區域、空間特征對于教育活動的影響，也更能夠貼近空間中的人，從而對由人所實施的教育活動進行探討。本文從空間的角度對藝術院校的國際化進行了解構與重新結構，旨在發現高等藝術教育國際化的根本特征及個人在其中受到的影響，為現代高等藝術教育及其國際化發展提出建議。

蔡碧灣 ·教育 ·14.8萬字

最新章節 第9章 參考文獻 2023-03-28 17:19:07
黨史融入課程思政教案集
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黨史融入課程思政教案集

《黨史融入課程思政教案集》共收錄了16個西南財經大學各專業的優秀教案，內容涉及金融科技、“一帶一路”與自由貿易試驗區、審計法律責任、中國支付制度的發展歷程、中國期貨市場的發展歷程、國民收入的決定等，這些教案按照課程基本信息、教學思政目標、教學設計思路、黨史融入課程思政案例分析等模塊，將黨史內容引入經管類學科教學課堂，在潛移默化、潤物無聲中使學生進行黨史教育學習、課程思政教育學習，最終實現教育的立德樹人的根本目的。教案都是經西南財經大學教務處及相關學院分黨委仔細篩選、評比產生的優秀教案，內容導向正確無誤，服務立德樹人初心使命，具有較高的教學借鑒意義和出版價值。

湯火箭 許志主編 ·教育 ·7.2萬字

農民工子女教育過程與分層功能研究
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農民工子女教育過程與分層功能研究

本書作者以義教、隨班跟讀、參與校外活動、家訪、QQ聊天等多種方式與農民工子女群體進行了長期互動，并在A市一所指定接受農民工子女的公辦學校進行了為期一年的實地調查。基于翔實的調查資料及深入的理論思考，本書嘗試展示學校、教師、家長、兒童乃至教育行政部門在學校教育過程中的觀念與行為及其互動方式和策略。上述行動者共同打造了學校教育中的一個個旋渦，而農民工子女可能存在復制父輩人生軌跡的風險。

史秋霞 ·教育 ·15萬字

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