百人牛牛玩法说明

談話無法進行、問題出現、人與人之間關系破裂，其實都是一次次失敗溝通的積累，而這個源頭，其實正是因為我們自己，找到關鍵原因，才能追本溯源，治標治本。本書圍繞“深度溝通”這一角度，深度剖析了溝通的本質，為我們破除溝通的錯誤認知，教會我們如何在溝通中突破陌生、塑造認同感，進而幫助我們快速掌控溝通、輕松掌握在各種場景下的溝通技巧，幫我們達成所愿。

·10.4萬字

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夢溪筆談

《夢溪筆談》二十六卷，《補筆》三卷，《續筆談》11則，全書凡609則，另有附錄，含歷代批語、題跋、著錄，末附《人名索引》及《沈括行跡》。北宋沈括撰，金良年點校。沈括（1031—1095），字存中，杭州錢塘人，嘉祐八年進士，是宋代學問最為淵博的學者之一，尤其長于掌故、天文、算法、鐘律等，被英國科學家李約瑟譽稱為“中國整部科學史中最卓越的人物”。《夢溪筆談》是綜合性的學術筆記著作，記載了大量的掌故、音樂、天文、歷算、聲學、冶金、兵器、建筑等知識。我國古代四大發明之一的活字印刷，就第一次被詳細記錄于《夢溪筆談》卷十八《技藝》。而“石油”一詞也最早見于此書卷二十四《雜志》，沈括并預言石油“后必大行于世”，同卷還記錄了指南針各種制作方法。因此，《夢溪筆談》被譽為“中國科學史上的坐標”。

·18.2萬字

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閱讀力

在“碎片化”閱讀盛行的今天，人們似乎更熱衷于讀手機、讀短信、讀微博、讀微信等“膚淺化”的閱讀方式，作者對此現像進行了辨證的分析，更從許多真實的事例、名人的閱讀案例來強調深度閱讀的重要性，并提出“忙時讀屏、閑時讀書”的理念，從而說明一個道理：閱讀力的培養實際是對人們思維能力的培養。

·12.2萬字

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人才測評：識別高潛人才，提升用人效能

企業正式用人之前，需要對人才進行全面、綜合的測評。《人才測評：識別高潛人才，提升用人效能》詳細介紹了人才測評在人力資源管理實戰中的方法與工具，將人才測評的方法論可視化、流程化、步驟化、模板化，并通過實戰案例呈現應用過程，讓讀者能夠輕松上手，快速掌握人才測評工具的應用方法。《人才測評：識別高潛人才，提升用人效能》共6章，主要內容包括人才測評的基本認識、應用方法和注意事項，人格心理測評的3種方法和7種常用工具，人才能力測評的3種方法和4種常用工具，筆試與面試測評的應用方法，評價中心的應用方法，常見能力測評問題庫。《人才測評：識別高潛人才，提升用人效能》案例豐富，模板齊全，實操性強，通俗易懂，適合人力資源管理各級從業人員、企業各級管理者、各高校人力資源管理專業的教師或學生、備考人力資源管理師及其他人力資源管理專業相關證書的學員，以及其他對人力資源管理工作感興趣的人員閱讀。

·16.3萬字

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現代教育技術教程

本書參考了“Intel未來教育”等成功項目的“任務驅動”及參與式培訓的理念和活動設計方法。從師范生教育技術能力這個視角把整個教材劃分為5個項目：認識現代教育技術、多媒體資源的采集與制作、學習設計與教學設計、學習平臺使用、教學設施設備使用。

·9.8萬字

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黨政機關公文寫作實用案例精解（第二版 2018年版）

公文寫作是黨政機關工作人員的必備技能，是一項不可或缺的硬本領。寫好公文，不僅可以幫助我們做好日常工作，同時也有助于個人的職業發展。本書圍繞《黨政機關公文處理工作條例》規定15個公文文種和黨政機關實際工作中常用的15個文種，精心遴選最新的公文范例，對公文文種進行概括介紹，結合范例做具體分析。書中涵蓋了公文結構、特點、寫作方法、注意事項和疑點難點等內容，內容豐富全面。通過閱讀本書，讀者可以對不同的公文及其差異有準確、深入的認識，熟練掌握文種特點、結構和寫作技巧，讓自己的公文寫作能力更上一層樓。

·14.1萬字

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正面教養

孩子貪玩、不寫作業、注意力不集中、不聽父母勸導、青春期叛逆、我行我素……在孩子成長過程中會出現各種各樣的棘手問題，讓父母頭痛不已。為此，父母付出了很多心血，苦苦尋找，卻得不到解決方案。其實，所有這些煩惱都可以歸結為家庭教育問題。家庭教育牽動著無數父母的心，家庭是孩子成長的搖籃，父母則是孩子成長道路上的第一任老師。良好的家庭教育能培養孩子積極樂觀的性格，這將是父母留給孩子一生的財富，而找到合適的教育方法，成了父母們的迫切需求。本書作者以自己親身育兒經驗為載體，全景再現了一個孩子成長過程中遇到的所有家庭教育問題，精煉并傳遞了一個教育核心理念——正面教養。以滲透于全書的專業教育理論作為指導，分析教育難題背后的成因，并為父母提供具體可操作的教育方法，避免父母陷入教育誤區。只有父母樹立正面教養思維，創造出愉悅的親子關系，才能讓孩子安靜聆聽父母的教導，激發孩子正面、積極的成長力量，培養孩子健全的人格，讓孩子受益終身。

·13.1萬字

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社會學方法的準則（漢譯世界學術名著叢書）

由于《社會學方法的準則》在社會學中的重要地位，1929年，上海商務印書館就出版過著名社會學家許德珩先生的譯本。我館考慮到當前社會需要和中青年讀者的閱讀習慣，決定重譯這《社會學方法的準則》。中譯本依據的是法國巴黎費利克斯·阿爾岡出版社1919年的版本。本書是“漢譯世界學術名著叢書”之一，書中，作者為社會學確立了有別于哲學、心理學、生理學的獨立研究對象——社會事實。全書共分六個章節，具體內容包括關于觀察社會事實的準則、關于劃分社會類型的準則、關于解釋社會事實的準則、關于區分正常現象和病態現象的準則等。本書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

·9.7萬字

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周國平致教師：點亮孩子的心靈

本書是周國平寫給中小學教師的教育心語，是他近年來關于教育的思考和探尋的文字。基于自己多年來對教育問題的關注，重點論述教育的理念、教師的素質、教學的方法等，頗多新創之見，引領教師對職業生涯的思考和探索，是教師們的自我學習與教學的參考讀本。

·14.8萬字

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公文高手的修煉之道：筆桿子的寫作精品課

針歸納總結了公文寫作中八種常見的問題，無神、無序、無骨、無物、無色、無范、無方、無氣。列出公文寫作的主要“負面清單”，逐一加以解析，分析如何修改，并結合實例進行剖析，通過理論和實例的結合，通過修改前后的對照，通過對寫作過程的“復盤”，讓大家對“不要這樣寫”有一個直觀認識和切實警醒，對如何寫好公文有更深刻的理解。

·12.4萬字

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社會主義核心價值觀與當代民航精神

榜樣是當代民航精神的示范者、維護者和引領者。通過榜樣的力量來弘揚當代民航精神的強大能量，是中國民航踐行社會主義核心價值觀、加強行業文化建設的有力舉措。本書旨在通過民航先進榜樣的高尚品格和先進事跡，把當代民航精神日常化、具體化、形象化、生活化，以榜樣為鏡，使當代民航精神入眼、入腦、入心，指引我們在工作實踐中明方向、知差距、凈心靈、升境界。

·15.1萬字

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四級單詞一笑而過（幻彩白金版）

本書涵蓋四級考試所有詞匯，詞匯按照在考試中出現的頻率由高到低排列，幫助考生抓住復習要點，合理安排復習進程。重點詞匯除了給出釋義外，還給出真題例句、用法講解、常見考點及派生詞，幫助考生全面掌握單詞。加上更活潑、時尚的講法和配圖，力爭打造出新一代的暢銷詞匯書，徹底解決年輕人的單詞困擾！

·18.7萬字

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語言描寫閱讀指導（“四特”教育系列叢書）

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·12.2萬字

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意大利語翻開就說

本書是專門為意大利語剛入門或基礎較弱、急于開口說意大利語的讀者量身定制的一本實用意大利語速成工具書，能幫助他們輕輕松松快速掌握簡單意大利語。全書分為四大部分，將日常必需單詞、日常生活用語、情景應急口語全部覆蓋，第四部分附錄對意大利國情、節日和習俗做了介紹。這是一本即翻即用型的便攜工具書，是赴意大利語國家學習、生活、工作、旅游和購物的好幫手。

·4萬字

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生而為男？：男性氣概的人類學真相

在我們生活的這個時代，男性氣概到底是什么？為什么那些擁有最高權力的男性普遍有厭女癥心態？盡管我們有時對男性的暴力行為和粗俗的想法持批評態度，但現實中我們大部分人對這種現象往往又無能為力，這一切究竟是什么在發揮作用？我們對男性氣質先天和后天的認知界限到底在哪里？本書中，人類學家顧德民獨辟蹊徑，堅信所謂男兒本色，首先是文化上的縱容而非生理上的安排。從上海公園的相親角，到海地聯合國維和人員的性丑聞，從墨西哥城專為女性而設的地鐵車廂到印度的海吉拉，從奧克蘭的康復項目到伊拉克戰爭的前線。顧德民帶領我們對男性特征進行了一次全球性探索。他以事實證明，男性特征并非鐵板一塊、一成不變，而是因地而異，甚至因種族而異。書中一再揭示，社會對男性特征的普遍誤解，不僅強化了父權價值觀，令女性感到畏懼，更對男性自身設定了不必要的限制。《生而為男》以挑戰傳統智慧、針砭時弊的全新角度，向我們展示了男性氣質的復雜性，思索何為男兒本色。本書對每個男性、每個女性以及我們所有人來說，它能幫助我們更好地理解彼此。

·18.5萬字

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雅思寫作不傳之秘

本書是雅思考官丹·伯恩斯十余年評分經驗的精華。作為考官，他非常了解中國考生的應試特點，針對每一個評分環節能給出十分中肯的建議和提高分數的技巧。文中所選的全部案例分析素材均取自真實的考生作答內容，非常具有針對性和代表性，并配有考官親自作答的滿分作文與之比對，可以讓考生一目了然丟分的原因。原汁原味的地道英文既可做閱讀素材，也是寫作的模板。北京市版權局著作權合同登記圖字：０１２０１８７８１６

·11.6萬字

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大眾的反叛

《大眾的反叛》是20世紀有影響力的著作之一。在《大眾的反叛》第一部分，作者對“大眾的反叛”這一時代特征做出了診斷與剖析，追溯了“大眾人”的起源，并分析了其構成，進而描述了大眾權力的崛起及其在社會生活中所發揮的作用。在第二部分中，作者由“大眾人”轉而分析“大眾民族”。奧爾特加自始至終對大眾和構成大眾的人持相當批判的態度，他把“高貴的生活和普通的生活”作了對比，并痛斥他在群眾身上所看到的野蠻和原始。奧爾特加創作《大眾的反叛》的歷史背景，是大眾文化現象比任何其他因素都更能體現現代生活的特征。他的觀點充滿預見性，移動互聯時代的種種社會怪相仍然符合他對大眾行為的剖析。

·9.2萬字

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AIGC重塑教育：AI大模型驅動的教育變革與實踐

這本書能全面指導教師、家長、學生系統認識以ChatGPT為代表的AIGC技術為教育和學習帶來的深遠影響，并快速了解和掌握目前主流的AIGC工具在不同教育和學習場景中的應用，幫助教師、學生、家長先人一步實現角色轉變和完成AI能力塑造，在未來的競爭中遙遙領先于對手，成為AI時代的先知和贏家。本書內容針對教師、家長、學生這3個關鍵角色，圍繞教育和學習全面展開。在AI時代，老師應該如何教，孩子應該怎樣學，父母又該扮演什么樣的角色，這3個教育和學習領域的關鍵問題，都能在本書中找到答案。AI正在全面革新教育的策略、目標以及學習的內容、路徑和方法。教師不再只是知識的傳遞者，他們需要承擔更多角色，需要更加注重培養學生的創造力、思考力和跨界能力；家長應該從傳統的孩子和學校的橋梁角色，轉變為孩子學習的合作伙伴，將教育視為一個終身的、無處不在的過程，把AI當作這個過程中的重要輔助工具；學生應該正確認識未來社會對人才的能力要求，改變學習重心和方法，提前做好學習規劃和職業規劃。作者用他豐富的教育經驗、全球化的教育視野和前瞻性的AI認知，為所有教育工作者、家長、學生鋪就了一條通往AI時代的捷徑，希望這本書能幫助中國構建更高水平、更有競爭力的教育體系，為國家培養大量在國際舞臺上有競爭力的人才。

·12.7萬字

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領導講話稿寫作一本通

緊跟時代的領導講話稿實用工具書。領導講話稿與領導處理各項工作事務息息相關，領導講話稿水平的高低直接折射出領導的能力、水平和綜合素質的高低。

·18.1萬字

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手把手教你公文寫作：框架、語言與實例

本書共13章，分為框架、語言、實例三個部分，講述了公文材料的謀篇布局、裁量取舍、遣詞造句、推敲潤色等步驟，分解了五個具體案例的撰寫全過程。本書圍繞公文寫作的實戰能力培養，從框架、語言和實戰分析三個層面入手，輔之以大量的案例，幫助讀者提高對公文寫作的理解認識水平和實踐運用能力。本書在章節布局方面，先介紹如何對框架結構做整體布局，通過對不同種類公文材料邏輯思維的梳理，從本源上分析公文框架結構形成固定化慣例的原因。之后，介紹如何培養對公文語言風格的敏感性、針對不同情況如何遣詞造句，以及如何根據客觀情形對語言進行潤色和修飾等，幫助讀者掌握公文寫作本領。最后，圍繞五種常見的公文材料，展現最平常的公文材料寫作背景和任務要求，以及在此背景之下，筆桿子如何積累內容、搭好框架、組織語言，既充分展現了真實的工作場景，又全面還原了文字材料的誕生過程。本書以實戰分析為核心，案例豐富，特別適合黨政公文寫作新手、學習申論寫作的備考生、初到文秘崗位的年輕干部，也適合對機關辦文辦事相關流程抱有興趣的讀者。

·14萬字

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