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法商話語翻譯及外語教學(xué)研究論文集
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法商話語翻譯及外語教學(xué)研究論文集

本書收錄了北京工商大學(xué)外國語學(xué)院三四十位教師在2016年度的論文，文章類型涉及了翻譯理論研究、語音學(xué)研究、教學(xué)法探討與教學(xué)習(xí)得、教學(xué)管理及實(shí)驗教學(xué)的探索等，語種以英語為主，兼有法語、日語。這些作者中有教授、副教授、講師，有博士、碩士、海歸學(xué)者，他們都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗，并且目前都工作在外語教學(xué)的第一線。作者以自己的親身體會結(jié)合經(jīng)典理論形成了獨(dú)特的文風(fēng)和對實(shí)踐有指導(dǎo)意義的觀點(diǎn)。

劉紅艷 劉明宇 ·語言文字 ·19.6萬字

國際漢學(xué)研究通訊（第二十七期）
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國際漢學(xué)研究通訊（第二十七期）

本書分為文明傳播、文獻(xiàn)天地、漢學(xué)人物、馬可·波羅研究等專題，收錄了《從語言和知識體系的角度思考“國風(fēng)文化”》《福開森的漢學(xué)評論生涯》《馬可·波羅文本的傳統(tǒng)》《唐代以前中國宮廷中的鶴》等文章。

北京大學(xué)國際漢學(xué)家研修基地編 ·語言文字 ·19.6萬字

累進(jìn)辯論法及其在語言測試效度驗證中的應(yīng)用研究
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累進(jìn)辯論法及其在語言測試效度驗證中的應(yīng)用研究

本研究基于累進(jìn)辯論的思想提出累進(jìn)效度觀。累進(jìn)觀借鑒整體觀的“分?jǐn)?shù)解釋與使用”，提出“數(shù)據(jù)解釋與使用”，并將測試過程分解為設(shè)計、開發(fā)、實(shí)施、評分、使用和參照等六大環(huán)節(jié)。由于每個環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生數(shù)據(jù)，所以累進(jìn)觀將測試的所有測試環(huán)節(jié)都納入了效度的概念范疇和驗證過程。累進(jìn)觀強(qiáng)調(diào)每個環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)都應(yīng)該得到合理的解釋和使用，因此每個測試環(huán)節(jié)都具有效度，并且當(dāng)前環(huán)節(jié)的效度是所有前任環(huán)節(jié)效度層級累進(jìn)的結(jié)果，即累進(jìn)效度。這種觀點(diǎn)注重當(dāng)前環(huán)節(jié)對后續(xù)環(huán)節(jié)的影響，有利于倡導(dǎo)在當(dāng)前環(huán)節(jié)進(jìn)行證偽辯論，限度控制測試風(fēng)險。

鄧杰 ·語言文字 ·19.6萬字

唐·德里羅小說中的后現(xiàn)代倫理意識研究
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唐·德里羅小說中的后現(xiàn)代倫理意識研究

該書分別對美國當(dāng)代很重要的小說家德里羅的《白噪音》《毛二》《地下世界》《身體藝術(shù)家》《靠前大都市》《墜落的人》和《歐米伽點(diǎn)》等小說進(jìn)行研究分析。在他的小說中，德里羅思考了消費(fèi)文化中的人際交往、影像社會中作家的責(zé)任、技術(shù)合理化帶來的負(fù)面影響、創(chuàng)傷體驗中當(dāng)事人的選擇、資本主義優(yōu)選化的非正義性以及美國例外論的幻滅。盡管德里羅在小說中著力刻畫了當(dāng)代美國社會傳統(tǒng)信仰的失落、消費(fèi)文化對人們精神世界的侵蝕、人們體驗創(chuàng)傷的痛苦和經(jīng)濟(jì)優(yōu)選化引發(fā)的社會不公，但他并沒有沉溺于對現(xiàn)代文明各種陰暗面的揭示。相反，他在審視當(dāng)代美國社會日漸商業(yè)化、人們精神世界日益平面化的同時，積極思考走出困境的辦法。德里羅不僅在小說中對當(dāng)代美國社會經(jīng)濟(jì)與文化狀況進(jìn)行批判與反思，而且在提倡多元化、差異性的后現(xiàn)代語境下，通過肯定他者的超越性力量構(gòu)建了新的倫理意識。

朱榮華 ·語言文字 ·19.5萬字

最新章節(jié) 第23章 后記 2025-04-16 14:06:49
漢字文化教育與課程開發(fā)體系研究
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漢字文化教育與課程開發(fā)體系研究

本書以漢字為坐標(biāo)原點(diǎn),以文化為橫軸,以教育為縱軸,從課程開發(fā)的角度研究并構(gòu)建了漢字文化教育與課程開發(fā)體系。第一部分從整體上研究了漢字、文化、教育、課程開發(fā)的內(nèi)涵、特征及邏輯關(guān)系。第二部分從識字、寫字、解字、對聯(lián)、燈謎、書法、篆刻、漢字藝術(shù)設(shè)計等視角研究了漢字文化所呈現(xiàn)的不同樣式,從人格修養(yǎng)、文化知識學(xué)習(xí)、審美情趣培養(yǎng)等角度研究了其教育價值,從課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教材、教法等角度研究了其課程開發(fā)方式。

邵懷領(lǐng) ·語言文字 ·19.5萬字

魯迅與語文教學(xué)
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魯迅與語文教學(xué)

新中國成立以來，在中學(xué)語文各套教材中，魯迅作品都占了較大比重，入選作品數(shù)量排在課文作家首位。對中國一代又一代改革者和知識分子來說，魯迅對國家的重要性不僅僅體現(xiàn)在文學(xué)領(lǐng)域，他的作品鼓勵人們對社會進(jìn)行反省。魯迅在語文教材中“老大哥”地位的形成，有其深刻的歷史根源。本書著重研究收入中學(xué)語文教材中的魯迅作品，對其歷史根源、時代變革、現(xiàn)實(shí)意義等等進(jìn)行探索，是一本優(yōu)秀的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)通識教材。

曹禧修 ·語言文字 ·19.5萬字

用寫作重建自我
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用寫作重建自我

《用寫作重建自我》是一本心理自助書。讀者按照書中介紹的方法進(jìn)行寫作治療練習(xí)，可以進(jìn)行深度的自我探索、自我發(fā)現(xiàn)和自我療愈，并寫出詩歌、散文、家族回憶錄等個人原創(chuàng)作品。本書提供了一條通過寫作重建自我，并與父母及家族達(dá)成和解的道路。在寫作的過程中，我們把思想變成文字，把愛恨情仇變成文字，把我們的、父母的以及祖父母的故事、人生經(jīng)歷和情感創(chuàng)傷變成文字，通過寫作賦形自我生命的源流，明白“我從哪里來”“父母為什么會那樣做”“父母為什么如此對我”等困惑，讓心靈獲得安寧，發(fā)現(xiàn)自我生命的意義，接納當(dāng)下的生活，重建一個真正的自我。

黃鑫 ·語言文字 ·19.5萬字

改革開放以來中國翻譯活動的社會運(yùn)行研究
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改革開放以來中國翻譯活動的社會運(yùn)行研究

本書運(yùn)用系統(tǒng)思維原理并結(jié)合數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、抽樣調(diào)查、文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查與訪談等方法，以改革開放以來中國翻譯活動的社會運(yùn)行為研究對象，部分環(huán)節(jié)以其他國家的方針、策略作參照，從服務(wù)于社會發(fā)展的角度對改革開放以來中國翻譯活動中存在的主要問題進(jìn)行系統(tǒng)思考，揭示問題背后翻譯活動社會運(yùn)行的不合理環(huán)節(jié)或因素，提出相應(yīng)合理的、科學(xué)性的建議，并在理論上予以深度分析和闡釋。內(nèi)容涵蓋翻譯的生產(chǎn)過程、翻譯出版機(jī)制、譯者的道德約束機(jī)制、翻譯人才培養(yǎng)和中國圖書“走出去”。

魏清光 ·語言文字 ·19.5萬字

救貓咪：小說創(chuàng)作指南
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救貓咪：小說創(chuàng)作指南

專為文字創(chuàng)作而更新的“救貓咪”寫作方法，更是小說寫作者的不二之選?，F(xiàn)在，小說要與無數(shù)影視作品一同爭搶讀者的注意力。作者不僅需要和同行競爭，還需要和影視編劇們競爭。向電影編劇們學(xué)習(xí)——然后超越他們，這就是杰西卡?布羅迪創(chuàng)作這本書的目標(biāo)。與電影一樣，小說創(chuàng)作并非沒有套路，人們會被同一主題、同一元素的故事吸引，會把這些故事讀上一遍又一遍。從《奧德賽》到《饑餓游戲》，從但丁到斯蒂芬?金，從經(jīng)典名著到熱門的暢銷小說，無數(shù)小說和故事創(chuàng)造了不同的幻想和精彩，但它們共享的是同樣的主題和模式。找到這些內(nèi)在模式，就相當(dāng)于手握讀者心門的鑰匙。在學(xué)習(xí)了電影編劇界有口皆碑的“救貓咪”創(chuàng)作法后，作者找到了這個套路，賣出了15本小說。為了讓這一創(chuàng)作方法更好地服務(wù)于小說家們，她進(jìn)行了更新升級，改編出了這本創(chuàng)作指南。作者對小說必備的15個情節(jié)動點(diǎn)進(jìn)行了分析，并結(jié)合10部熱門小說，詳細(xì)解析10種經(jīng)典故事類型，指引寫作者們把握故事必要元素和創(chuàng)作公式。此外，作者還提供了場景卡等寫作工具，讓寫作者高效地將想法轉(zhuǎn)化為小說，享受創(chuàng)作的樂趣。

(美)杰西卡·布羅迪 ·語言文字 ·19.5萬字

文獻(xiàn)語言學(xué)（第十五輯）
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文獻(xiàn)語言學(xué)（第十五輯）

《文獻(xiàn)語言學(xué)》為學(xué)術(shù)集刊，每年兩輯。主要欄目有：經(jīng)典重刊、原創(chuàng)報道、學(xué)術(shù)綜述、爭鳴書評、青年論壇。本刊著重刊發(fā)原創(chuàng)性研究作品，主要包括文獻(xiàn)語言學(xué)理論與方法、漢字與漢字史、訓(xùn)詁與詞匯史、音韻與語音史、語法與語法史、方俗語與方言史、語文與語言學(xué)史等研究領(lǐng)域的最新成果。也刊登學(xué)術(shù)熱點(diǎn)與重點(diǎn)的研究綜述、有重要影響的學(xué)術(shù)著作的書評、重要論題的純學(xué)術(shù)爭鳴或商榷性文章，并刊布具有重要學(xué)術(shù)價值的文獻(xiàn)語言學(xué)研究資料。本刊更強(qiáng)調(diào)扶持年輕學(xué)者。

華學(xué)誠主編 ·語言文字 ·19.4萬字

公文寫作筆桿子是怎么煉成的
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公文寫作筆桿子是怎么煉成的

本書介紹了撰寫公文容易忽視和混淆的問題、撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作思維和技巧、黨務(wù)文稿的寫法、公文辦理的實(shí)操策略、整理和撰寫會議紀(jì)要的方法（含黨委會辦會注意事項及技巧）、撰寫信息稿件的方略、公文寫作的實(shí)戰(zhàn)心法和實(shí)用金句等。

鄭文德 晏凌羊 ·語言文字 ·19.4萬字

公文寫作，就看這一本
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公文寫作，就看這一本

《公文寫作，就看這一本》囊括了領(lǐng)導(dǎo)性公文、一般行政性公文、法規(guī)性公文、計劃性公文、記事性公文、商洽性公文和合約性公文等7大類公文，共包含31個文種。在介紹公文特點(diǎn)、行文對象、格式、遣詞造句技巧的同時，加以大量范文解析、經(jīng)驗分享，全方位覆蓋公文細(xì)節(jié)，并附以《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，可作為公文寫作范例。

楊洪峰編著 ·語言文字 ·19.4萬字

領(lǐng)導(dǎo)致辭全集
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領(lǐng)導(dǎo)致辭全集

《領(lǐng)導(dǎo)致辭》集各種行業(yè)、各種身份、職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，在各種場合的致辭經(jīng)驗于一體，囊括了開幕閉幕、歡迎歡送、節(jié)日慰問、答謝、紀(jì)念、吊唁、崗位變動等多種場合。范例種類齊全，從語言規(guī)范到表達(dá)技巧，從禮儀習(xí)俗到致辭素材，條分縷析、面面俱到。

高嶺編著 ·語言文字 ·19.4萬字

最新章節(jié) 第7章 崗位變動致辭 2022-10-20 11:27:04
文獻(xiàn)語言學(xué)（第六輯）
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文獻(xiàn)語言學(xué)（第六輯）

本書中的篇目皆是林徽因自《大公報·文藝副刊》中選編而來，收錄了沈從文、老舍、張?zhí)煲淼让业慕?jīng)典短篇小說三十篇。書中展現(xiàn)了不同作家的不同寫作風(fēng)格，再現(xiàn)了民國時期各地或淳樸、或彪悍的民風(fēng)，揭示了清政府腐朽、軍閥混戰(zhàn)、日本入侵背景下人民混亂艱苦的生活狀況。

華學(xué)誠主編 ·語言文字 ·19.3萬字

當(dāng)代漢語語法研究
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當(dāng)代漢語語法研究

本書在現(xiàn)代漢語史的框架下，按作者對當(dāng)代漢語發(fā)展線索及研究內(nèi)容的劃分，分為普通話和港臺地區(qū)“國語”兩部分，從詞法和句法兩個方面，選擇若干最能代表當(dāng)代漢語語法及其發(fā)展的現(xiàn)象進(jìn)行了專題研究。在共時的深入描寫中結(jié)合了歷時的專題考察，在全面的定性分析中結(jié)合了細(xì)致的定量分析。書中既致力于問題的解決，同時也注重理論及方法的探討；既著眼于微觀層次的語法現(xiàn)象，同時也關(guān)注宏觀層面的整體研究及其可持續(xù)發(fā)展。本書總體而言是相關(guān)研究中深入而有特點(diǎn)的一部，堪稱當(dāng)代漢語語法研究的總結(jié)、提高之作。

刁晏斌 ·語言文字 ·19.3萬字

文字改革國際化：東亞國家文化現(xiàn)代化的路徑研究
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文字改革國際化：東亞國家文化現(xiàn)代化的路徑研究

語言被視為區(qū)分民族的重要標(biāo)志之一，文字作為語言最重要的內(nèi)在載體與外在形式，其發(fā)展與變革對民族國家文化發(fā)展至關(guān)重要。文字改革作為語言政策中缺一不可的部分，影響著一個國家文化現(xiàn)代化與國際化進(jìn)程?！段淖指母飮H化：東亞國家文化現(xiàn)代化的路徑研究》從政治學(xué)角度出發(fā)，重現(xiàn)文字改革國際化背后的國際政治社會因素，并將這些影響因素歸納為四個變量，選取中國、日本、越南三個國家近代文字改革國際化的進(jìn)程進(jìn)行研究，梳理了三個國家近代文字改革國際化不同階段的歷史面貌和四個變量對改革過程的影響，通過對三個國家的對比，得出文字改革國際化的東亞規(guī)律和中國特征。

張瀚文 ·語言文字 ·19.3萬字

小說創(chuàng)作大師班
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小說創(chuàng)作大師班

沒有人天生就是寫作高手，無論你承認(rèn)與否，所有創(chuàng)作都是從模仿開始的。想擁有好文筆，你需要大量的閱讀，更需要好的指引，和有效的借鑒、學(xué)習(xí)。本書通過細(xì)讀經(jīng)典，解密21位文學(xué)大師的創(chuàng)作方法與訣竅，向讀者詳細(xì)闡釋了何為文學(xué)風(fēng)格，文學(xué)風(fēng)格是如何通過修辭產(chǎn)生的。從巴爾扎克到查爾斯·狄更斯、從弗蘭茲·卡夫卡到斯蒂芬·金，從陀思妥耶夫斯基到弗蘭納里·奧康納，每章聚焦一位文學(xué)大師，通過精到的文本分析，教會普通讀者怎樣在模仿中提高技藝，將大師的寫作技巧活學(xué)活用地融入自己的表達(dá)中。

(美)威廉·凱恩 ·語言文字 ·19.3萬字

早期漢語《圣經(jīng)》對勘研究
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早期漢語《圣經(jīng)》對勘研究

本書系一部對早期漢語《圣經(jīng)》進(jìn)行對勘研究的專著。本書從漢語《圣經(jīng)》中最早的三個版本——陽瑪諾的《圣經(jīng)直解》（1636）、白日昇與徐若翰的漢語《圣經(jīng)》（1707）、賀清泰的《古新圣經(jīng)》（1803）入手，以對勘的方法將三部手稿四福音書經(jīng)文與拉丁文《圣經(jīng)》內(nèi)容進(jìn)行字句對照，從翻譯、新詞等角度，探求每部手稿的翻譯策略、詞語創(chuàng)新等問題，力求還原早期漢語《圣經(jīng)》史的發(fā)展脈絡(luò)，并論及其對中國文化產(chǎn)生的影響。

王碩豐 ·語言文字 ·19.2萬字

閩籍唐通事研究
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閩籍唐通事研究

日本江戶時期長崎唐通事是史無前例的特殊翻譯家群體，他們是華裔中的佼佼者，是中華文化的傳承者，也是中日民間交流的使者。他們落葉扎根于日本長崎這片土地上，與異國他鄉(xiāng)結(jié)下了深厚的情緣，譜寫了一部波瀾壯闊的歷史篇章，留下了難以磨滅的印跡。本書通過對明清時期25家福建籍通事家族史料搜集整理，與田野調(diào)查資料相互印證，從多維視角、多層次展現(xiàn)了明清時期福建籍通事家族活動的歷史軌跡，厘清了明清兩代福建區(qū)域在日本長崎“唐通事”家族的若干重要史事及文化傳播交流的不朽貢獻(xiàn)。

李斗石 ·語言文字 ·19.2萬字

大手筆是怎樣煉成的：修訂升級版·修改篇
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大手筆是怎樣煉成的：修訂升級版·修改篇

修改篇是本系列圖書的最后一種，系統(tǒng)、全面、深入地講解不同公文體裁的修改方法與潤色技巧。修改是公文寫作的最后環(huán)節(jié)，作者從修改的目的和意義談起，細(xì)致講解了修改的準(zhǔn)備和方向，對修改的形式、技巧和具體方法進(jìn)行歸類，并解答修改過程中可能遇到的各種具體問題。為使修改的過程動態(tài)化，作者將多年前的手稿以影印形式作為素材分析，使讀者直觀感受到改稿的動態(tài)過程。

謝亦森 ·語言文字 ·19.2萬字

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