饿了吗骑手兼职怎么做在武清

本書以“法律解釋”為視角和理論基準(zhǔn)，從法律文本漢譯英失真現(xiàn)象剖析出發(fā)，以“問題”為導(dǎo)向，以理論構(gòu)建討論為重心，以原則、標(biāo)準(zhǔn)與方法提煉為依歸，著眼于法律文本漢譯英的三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)：原文的理解、譯文的表達和達意的驗證，回歸法律文本漢譯英失真問題的解決。本書對法律解釋理論在法律文本漢譯英中的運用問題進行了系統(tǒng)性補白研究，提煉了基于法律解釋理論的法律文本漢譯英方略，迥異于傳統(tǒng)語言理論和翻譯理論的研究視野，是探索性的法學(xué)與語言學(xué)交叉學(xué)科研究成果。

·18.9萬字

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政治·學(xué)術(shù)·思想：漢代士人的文學(xué)世界

本書是研究漢代士人與漢代文學(xué)諸多問題的學(xué)術(shù)專著。全書以“災(zāi)異屢現(xiàn)與文本記述”“諸子頻出與文章撰著”“士人流動與文學(xué)自覺”與“士風(fēng)異動與文風(fēng)變遷”為專題，探討了漢代士人在政治、學(xué)術(shù)、思想等領(lǐng)域的活動以及這些活動所引發(fā)的災(zāi)異書寫、政論書寫、流動書寫與心靈書寫。士人既是各類文本書寫的發(fā)起者，同時也以自身的文學(xué)活動卷起了漢代政治、學(xué)術(shù)、思想等領(lǐng)域的風(fēng)云，向后人展示了一代士人的文學(xué)世界。

·16.1萬字

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課堂教學(xué)中的有效交往語言

本書以課堂教學(xué)中的有效交往語言（“真語言”）為研究對象，通過對其概念、特質(zhì)、生成機制和評判標(biāo)準(zhǔn)等的探究，揭示了課堂教學(xué)中有效交往語言的基本規(guī)律。本書延續(xù)了知識論、技術(shù)論、藝術(shù)論等語言取向教學(xué)研究的積極之處，拓展了關(guān)注生命個體的語言取向教學(xué)研究的領(lǐng)域，提出了具有完整意義的語言取向的教學(xué)研究理論。

·18.4萬字

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互動視角下現(xiàn)代漢語立場表達研究

立場表達是言語交際中很重要的內(nèi)容，既包括言者所述命題的態(tài)度、評價，也包括言者對受話人的態(tài)度。本書對國內(nèi)外有關(guān)話語立場研究的重要文獻進行了梳理，選取大量影視對話、電視節(jié)目訪談、話劇對話等語料，以互動語言學(xué)、功能語言學(xué)、會話分析和立場三角為理論背景對現(xiàn)代漢語立場表達進行了研究。書中探討了漢語話語立場的性質(zhì)與特征、話語立場構(gòu)建的語境因素和交際主體因素，分析了漢語話語立場的三大基本類型，從詞語、話語標(biāo)記、構(gòu)式、關(guān)聯(lián)標(biāo)記句等方面討論了話語立場的表達手段。

·16.7萬字

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職場應(yīng)用文寫作

本書全面介紹職場中常用應(yīng)用文的寫作方法和技巧，具體包括事務(wù)類應(yīng)用文、經(jīng)濟類應(yīng)用文和其他應(yīng)用文。書中所選擇的文種、案例素材等緊貼職場需求，每章除對各文種的基礎(chǔ)概念進行介紹外，還對各文種的特點、分類、作用、結(jié)構(gòu)及寫作方法等進行全面解析，方便讀者加深理解和自主學(xué)習(xí)。本書案例豐富、條理清晰，實用性較強。本書適合作為高等院校、高等職業(yè)院校與“應(yīng)用文寫作”相關(guān)課程的教材，也可供想學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作技巧的讀者參考。

·12.8萬字

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公文寫作技巧及實戰(zhàn)解析：一點就通的公文寫作黃金法則

《公文寫作技巧及實戰(zhàn)解析》是專門為初、中級公文寫作者量身打造的公文寫作工具書。本書專注于幫助寫作新人解決“不知公文寫作如何入門”“不知提升寫作能力的途徑”“不知公文寫作的套路和技巧”等入門級疑問；幫助有一定寫作基礎(chǔ)的寫作者解決“寫作能力如何提高”“如何增強公文文采”“如何提升公文層次與站位”等中高級難題。全書共分為“公文寫作技巧”“常見寫作疑難解答”“經(jīng)典范文實戰(zhàn)評析”三個部分，按照由淺入深、循序漸進的原則設(shè)計，采取“套路+技巧”“理論+事例”“范文+解析”的方式，采用通俗易懂、簡潔明了、樸實自然的文字，盡量將內(nèi)容通俗化、口語化、簡明化，確保人人都能看懂，學(xué)完就能上手，幫助大家華麗轉(zhuǎn)身，輕松成為一名公文寫作高手。

·11.1萬字

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漢語方言語音史研究與歷史層次分析法

本書稿分三大部分：第一部分介紹和評述西方歷史語言學(xué)研究音變的歷史和理論方法，其中對經(jīng)典的歷史比較法運作過程作了詳細的闡述，籍此來指出比較法的得失。第二部分是本書的重心。作者根據(jù)漢語方言演變的特點提出一中心多層次的漢語方言演變觀，并提出與此演變相配的歷史層次分析法，最后分三個過程來全面闡述歷史層次分析的方法。第三部分運用歷史層次分析法來研究分析吳閩贛徽方言語音層次。

·19.8萬字

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文獻語言學(xué)（第四輯）

該輯收錄《“文獻語言學(xué)”學(xué)科論綱》《談?wù)剰埫駲?quán)對萬光泰古音學(xué)未刊稿的發(fā)掘和評述》《清末兩種中西潮汕方言文獻音系比較研究》《日僧湛亦著凈土論注音釋考論》《從字匯音切的來源論字書、韻書音切比較的方法》《文獻句讀法與周易卦辭》《清代滿漢合璧會話教材在漢語史研究上的價值》《中華道藏指瑕》《宋均緯書注的訓(xùn)詁學(xué)價值》《釋三晉文字中的“？”及從“？”之字》《吐魯番出土前秦韓瓫自期召弟應(yīng)見事箋證》《成語“日就月將”新詮》《疑難字考釋十九則》《匏有苦葉之“軌”當(dāng)取何解？》《三國志發(fā)微》《京都流寓書學(xué)傳古》《關(guān)于“羌胡”的標(biāo)號問題》等。

·19.7萬字

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訓(xùn)詁學(xué)的知識與應(yīng)用

本書收錄了我國當(dāng)代訓(xùn)詁大師陸宗達先生及其弟子王寧教授、宋永培教授關(guān)于訓(xùn)詁學(xué)的普及和應(yīng)用的一些文章。主要涉及：一、對訓(xùn)詁學(xué)的理論建設(shè)和普及應(yīng)用的意見；二、對一些訓(xùn)詁原理的普及性說明；三、對一些訓(xùn)詁書和訓(xùn)詁家的介紹；四、關(guān)于詞語的解釋；五、關(guān)于古代禮俗的考證。本書以應(yīng)用和普及為目的，用淺顯易懂的語言，生動有趣的舉例，介紹了許多訓(xùn)詁學(xué)相關(guān)的知識。

·12.3萬字

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現(xiàn)代漢語語法

《現(xiàn)代漢語語法》，陸宗達、俞敏著。全書共分九章，以北京話為主，并用上海、廣州、廈門和梅縣的方言做比較，以證明某些現(xiàn)象是整個漢語里普遍存在的，不只是北京話獨有。另外，此書可以幫助別的方言區(qū)的人學(xué)習(xí)北京話。在方法上，著重說的是語言，并不局限在方塊字的字面上。

·9.3萬字

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管轄音系學(xué)聲調(diào)理論研究：模型構(gòu)建及應(yīng)用

本書提出了較為完整的管轄音系學(xué)聲調(diào)理論，包括聲調(diào)的表征和解釋理論兩大方面，回答了包括調(diào)型表征的層次性、調(diào)型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、調(diào)型的自主性和變調(diào)音系過程的解釋等基本問題。全書主體內(nèi)容分為“管轄音系學(xué)聲調(diào)理論構(gòu)建及應(yīng)用”和“基于聲調(diào)理論的變調(diào)自動化處理研究”兩大部分。前者探討了聲調(diào)理論的提出和拓展、調(diào)型的結(jié)構(gòu)、調(diào)域的音系價值、變調(diào)歷時因素的共時處理、變調(diào)的方向性和聲調(diào)表達的抽象性等重要問題。后者介紹了基于管轄音系學(xué)聲調(diào)理論，利用計算語言學(xué)方法構(gòu)建的聲調(diào)生成及變調(diào)自動處理系統(tǒng)。

·7.3萬字

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現(xiàn)代漢語黏合結(jié)構(gòu)研究

黏合結(jié)構(gòu)是介于詞和短語之間具有過渡性質(zhì)的結(jié)構(gòu)，兼有詞和短語的特性，不同黏合結(jié)構(gòu)因緊致程度不同而性質(zhì)有別。本書注意到，黏合結(jié)構(gòu)比一般的句法結(jié)構(gòu)對韻律更為敏感，明確地把黏合結(jié)構(gòu)和韻律語法結(jié)合起來研究。作者把韻律語法現(xiàn)象、語體現(xiàn)象置于現(xiàn)代漢語黏合結(jié)構(gòu)的框架下討論，提出不同性質(zhì)的黏合結(jié)構(gòu)具有不同的韻律、語體和語義特征，認為黏合結(jié)構(gòu)的生成是韻律與語義共同制約的結(jié)果，語義是更深層次的動因。

·14萬字

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地域方言權(quán)研究

本書首先從法律上而非語言學(xué)上界定了地域方言的概念，分柝了其與通用語言法律上的關(guān)系，提出了確定地域方言法律地位的關(guān)鍵因素，包括國家目標(biāo)的定位、對語言選擇自由的容忍度、語言群體的實力等。本書重點分柝了地域方言權(quán)的涵義、性質(zhì)，還闡述了地域方言權(quán)與表達自由的關(guān)系、與受教育權(quán)的關(guān)系，詳解了地域方言權(quán)在公立教育、行政、司法等領(lǐng)域的具體內(nèi)容。最后，本書研究了地域方言權(quán)理論對我國推廣普通話法律和政策的啟示。

·17.2萬字

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漢語預(yù)設(shè)觸發(fā)語研究

本書從理論探討與事實分析兩個部分，對漢語中的預(yù)設(shè)觸發(fā)語進行了全面梳理。理論探討部分明確了預(yù)設(shè)的定義，闡述了預(yù)設(shè)的語用性質(zhì)；界定了預(yù)設(shè)觸發(fā)語，并分析了預(yù)設(shè)觸發(fā)語的特征；事實分析部分對漢語動詞、副詞、連詞等預(yù)設(shè)觸發(fā)語的語義特點和觸發(fā)預(yù)設(shè)的功能進行了深入研究，重點分析了“后悔”、“還”、“反倒”、“即使”、“何況”、“況且”等預(yù)設(shè)觸發(fā)語的語義、語境和表達功能，以期給讀者帶來一定啟發(fā)。

·10.7萬字

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《錢注杜詩》與詩史互證方法（修訂本）

《錢注杜詩》為錢謙益晚年所作，是杜甫詩注中的重要一種。本書結(jié)合時政背景與當(dāng)時的學(xué)術(shù)思潮，考察了錢謙益的注杜動機與注杜目的，并從詩歌詮釋學(xué)的角度，重點考察了《錢注杜詩》中的詩史互證方法，認為《錢注杜詩》是以經(jīng)學(xué)的考證方法為基礎(chǔ)，以史學(xué)的實證方法為架構(gòu)，所進行的文學(xué)闡釋，是詩史互證的典范著作，并進而考察了詩史互證方法對陳寅恪乃至二十一世紀學(xué)術(shù)研究走向的意義。

·17.3萬字

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古代漢語常識

這是一本簡明扼要、深入淺出地介紹古代漢語常識的書。是讓廣大中小學(xué)階段的青少年感興趣、看得懂、看進去的圖書。古代漢語源遠流長，有關(guān)資料又浩如煙海，需要從中選取最主要、最有用的知識告訴給讀者，特別是一些初學(xué)者，基于以上考慮，我們組織相關(guān)學(xué)者，從著名語言學(xué)家王力先生有關(guān)古代漢語的相關(guān)論述中，精心選擇出十四篇這些方面的文章，經(jīng)過適當(dāng)?shù)丶庸ず椭亟M而成。包括文字學(xué)、音韻學(xué)、詞匯學(xué)、語法學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、修辭學(xué)以及與學(xué)習(xí)古代漢語密切相關(guān)的天文、歷法等方面的內(nèi)容。既適合于初學(xué)者自學(xué)，也可供中小學(xué)生、大學(xué)生閱讀和教師們參考。即使是一些專業(yè)研究工作者，也能從中獲取一些有益的啟示。

·11.3萬字

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句式參量互動配置機制研究

《句式參量互動配置機制研究》建立起漢語句式結(jié)構(gòu)自變量和功能因變量參數(shù)的匹配識解模式，全面探索句式結(jié)構(gòu)自變量和功能因變量之間的系統(tǒng)性對應(yīng)關(guān)系，考察句式不同層面的合格條件，歸納句式內(nèi)部詞項跟句式整體意義的匹配機制，貫通句式群落之間既對立又交叉的內(nèi)在關(guān)系，揭示制約和支配句式配置規(guī)律的類型學(xué)機制及其認知基礎(chǔ)，總結(jié)認知模式與語義、句法之間多元化等級與臨摹表征規(guī)律，發(fā)現(xiàn)漢語句式家族群落之間既對立、又交叉的動因及其變換條件和理據(jù)，揭示出漢語句式內(nèi)部成分之間的整體補償調(diào)控機制和類型學(xué)配置原理。適合語言學(xué)專業(yè)以及漢語國際教育專業(yè)的本科生、研究生以及教師閱讀。

·14.2萬字

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跨文化傳播視角下的英語翻譯策略與技巧

本書在闡述語言學(xué)與翻譯理論的基礎(chǔ)上，對翻譯理論流派及其主要觀點做了進一步分析，并對英語翻譯的主要技巧進行了具體的解讀。同時，本書還基于跨文化傳播視角，將理論與實踐相結(jié)合，深入分析了新聞、營銷、影視、廣告、外貿(mào)等多個領(lǐng)域的語言特色與翻譯策略，并進行了具體的翻譯實踐。本書可供翻譯實踐與研究人員參考借鑒，也可供高等院校翻譯專業(yè)和英語專業(yè)本科生、研究生使用。

·13.4萬字

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八股新論

本書精簡清通，對八股文的源流、體式、功能和歷史功過做了既透徹深入又親切可感的疏解；并舉名家如湯顯祖、徐渭、尤侗、袁枚、王士貞、高鶚等人的八股文片段為例，辨析八股的文體結(jié)構(gòu)、規(guī)范化的寫作程式和難得一見的情性風(fēng)格。作者還將八股文的體式溯源到《論語》和《孟子》，認為八股的結(jié)構(gòu)和腔調(diào)繼承了兩千年書面漢語文章的發(fā)展，是將春秋以來漢文文體的諸形式集中凝固下來而僵化的結(jié)果，其中尤與《四書》不可分，并從“對策”的性質(zhì)論證了從《四書》到八股的“一以貫之”。

·6.9萬字

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語言及思維中的偏誤

不同群體通過各種傳播渠道運用語言時，由于諸多的原因會出現(xiàn)不同的表達上的錯誤或失誤，即語誤；語誤，往往折射著思維中的偏誤。全面的了解、認識這些容易出現(xiàn)的錯誤、失誤、偏誤，是個人、群體和組織提升自己的傳播效果的一個非常有效的手段。本書在前人相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，著眼于不同的社會群體的多種不同性質(zhì)的語誤進行多維度探討，追究根源，提出對策。本書各部分內(nèi)容詳略得當(dāng)，深入淺出，能夠為語文能力考核中語病分析題目的篩選及評定提供較具系統(tǒng)性的參考資料，對不同層次的漢語文學(xué)習(xí)者、語文工作者、傳媒工作者帶來一定的指導(dǎo)價值。