漢字文化教育與課程開發(fā)體系研究
本書以漢字為坐標(biāo)原點,以文化為橫軸,以教育為縱軸,從課程開發(fā)的角度研究并構(gòu)建了漢字文化教育與課程開發(fā)體系。第一部分從整體上研究了漢字、文化、教育、課程開發(fā)的內(nèi)涵、特征及邏輯關(guān)系。第二部分從識字、寫字、解字、對聯(lián)、燈謎、書法、篆刻、漢字藝術(shù)設(shè)計等視角研究了漢字文化所呈現(xiàn)的不同樣式,從人格修養(yǎng)、文化知識學(xué)習(xí)、審美情趣培養(yǎng)等角度研究了其教育價值,從課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教材、教法等角度研究了其課程開發(fā)方式。
·19.5萬字
