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全國計算機等級考試（一級MS Office）立體化教程

本書根據《全國計算機等級考試一級MSOffice考試大綱》的考核要求編寫而成。主要內容包括計算機基礎知識、Windows7基本操作、圖文排版軟件Word2010、表格處理軟件Excel2010、演示文稿PowerPoint2010等。本書以圖文并茂的形式、深入淺出地敘述、切合實際的范例，向讀者展現了Office的強大功能和廣泛應用。本書可作為中等學校、高職院校、高等院校及其他計算機培訓學校的MSOffice教學用書，也是計算機愛好者的自學參考書。

·9.4萬字

會員

全國計算機等級考試（一級MS Office）立體化教程配套習題

本習題集是以套題的形式展現的，共計40套題，習題內容來自于全國計算機等級考試（一級MSOffice）考試模擬題庫。每套題內容包含計算機基礎知識、Windows7操作、Word2010操作、Excel2010操作、演示文稿操作和上網題。本書是《全國計算機等級考試（一級MSOffice）立體化教程》的配套習題集，此教材不但適用于在校學生，同時也適合自學者使用。

·9.3萬字

會員

有意義游戲的教育構想

“有意義的游戲”是指能使兒童與世界建立起多樣化的交互關系，促成兒童意義世界自由展露，生成與擴展的具有豐富意蘊與意義的活動。游戲在我國幼兒教育中處于“實踐之困”“政策理解之困”“哲思之困”等境地，其本質是游戲的豐富意義在幼兒教育中的困限，游戲無法在教育之域中舒展意義充盈與豐滿之姿，兒童無法獲得深遠的游戲意義的延伸與擴展。本書基于“存在論”的視角，從兒童意義及意義世界的建構入手，探索游戲中兒童意義世界的建構機制與功能。基于“存在論”兒童游戲理論的探討，從動態交互視角探討有意義游戲的教育理路，探討兒童游戲教育的本體論、認識論以及有意義游戲教育應遵循的原則，并構建了名為“整合意義模型”的由“敘事結構”“組織結構”和“現實結構”組成的兒童游戲課程與教學實踐模型。

·21.3萬字

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