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2018年,北京大學將迎來雙甲子華誕。作為北大杰出的老師、校友,回顧個人經歷,講述北大歷史,弘揚北大精神,對于傳承北大乃至中華民族的傳統文化具有重要的意義。為此,學校黨委宣傳部特組織紀念文集,作為北大120周年校慶的重點書推出。本書中包含了北京大學近70余位著名學者、校友的文章,這是他們與北大密切相關的奮斗史,有成功、喜悅,也有寂寞、艱難、苦澀,這種經歷與感悟,既是個人的回顧,也是對年輕后學的激勵,更是北大精神傳承最好的載體。
蔣朗朗 ·社科總論 ·46.2萬字
本書分14個章節編寫,集中論述我國的社會救助與社會福利制度,重點是社會主義市場經濟體制下,社會救助與社會福利的轉型與改革,全面概括我國社會救助制度體系和社會福利制度體系。在總結中外社會救助與社會福利發展歷史經驗的基礎上,探討建立與完善我國的社會救助與社會福利制度的途徑與方法,并對改革發展趨勢做出展望。本書具有較強的教學適用性,可以作為高等學校本科與研究生教材,也可作為相關專業人員和實踐工作者的參考資料。
劉華平 ·社科總論 ·26萬字
該書稿以清代學者整理唐代文獻為主要研究對象,旨在全面梳理清代學者整理、研究、利用唐代文獻的業績,同時總結清儒整理唐代文獻的成就與得失。清儒以其考證精詳的學風,從各方面對唐代文獻進行搜集、整理和研究,其成就令人矚目。對這筆學術遺產進行總結,有利于更好、更便捷地將其文獻整理和考證成果運用于唐史領域的研究中。但是,以往卻由于這些文獻成果太過于分散,搜集整理很有難度,所以一直未見有學者系統地從事此項研究。本課題以《清儒整理唐代文獻研究》為題,是首次對這一重要領域作深入探討和初步總結,很有學術價值。
王雪玲 ·圖書檔案 ·21.9萬字
改革開放以來,中國經歷著由計劃經濟體制轉向市場經濟體制、由傳統的農業社會轉向工業社會的雙重轉型。社會轉型和體制轉軌使僵化多年的社會結構開始松動,人們的職業、身份、社會地位也隨之迅速改變,中產階層作為一個新興的社會階層應運而生。本書即在社會轉型的大背景下,從特大城市入手,基于扎實的大規模調查數據描述、分析和研究中產階層的生成機制,在理論上闡述了改革開放以來我國社會結構變遷的邏輯,具有重要的政策參考價值。
李友梅等 ·社會學 ·24.3萬字
《丘吉爾:第二次世界大戰回憶錄.第六卷“勝利與悲劇”分上、下兩冊。上冊主要記述了從1944年6月6日美英部隊在諾曼底展開史上最大規模的兩棲登陸戰,到1944年底軸心國軍隊節節敗退,盟軍勢如破竹解放歐洲的全過程。盟軍由諾曼底向巴黎挺進,蘇聯在巴爾干的大勝以及攻克意大利,這些戰役的成功使歐洲迎來了最終的勝利。作者在書中還敏銳地觀察到戰后英、美、蘇幾個大國在劃分世界版圖過程中的利益紛爭。下冊記述了二戰后期盟軍即將取得全面勝利之前的波瀾壯闊的歷史:雅爾塔會議的順利召開,蘇聯紅軍直搗柏林,德國法西斯的潰敗和投降,美英與蘇聯的摩擦,美國在日本投下兩顆原子彈以及波茨坦公告的影響。同時也展現了同盟國內部復雜而微妙的關系,一系列國際會議雖然制定了新的秩序,但西方世界與蘇聯之間的隔閡與矛盾從未消除。世界被“鐵幕”無情地分成兩半。
(英)溫斯頓·丘吉爾 ·作品集 ·44.2萬字
《章太炎語源學理論》是朱樂川先生系統分析章太炎語源學理論與實踐的專著。書中著重分析了章太炎的轉注與假借理論、變易與孳乳理論、右文學說及音轉理論等語源學理論,并把幾種理論放在章太炎的語源學著作中進行分析;且從學術史的角度出發,同沈兼士、黃侃、楊樹達等學者的相關理論進行比較,從而闡明章太炎的語源學理論及其發展脈絡。書中主要選取章太炎語源學理論的代表作《文始》及《章太炎〈說文解字〉授課筆記》作為材料來研究章太炎語源學的理論實踐。并運用甲骨文、金文等古文字材料,對章太炎關于某些字本義的判斷和對部分同源詞的系聯進行考證;同時利用漢藏語系中的親屬語對章太炎的語源學研究進行佐證。在系統地總結章太炎語源學理論和成就的同時,也指出其中的局限與不足。
朱樂川 ·語言文字 ·35.4萬字
從文學藝術、兩性婚姻、教育到政治、經濟以及國際關系……,許烺光以深厚精湛的人類學功底,在社會文化生活的最重要的構成中尋找和確定美國人與中國人思想和情感的特征。他用環環相扣的推衍和闡釋,將美國人與中國人本質上的文化心理區別——以個人主義為中心與以情境主義為中心,推演至個體的社會心理及社會整體的價值取向,并進而探討它們在受到內部及外在的挑戰時將發生怎樣的改變。本書自問世之后,即在海外被奉為研究美國人與中國人民族性格的經典之作,尼克松總統的幕僚將其列為訪華前必須閱讀的三大參考書之一。
(美)許烺光 ·社會學 ·30.9萬字
中國學術界與世界學術界正產生越來越多的聯系。在中國古典文獻研究領域,西方學者多以研究《圣經》寫本與刻本的經驗來看待中國古代文獻,并對文獻的可靠性持懷疑態度。這種方法對中國學者而言有可借鑒之處,但中西方學者之間的誤解與分歧也真實存在。因此,中西方學者各自闡明學術立場和研究方法,將有助于雙方的溝通與交流,真正加深對中國古典文獻的理解和研究。基于這樣的考慮,編者選取十余篇中美一線學者的最新研究成果,圍繞三個主題--文獻學價值與研究方法的重估、中國傳統文獻的基本穩定性、中西方學術語言的異同--進行直接的對話。相信本書稿將有助于相關領域的學者擴大視野,互采所長。
傅剛 ·圖書檔案 ·21.8萬字
《求真之道,求美之路:徐淑英研究歷程》作者把自己三十年來從事學術研究的經驗編撰成書,與讀者分享,并不是為了炫耀自己,而是為了幫助年輕學者成長。作者談自己做某個研究項目的成功經驗,也坦承自己失敗的教訓。她說出版這本書有三個目的:一是給廣大中國高校的年輕學者及研究生提供一個便捷的途徑來了解做學術的整個過程;二是讓更多研究者了解科學研究和管理實踐的重要關系;三是傳播科學精神,激發年輕人的學術熱情。相信,任何閱讀了這本書的人,都會在上述三個方面有所收獲。《求真之道,求美之路:徐淑英研究歷程》也許會改變一些年輕學者的一生。不僅管理學研究者,其他專業的學者也可以從這本書中得到一定的啟發。
徐淑英 ·教育 ·38.9萬字
本書稿是作者20年來發表的學術論文集,共15篇文章,分為“社會”的“秘密”、觀念和制度、記憶與認同三個主題,涉及近代社會史、文化史、觀念史、制度史等學科領域。作者在社會政治文化如秘密會社、概念史、歷史記憶塑造等領域頗有研究,本書的出版既可以展示作者既有系統研究結構,又可以為讀者開辟新的研究理路提供借鑒,具有重要的學術價值。
李恭忠 ·社會學 ·27.4萬字
殘疾人事業的發展藍圖已經繪就,要把藍圖變為現實,需要我們進行不懈的努力。我們要更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,增強“四個意識”、堅定“四個自信”,牢牢把握工作主動權,以釘釘子精神推進各項工作,團結帶領廣大殘疾人共同參與到新時代中國特色社會主義的偉大實踐中來,共同投身到湖北社會主義現代化強省建設中來,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,真抓實干、埋頭苦干,為譜寫新時代湖北殘疾人事業發展新篇章而努力奮斗。
湖北省殘疾人事業發展研究會 ·人類學 ·47.7萬字
本書描述的是一項近代背景下的“改造邊疆”的“實驗”。這項“實驗”的目標非常明晰,就是在新的國家體制中給“邊疆”和生活在這里的“少數民族”尋找一個“合適的位置”。這個“定位”的過程,正是現代國家“化邊”工程的核心主題。書中作者從歷史學、社會學與人類學的視角,從行政體制建設、身份改革與社會控制、移風易俗與人群分類四個方面探討中國從“傳統王朝”向“現代國家”的歷史性轉型在“邊疆”和“民族”的問題上所遭遇的困境。
王娟 ·社會學 ·31.3萬字
全書分為5篇,共11章。第1篇為管理信息系統基礎知識篇,第2篇為管理信息系統技術篇,第3篇為管理信息系統開發篇,第4篇為管理信息系統管理篇,第5篇為管理信息系統應用篇。本書每一章后都附有相關案例,在附錄附加了相關實驗實訓環節的指導內容,通過這種理論與實踐相結合的方法,幫助讀者更好地理解書中的相關內容。
李敏 ·社科總論 ·26萬字
2015年10月,國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,開啟了我國從高等教育大國向高等教育強國跨越的新戰略,引發了辦好中國特色社會主義大學的新探索。本書所收錄的文章凝結著作者們的思考與智慧,很多文章以先進的教育理念、豐富的實踐經驗作為指導,對一流大學建設和高等教育強國建設提出了有見地、有深度的建議。我們期待更多的人關注大學發展,關注一流大學建設,以每個人的努力參與,共筑中國高等教育夢。
范躍進 ·教育 ·23.4萬字
《音樂教育文化心理學》包含十一個章節,信息量之豐可謂海納百川,包羅萬象。得益于多樣的背景環境和交叉的觀點,我們的理解才能進一步拓寬,這些觀點包括:孩子如何學習音樂和舞蹈;孩子怎樣通過多樣的表演形式表現自己;孩子如何理解周圍的音樂文化;教師的行為怎樣提高或者阻礙學生的學習;為什么對學習者來說,掌握文化工具(如象征性和文化性的工具)進而提高他們的學習是至關重要的;我們該如何挑戰音樂學習中那些根深蒂固的觀念;我們又該如何置身于文化中,借助文化進一步了解文化與人的關系(或文化與其他的概念的關系);音樂學習和發展的跨文化研究該如何為初學者乃至專家構建一個對音樂發展形式更完整的理解。在任何學科領域,突破性的變革都很少發生。但改變如果真的發生,就會重塑人們的觀念,在某種程度上推動一門學科向前發展,并大大豐富對這門學科的研究。《音樂教育文化心理學》就是這樣的一本著作,它會改變我們的所思所行。該書的重心在于對文化、傳統、社會實踐影響的理解。書中的十位作者提供了一條令人夢寐以求的新徑,去詮釋多樣文化和社會實踐該如何融入音樂教育的多樣形式,進而塑造孩子的認知過程以及多姿多彩的音樂活動。
(澳)瑪格麗特·S.巴雷特 ·教育 ·22.2萬字
本書通過學校期間文書、從業期間文書、專業領域文書、日常生活文書四部分,對日常所用的應用文給以介紹。
戚晶 梅敬主編 ·語言文字 ·27萬字
《琵琶記》是中國古典戲曲史上,少數同時以“譯”“演”“研”三種傳播形態進入英語世界的經典劇目。百年來,《琵琶記》不僅在美國百老匯、美國大中院校及社區舞臺登臺獻演半個世紀之久,還作為中國戲劇的唯一代表載入《世界戲劇評論》史冊。系統梳理《琵琶記》在英語世界的多維度傳播研究史,具有重要的理論意義和實踐意義。本書基于豐富多樣的一手文獻,綜合運用戲劇學、翻譯學、比較文學、文化研究等跨學科理論體系和研究方法,從中西戲劇比對的跨文化視野,以共時與歷時的雙向維度,從譯介、演出和研究三個不同維度,全面考察南戲《琵琶記》自19世紀中葉至今在英語世界的百年傳播研究史和動態接受史,凸顯作品海外傳播過程中的文學性、劇場性和學術性的綜合特征,理析其“去經典化”趨勢之深層原因,并總結其個案傳播經驗對中國戲曲文化“走出去”并“走進去”的啟示。全書除文字部分外,另附各種渠道收集的《琵琶記》海外演出圖片近百幅。
張秋林 ·新聞傳播 ·20.5萬字
本書基于發展的觀點,對國內外翻譯研究界和相關學科對翻譯活動的多方面探索進行了嘗試性的整體思考、系統梳理和學術闡發,是作者對翻譯活動所涉及的基本問題的分析與探索。全書分翻譯本質論、翻譯過程論、翻譯意義論、翻譯因素論、翻譯矛盾論、翻譯主體論、翻譯價值與批評論等七章,從中可看出作者對翻譯這一對象思考的廣度。書中探討每個問題時,都把古今中外相關的具有代表性的論點加以引述和點評,最后亮出作者自己的思考和觀點,從中可看出作者對翻譯這一對象思考的深度。本書梳理出了翻譯研究的明晰的理論脈絡,提供了豐富、可信和前沿的學術資料線索,為國內翻譯研究界同行提供了一種學術參考,也可用作高等院校翻譯研究方向的研究生的理論教程。
許鈞 ·語言文字 ·29.9萬字
“新世紀中國人民大學新聞傳播學文叢”按主題分為5卷,精選自2000年以來中國人民大學新聞學院在馬克思主義新聞觀、新聞歷史與理論、融媒體建設與創新、公共傳播與社會治理、新時代新聞傳播教育等方面具有重要影響的論文。這些論文能夠代表該領域研究水平,是在研究視角、方法、范式等方面具有引領性和標志性的學術成果。史論的研究是慢功夫,最是做不得假。《新聞歷史與理論》分為新聞歷史、新聞理論和當今熱點等板塊,收入新世紀以來新聞史、新聞理論研究領域代表性學者的重要篇章,為做好新聞史論基礎研究提供了經驗。
王潤澤主編 ·新聞傳播 ·24.6萬字
新生代農民工的人力資本不足,成為影響他們就業、生活、市民化以及我國產業結構升級和制造業強國戰略實施的巨大掣肘。本書從人力資本理論、發展型社會政策理論以及社會治理理論視角,探討建構新生代農民工教育培訓政策體系,重點圍繞影響新生代農民工教育培訓意愿的因素、相關變量卡方檢驗與雙變量統計分析以及因子分析、單因素方差分析、Logistic回歸分析和線性回歸分析,探討了新生代農民工的教育培訓現狀、問題和成因。
銀平均 ·社會學 ·24.2萬字
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