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本書立足于檔案工作實際，結合國家及湖北省頒布的檔案法律、法規、規范，對公文管理、檔案管理、檔案保護、檔案編研、檔案法規、檔案信息化建設以及文書、科技、電子、聲像、實物、會計、干部等類型檔案的基本整理方法分別作了專題性介紹。
高勤主編 ·圖書檔案 ·35.5萬字
《看法與說法》是李瑞環同志自2005年以來出版的又一著作。作者常說：“凡事都要有一個看法。”“看法是頭腦改造過的認識、觀點、主張。說法是看法的表達，說法也是看法。”“看法的形成有一個過程，即由淺入深、由片面到更多方面的過程。”“不斷地追求反映事物本質的看法，對于訓練思維能力、提高理論水平、搞好工作有著極其重要的意義。”本書即是以摘要的形式集錄了作者對經濟、政治、文化、社會、生活等各方面問題的看法和說法，也可以說集錄了他對各種問題的觀點和主張。
李瑞環 ·圖書檔案 ·62.7萬字
紫砂壺集制陶、金石、品茶等諸多文化于一身，具有使用、把玩、欣賞、收藏、投資等多種功用，吸引著越來越多的玩家。本書立足“通俗”“準確”“實用”，以紫砂壺收藏研究專家的角度剖析紫砂壺型制、泥料、工藝、選購、使用及保養要點，圖文高度匹配，直觀清晰地讓藏友學到紫砂壺的鑒別、賞析及選購投資技巧。無論是資深紫砂壺玩家，還是初入門的紫砂壺收藏愛好者，都能從書中獲取更多紫砂資訊，從而更全面地了解紫砂壺、收藏投資紫砂壺。
蘇銘皓 莊不周 ·圖書檔案 ·8.7萬字
《圖書館學基礎簡明教程》的主要內容包括：圖書館的歷史沿革，圖書館思想史，圖書館學基本理論問題；現代公共圖書館、高等學校圖書館、科學與專業圖書館、國家圖書館的基本性質、特征與服務內容；圖書館工作的基本流程以及微觀、中觀、宏觀組織原理；讀者權利與圖書館權利，包括讀者的五項基本權利和圖書館權利的內涵；現代圖書館基本理念，包括知識自由理念、民主政治理念、終身學習理念、公共物品理念和社會責任理念。
蔣永福 ·圖書檔案 ·19.1萬字
北京大學信息管理系從1979年12月開始設立情報學教研室，是國內比較早的開展情報學研究和教育的高等學校之一，目前擁有情報學碩士博士授予權以及博士后工作站，2008年，北京大學信息管理系情報學專業被北京市教育委員會評為北京市重點學科，本文集是信息管理系工作成果之一，共收錄22篇論文，內容涵蓋情報學理論、文獻計量學、信息組織與檢索、用戶行為、情報分析、信息服務、智庫研究、新媒體研究、專利分析、情報研究方法等，這些論文主要是作者在教學科研中的心得，也有部分參加我系主辦的全國博士生論壇的入選論文。
李廣建 ·圖書檔案 ·19萬字
情報研究是情報工作的核心業務，也是情報科學理論發展的實踐基礎。本書總結了作者長期在情報研究方面的教學科研成果，在保留作者們長期的教學成果經驗的同時，還充分體現情報研究這門課程的特色。全書闡明了有關情報研究的基本概念，討論了情報研究的流程和方法，介紹了有關情報研究的理論探索。本書注重培養學生針對實踐需求塑造自我情報意識，并注重學生對方法工具的體會，鼓勵他們對理論的探索。本書適于情報學專業的研究生及情報研究領域工作人員閱讀和參考。
王延飛等 ·圖書檔案 ·24.5萬字
本書以圖書情報學的理論視角，擷取圖書情報學研究的知識域中理論思維模式與若干重要理論，將其有效融入綜合視角的社會宏觀知識過程的分析之中，構建了知識科學中的基本知識域框架和基于圖書情報學的知識科學理論模型，并構建了元知識的理論框架和基本元素。本書可供圖書情報學、信息管理學和相關學科領域的專業人員、研究生參考、使用。
楊溢 鞠巍 ·圖書檔案 ·16.9萬字
數字時代，電子設備已經占據了人們的大部分閱讀時間。紙質閱讀日漸式微，人們的思維方式和大腦處理信息的方式也在逐漸向適應屏幕閱讀轉化。隨之而來的是，人們的閱讀習慣和閱讀方式正在發生巨大的變化。這種變化默默無聲，潛移默化，你可能還來不及覺察，它就已經在改變你。面對數字媒介和傳統媒介這兩種閱讀方式，我們應如何應對？下一代人從小就深受數字媒介的侵染，這是否會影響他們的專注力和深度閱讀的能力？兒童應如何整合大腦的深度學習過程，從而提高專注力和閱讀能力？新時代應如何高效地閱讀？在作者看來，新的閱讀方式給我們帶來困境和挑戰的同時，也提供了發展的契機。數字閱讀的影響不全是負面的。相反，適應了這種閱讀方式的大腦將具有極強的處理繁雜信息的能力，這是傳統閱讀模式下的大腦所不具備的。我們既不應放任自己被數字媒體吞噬，也不必視電子設備為洪水猛獸。只要掌握好的應對方法，就能獲得高效的閱讀體驗.
(美)瑪麗安娜·沃爾夫 ·圖書檔案 ·12.8萬字
《為什么學生不喜歡上學》作者《心智與閱讀》丹尼爾·威林厄姆全新力作。威林厄姆根據自身多年研究教學的經驗，在每章的最后給出了一些應用啟示和問題討論。在閱讀時，必須先看到字母加以識別，再將那些字母組成單詞，將單詞組成句子，最后運用語法規則來理解這些句子。我們是如何完成這一道道看似簡單實則復雜的認知過程的呢？作者帶領我們從字母、單詞、句子、段落一步步解碼神秘的閱讀世界。只有了解了閱讀的這些心智過程，才能進一步解答為什么有些人喜歡閱讀而有些人不喜歡。
(美)丹尼爾·T.威林厄姆 ·圖書檔案 ·10.1萬字
讀什么樣的書，就會成為什么樣的人。本書以樊登讀書會“我是講書人”第一輯的精選內容為基礎，通過對49部人文、歷史、科技、小說等經典優質書籍的拆分、解讀，從不同的角度論述了重建認知的過程或方法，最終落腳在“你的認知層次，決定了你的人生格局”。啟發讀者思考如何通過閱讀實現認知的提升或重建，從而實現“生活的重建”“思維的重建”和“心靈的重建”，完成自我精進與成長，直面未來挑戰，成為擁有競爭力的強者。
我是講書人編著 ·圖書檔案 ·10.9萬字
本書系統、全面地介紹信息系統工程的概念、基本原理、開發過程及主要方法。全書共分9章，分別介紹信息系統與信息系統工程的基本概念、內容和性質，信息系統開發方法論，信息系統規劃，信息系統建模，信息系統軟、硬件平臺的建立，信息系統的軟、硬件測試方法，信息系統的維護與管理，信息系統的集成，以及信息系統工程的項目管理。本書既可作為高等院校信息管理與信息系統、信息系統工程、管理工程等專業本科生的教材或MPA教材，也可作為信息系統開發、管理人員，以及計算機軟件開發人員的參考書。
張維明等編著 ·圖書檔案 ·20.1萬字
當今信息社會，信息內容與形式豐富多樣，各種數據庫、檢索工具、檢索技術給人們帶來方便，同時也帶來困惑。信息意識以及捕捉、篩選、評估、交流信息能力等成為現代信息社會成員信息素養的必備要素。為提升人們信息素養綜合能力，準確、及時、有效、有序地獲取目標信息，本書結合具體案例，理論與實踐相結合，在信息理論與信息檢索的基本原理與技術方法的基礎上，重點介紹了機讀書目信息檢索、數字資源庫檢索、網絡信息資源檢索。
馮濤 ·圖書檔案 ·7.8萬字
本書對古典文獻的源流與分類、類別與體式、目錄與題解、收藏與閱讀等基本問題作了系統闡釋，對經史子集的構成和演變也作了詳細梳理。1981年初版后受到學術界的高度重視，被認為是我國較早的、自成體系的、特色鮮明的古典文獻專著，被國內古典文獻研究機構和高等院校指定為專業教材和教學參考書。
吳楓 ·圖書檔案 ·16.2萬字
本書運用文獻計量學的詞頻分析方法，對圖書館研究領域的學術論文關鍵詞的總體狀況、高頻關鍵詞更新情況及排名順序變化進行統計分析，據此探討圖書館聯盟資源共享的影響因素，最后確定資源擁有機構、文獻信息資源、網絡技術運行環境等11個影響因素為比較重要的主題詞。
吳南 劉萍 張妮妮 ·圖書檔案 ·20.2萬字
《情報學與信息管理的主戰場:北京大學情報學與信息管理論壇文集》內容簡介：“北京大學情報學與信息管理論壇”在北京大學已成功舉辦兩屆。論壇由北京大學主辦，由北京大學信息管理系、北京大學國家信息資源管理(北京)研究基地、北京大學信息化與人類信息行為研究所承辦，中國科技信息研究所、中國國防科技信息中心聯辦，并有多個協辦單位。本論壇已成為國內外重要的原創性學術交流平臺，以全面展示情報學與信息管理的生機與活力，得到了中央領導和上級組織的高度評價。為持續深入地加強原創性交流與橫向合作，促進情報學與信息管理的理論創新和應用，論壇編輯委員會出版《情報學與信息管理的主戰場：北京大學情報學與信息管理論壇文集》，對兩屆論壇的工作進行回顧和學術成果的階段性總結。《情報學與信息管理的主戰場:北京大學情報學與信息管理論壇文集》主要包括兩屆論壇的會議紀要、領導和專家的主旨報告、國內外學者的主題發言、學生原創性學術優秀論文，以豐富體現情報學和信息管理在國家經濟建設和社會發展的主戰場中，更深入的思考、更獨到的理論、更科學的方法、更現實的服務！
陳建龍 ·圖書檔案 ·10.5萬字
本書介紹了河南博物院17件國寶級文物精品，展示了河南古代歷史最為輝煌的文化藝術及科技成就，再現了中原地區的文明進程與文化成果，從不同角度展現了絢麗多彩的中原文化。
武瑋主編 ·圖書檔案 ·9.9萬字
書中介紹了浙江省博物館的16件國寶級文物精品，是吳越文化的濃縮：以稻作文化為特征的河姆渡文化、實證中華文明起源最具規模和水平的良渚文化、“春秋五霸”之一的越國文化，“青瓷故鄉”的原始瓷和越窯、龍泉窯、南宋官窯等青瓷，都是聞名遐邇的經典藏品。以浙江佛塔出土文物為基礎的浙江佛教藝術品、明清經濟史料和以古琴、“三雕一塑”“十里紅妝”等為載體的浙江非物質文化遺產代表性藏品又為館藏錦上添花。
陳平主編 ·圖書檔案 ·10.1萬字
語言、文字在大腦中是如何加工的？適用于所有閱讀形式的理論模型真的存在嗎？中文、英文的認知加工過程是-樣的嗎？不同年齡的孩子，認知加工的速度、深度、廣度是一樣的嗎？本書從心理語言學的角度，回答了關于早期閱讀心理加工機制的諸多問題;系統介紹了與兒童早期閱讀相關的理論模型、影響因素以及閱讀障礙兒童的追蹤研究;匯集了全球多個國家與地區權威學者，首次集中呈現了有關中文閱讀的心理語言學研究成果。
李文玲 舒華 ·圖書檔案 ·16.2萬字
李瑞環 ·圖書檔案 ·62.8萬字
本書通過大量實例并結合Ucinet軟件工具系統介紹社會網絡分析方法在圖書情報領域應用的原理、方法與案例，具體內容涉及中心性分析、凝聚子群分析、結構洞分析、核心-邊緣結構分析等社會網絡分析方法在知識管理學、文獻計量學、網絡計量學等圖書情報學科分支領域的應用研究。希望本書能為圖書情報領域及社會科學相關領域的研究人員進行有關研究提供參考。
姜鑫 ·圖書檔案 ·8.3萬字
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