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哈佛大學教授、著名經濟學家克勞迪婭·戈爾丁追溯了女性追求平等的百年旅程。基于數十年的開創性研究，戈爾丁將20世紀初至今受過大學教育的女性群體分成了五組，深入研究了她們在事業、婚姻、子女等方面的理想抱負與現實中遇到的各種阻礙，以及代際的演變歷程。一個世紀前，受過大學教育的女性必須在事業和家庭之間做出選擇，且往往只能二者擇其一；如今，受過大學教育的女性數量大幅增加，她們擁有了更多選擇，更有機會同時擁有事業和家庭，但鑒于社會規范、工作性質、時間約束等，性別不平等問題盡管不如過去嚴峻，卻依然存在。目前關于性別不平等的快速解決方案往往都是從女性方面入手，但作者認為，無論是職場性別平等，還是家庭夫妻公平，都涉及等式的兩端，所以解決方法也需要同時從等式的兩端入手。作者據此給出了務實的解決方案。

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名班主任的專業發展：成長歷程與典型案例

班主任工作是一門科學，也是一門藝術。對于中小學校而言，班主任作為學校教育的中堅力量，是學生健康成長的引路人，也是溝通學校、社會和家庭的橋梁。班主任工作的好壞直接影響著學生未來的人生發展。本書匯集了48位廣東省名班主任工作室主持人以及其成員的個人成長、典型教育案例，全面、生動地展示了廣東省近十年來班主任工作方面的成就。這里匯集了他們最絢麗的人生軌跡，最精彩的教育探索，最深刻的教育感悟。為廣大一線班主任提供了一個可以借鑒的“如何當班主任，名班主任何以由合格到優秀、由優秀到卓越”的操作模式。

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語詞談藪

語言——其交流和游戲功能，其文學形態及意義變遷——是永遠讓人著迷的話題。《語詞談藪》便是對這種魅力的探索。本書是C.S.劉易斯在劍橋大學所作的系列講座的基礎上編撰而成，1960年由劍橋大學出版社出版。在本書中，劉易斯研究了英語中所使用的若干語詞的歷史，這些語詞在幾個世紀以來發生的相當大的變化，以及這些詞在其以往語言中的意義。C.S.劉易斯引經據典，旁征博引，梳理語詞的內涵，找回其失落的意義，分析其功用。本書兼論文字交流的樂趣和問題，引人入勝，趣味橫生。書中揭示的議題對所有用心閱讀和交流的人至關重要，而作者恰是精研英語的大師級學者。

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差序治理：國家與農村社會的分層互動：以后稅費時期的花鎮為例

農村稅費改革以后，鄉村治理出現了千年未有之大變局：從資源汲取型向資源輸入型轉變，行政村治權不斷弱化。鄉鎮基層政府不得不深度卷入村莊的具體治理之中，直面鄉村社會不同群體的訴求。花鎮的治理，以基層政府為核心，精英群體、普通群體與邊緣群體差序性地環繞在其周圍，呈現愈推愈薄的差序治理結構。

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英語世界的唐詩翻譯：文本行旅與詩學再識

本書探討了唐詩在英語世界中文本行旅的發生、發展和成熟的全過程，通過把握譯介的發展脈絡，考察了英語世界在不同歷史時期對唐詩的解讀與重構，指出唐詩在英語世界跨越200余年的傳奇歷程是英語世界在中西文明的對話中，對唐詩的詩學特征和文化內涵的思考與探索，在探索中又折射出西方文化、文學批評的自身印記以及中西詩學的互動與再識，并在此基礎上深思英語世界中的唐詩研究帶給當今學術研究以及文化交流的啟發與借鑒意義。

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企業員工工作場所非倫理行為研究

本書以企業員工尤其是新生代員工的工作場所非倫理行為為研究對象，綜合采用扎根理論、問卷調查等方法，識別企業員工工作場所非倫理行為的主要類型，挖掘工作場所非倫理行為的形成和擴散機制，探尋有中國特色的工作場所非倫理工作行為影響因素。在此基礎上，從激發倫理動機、培育倫理氛圍等方面系統提出工作場所非倫理行為的防治措施，為組織制定有效干預工作場所非倫理行為的人力資源管理策略、控制或減少員工工作場所非倫理行為，提髙組織倫理道德水平提供參考。

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重新定義教育：為核心素養而教，為生存能力而學

托尼·瓦格納走訪了美國多所公立和私立學校，與商界的引領者們交談，了解職場和社會迅速變化的需求。未來新環境需要能夠解決實際問題、善于溝通的創新型人才，他們必須具備7大生存力。學校教育理當是培養未來人才7大生存力的關鍵一環，應該堅持以核心素養立意，教育也應順應全球化、知識時代與科技發展等挑戰被重新定義。作者為教育領導者指明了方向，討論了圍繞核心素養設置課程、考試命題與評價的必要性與可能性，以及如何實現“以學生為中心，促進教學方式的轉變”，還討論了如何將孩子培養成終身學習與終身好奇的成年人。每一個關心孩子的人都應該了解時代的需求，并把這種需求作為指引貫穿于面向未來的教育過程中，讓孩子對未來準備就緒。

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網絡與社會：互聯網人類學研究前沿（互聯網與社會文叢）

本書是2016年中旬在中山大學召開的“第一屆互聯網人類學學術研討會”參會嘉賓的論文集，內容涉及：重點關注互聯網對人的日常生活的改變和重塑；圍繞互聯網作為虛擬空間所展示出的區別于真實空間的特征進行的人的行為的文化解釋，理解不同主體的網絡實踐；發現互聯網技術所支持的網絡組織及其特征，討論網絡共同體的文化內涵；針對中國互聯網的發展，反思傳統人類學研究的當代局限，同時展望人類學理論和研究方法在未來的延展性和可能。

·18.8萬字

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向有差異的平等邁進：英國基礎教育公平政策發展研究

本書縱觀英國基礎教育公平政策的發展歷程，其目標的轉移明顯呈現出階段發展的特征，大致經歷：普通初等教育、人人受中等教育、追求更大的教育機會均等、效率優先下的教育公平和向有差異的平等邁進五個階段，整個演進過程表現出獨特的特點：英國黨派的意識形態對教育公平政策目標的影響日漸淡化；英國學術界不同時期對教育公平的理論研究推動了教育政策向平等化方向發展；英國政府在實現教育公平目標的策略上不僅展現出特有的英國式“漸進主義”，而且形成相互支持的網狀結構，使教育公平和教育效率、教育公平和教育質量趨向統一。

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大學語文

教材主要根據高等職業教育的教學需要，選擇了“能力本位”的編寫體例：在內容方面，以聽記能力、表述能力、閱讀能力、翻譯能力、寫作能力和遷移能力為本位并統帥課文選擇，分別構建了“聽辨與表述能力”“閱讀能力”“繁體字識記與文言翻譯能力”“能力遷移”4個教學單元；每個教學單元均有兩個或兩個以上的教學項目（有的還有二級子項目），每個項目下均有若干篇精選課文作為教學的基本支撐。在結構方面，總體上采用板塊式單元結構；單元內部采用“單元教學目標+單元教學提示+項目”結構；項目內部則釆用“項目教學目標+項目教學提示+基礎知識+（學練子項目）+課文”的復合型結構。

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國外英語語言文學研究前沿（2015）

《國外英語語言文學前沿（2015）》共分為英美文學研究、理論語言學研究、二語習得研究和翻譯學研究四個板塊。其中英美文學研究收錄6篇文章、理論語言學收錄2篇文章、二語習得研究收錄5篇文章、翻譯學研究收錄3篇文章，總計16篇文章。這些文章的述評對象主要選自近三年內國際頂尖學術刊物上所發表的代表性前沿成果。這些刊物包括ELH、StudiesinRomanticism、TwentiethCenturyLiterature、ContemporaryLiterature、CognitiveLinguistics、LanguageTeaching:SurveysandStudies、TheModernLanguageJournal、LanguageLearning、TheModernLanguageJournal、LanguageTeachingResearch、Target、TheTranslator等。

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半城市化：農民進城策略研究

中國正在經歷快速的城市化。本書主要通過家庭發展秩序和半城市化兩個概念，深描了普通農業型村莊的城市化場景，并通過對可逆城市化和城市二元結構彈性的深入分析，展示了中國在城市化道路上的制度優勢。

·18.7萬字

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再造異同：人類學視域下的整合模式

集體身份認同所制造的差異，正日益成為我們所處世界的普遍特征。解釋社會整合的理論俯拾皆是，但是又往往互相抵牾。本書力圖破解身份認同話語上的迷思，挑戰那些建立在“差異性與共同性”上，被普遍接受然而卻是錯誤的假設。對地方體系、社會關系、日常政治、個人處境的追溯，使本書既有民族志式的個案深描，亦有歷史比較研究，這些豐富而鮮活的第一手材料為我們揭示了一個事實：“異”與“同”本身，并不能構成引發沖突或者形成整合的基礎。我們善于制造異同，卻在處理異同方面，天性脆弱。

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回家的路：重回生活的社會

本書為國家社會科學基金重點項目“社會范疇重釋與中國社會發展模式研究”(10ASH001)的最終研究成果，書中從重大社會關切出發對馬克思歷史唯物主義理論進行了創新性闡發，對社會、生活等一系列重大范疇進行了新的界定，對社會研究范式和中國社會發展模式進行創新表達。

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國際傳播與媒介發展論集

《國際傳播與媒介發展論集》立足媒體實務前沿，對國際傳播與媒介發展的各種實踐問題作出理論層面的探討，涉及國際傳播策略、主場外交創新、媒體融合改革、數據新聞制作、深度報道采寫、媒介經營管理、人工智能運用、網絡輿情治理等論題。

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社會政策過程：新農合中的央地互動

社會政策過程研究作為對社會政策制定和執行等過程的理論抽象，是社會政策研究的重要基石。本研究即聚焦社會政策過程，以新農合政策從醞釀、試點到正式出臺的政策博弈過程為例，討論在中國特定的場域下社會政策是如何提上議程的，又是如何制定和執行的。

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城市史研究（第33輯）

《城市史研究》創刊于1988年，是目前國內唯一的城市史研究專業刊物，由天津社會科學院、天津市社會科學界聯合會主辦，2012年中國城市史研究會會成立后，正式成為該會會刊。作為城市史研究的品牌和陣地，《城市史研究》已經得到國內外同行學界的廣泛認可，在各大圖書館和高校研究基地均有收錄，刊物文章多次被轉載和引用，2012年被收錄入中國期刊網，并在人大復印資料《歷史文摘》專題轉載。

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民族意識與自由主義的雙重變奏：留美中國學生聯合會之歷史考察

作為近代最具有影響力，也最具有代表性的海外留學生自治組織——“留美中國學生聯合會”，其創立與發展對其他學生社團具有示范與指導作用，在留美青年當中具有極大的影響及感召力。本書收集了國內難以獲得的資料、史料、檔案、文集，通過留學生在美國境內留下的海量且無比珍貴的史料，重新、翔實地勾畫出這一彼岸最為重要的學生社團的發展歷程，探討其與中國社會、美國社會的互動關系，并剖析民留學生中的民族主義與自由主義兩種傾向及互動。

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中國食品安全網絡輿情發展報告（2014）

《中國食品安全網絡輿情發展報告(2014)》內容包括導論；一研究背景；二研究的主線；三研究方法；（一）文獻歸納法；（二）調查研究法；（三）案例分析法；（四）模型計量法；四研究的主要內容；五研究的主要結論；（一）國內食品安全輿情的研究文獻與研究熱點有新的增加；（二）輿情數量急劇減少，微博繼續成為公眾參與食品安全網絡輿情的重要平臺；（三）大部分網民對食品安全狀況滿意度不高，信心不足；（四）食品安全網絡輿情對食品市場具有一定的影響；（五）網民對政府食品安全網絡信息接受意愿受到感知有用性、信任、感知易用性等因素的影響；（六）食品安全問題的媒體呈現對網絡輿情具有重要影響，應堅持客觀平衡報道并保持持續的關注熱度；（七）網絡意見領袖在微博謠言傳播過程中扮演著助推器的角色；（八）食品安全網絡輿情引導需要引入善治之道；第一章2013年食品安全網絡輿情總體分析；第一節相關研究說明；第二節主要熱點網絡輿情的熱度分析與等級分類；一網絡輿情熱度的計算方法；二網絡輿情熱度的等級分類標準；三主要的食品安全網絡輿情；四網絡輿情熱度的具體分析；第三節2013年主要熱點網絡輿情深度分析等等。

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論共和國（譯林人文精選）

西塞羅的名篇《論共和國》和《論法律》，集中體現了西塞羅的政治和法律思想，深遠地影響了歐洲的哲學和政治學說。羅馬共和國末期著名的政治家、一流的演說家和辯護律師，西塞羅將哲學思考與實踐家的精神結合于一身，為后世典范。本書是西塞羅在政治、法律思想方面的代表作。認為國家是人們在正義的原則和求得共同福利的合作下所結成的集體；君主、貴族和民主三種政體都是單一政體，理想的政體應是“混合政體”。

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事業還是家庭？：女性追求平等的百年旅程（2023諾貝爾經濟學獎得主作品）

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