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本書收集了意大利著名思想家、社會學(xué)家帕累托有關(guān)精英理論的兩篇長文：《精英的興衰》（1901年）和《意大利的議會體制》（1893年）；以及由瑞典社會學(xué)家澤特伯格撰寫的導(dǎo)言。導(dǎo)言部分，澤特伯格教授對帕累托精英理論的誕生、發(fā)展、成型及對后世的影響進(jìn)行了清晰地介紹，為讀者接下來閱讀帕累托的文章做好了鋪墊。《精英的興衰》一文細(xì)致闡發(fā)了帕累托本人的精英循環(huán)理論。他通過五個部分，論述了自己的核心觀點。帕累托從理論社會學(xué)角度觀察社會的流動機(jī)制，并頗具創(chuàng)造性地分析了宗教、理性對于這種流動現(xiàn)象的作用。《意大利的議會體制》是精英理論的具體應(yīng)用。帕累托以意大利議會為考察對象，夾敘夾議，文風(fēng)生動。帕累托的這兩篇論述篇幅不長，均為數(shù)萬言而已，但在他的眾多著述中，是具有代表性且流傳較為廣泛的佳作，簡潔明了、層次清晰地陳述了他頗具影響力的精英循環(huán)理論，具有一定的學(xué)術(shù)價值與較強(qiáng)的可讀性。

·8.5萬字

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中國的社會建設(shè)：挑戰(zhàn)與回應(yīng)

北大微講堂是北京大學(xué)為學(xué)生開設(shè)的科普講座，邀請各學(xué)科教授、名家、院士等，講解內(nèi)容權(quán)威卻又通俗易懂。《中國的社會建設(shè)——挑戰(zhàn)與回應(yīng)》聘請王思斌教授講述當(dāng)今社會處于特殊的轉(zhuǎn)型時期，如何探討社會建設(shè)之本，反思傳統(tǒng)的發(fā)展戰(zhàn)略，從計劃經(jīng)濟(jì)時期的“政府代社會”、市場化改革中的“國家與社會”關(guān)系，到“社會政策時代”，王思斌教授帶領(lǐng)我們探討以民生為重點的社會建設(shè)問題，解析快速轉(zhuǎn)型中的基本民生之惑，強(qiáng)調(diào)處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展，政府、市場與社會，政治民主化與非營利組織的發(fā)展等中國社會建設(shè)中的重要關(guān)系，重建社會公正與社會福利制度，走向民主和公正的社會，走向有尊嚴(yán)的生活。

·1.8萬字

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杠精的誕生：信息繭房與大眾心理

本系列叢書選擇了十個人們?nèi)粘Ｖ嘘P(guān)注并參與的話題，力圖通過揭示媒介文化的形成機(jī)制來引導(dǎo)讀者認(rèn)識復(fù)雜的文化現(xiàn)象，培養(yǎng)理論洞察力和批判能力。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)生活成為我們?nèi)粘Ｉ畹臉?biāo)配，不僅是我們的物質(zhì)生活賴以生存之地，更是我們的精神宣泄地，網(wǎng)絡(luò)成為短暫而狂熱的人們成找尋同路人的場域，他們狂熱、偏執(zhí)、充滿表達(dá)欲、他們也同樣情緒漂移，觀點與標(biāo)簽顯然是最受歡迎的捷徑與答案。“杠”和“杠精”便是我們稱呼那些“不和諧”的人或聲音的全部。本書詳細(xì)解讀了“杠精”的社會心態(tài)緣起、網(wǎng)絡(luò)語境的特殊性以及算法在背后所起到的作用，輔以具體的案例分析，以試圖幫助大眾穿越喧嚷的網(wǎng)絡(luò)對話，化解對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的滿腹疑問。

·11.3萬字

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新媒體文案創(chuàng)作與傳播（微課版）

本書主要介紹新媒體文案創(chuàng)作與傳播的相關(guān)知識，先從新媒體文案概述、新媒體文案的寫作技巧和新媒體文案的寫作方法開始，結(jié)合微信、微博和社群等不同平臺的新媒體文案，以及產(chǎn)品、品牌故事、活動、海報、視頻和H5等不同種類的新媒體文案，對新媒體文案的創(chuàng)作進(jìn)行介紹；再從特點、傳播技巧、注意事項、增強(qiáng)傳播性的方法和不同平臺的傳播等方面，對新媒體文案的傳播進(jìn)行介紹；最后對不同行業(yè)的新媒體文案進(jìn)行分析，幫助讀者了解新媒體文案創(chuàng)作與傳播的基本知識，從而提高讀者的新媒體文案寫作、傳播能力。本書適合作為高等院校新媒體文案相關(guān)課程的教材，也可以作為從事新媒體文案相關(guān)工作的從業(yè)人員的參考書。

·13.1萬字

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英語歌曲中那些永恒的旋律

聽唱英文歌曲是一種融語言學(xué)習(xí)與娛樂為一體的英語學(xué)習(xí)方式。它既可以調(diào)動英語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，同時也可增強(qiáng)他們的語感，在潛移默化中掌握大量詞匯，提高口語和聽力水平。從英語學(xué)習(xí)與跨文化交際的角度來看，我們不僅要欣賞音樂，還要了解音樂背后的故事，注重音樂本身傳遞的信息。

·15.6萬字

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不急不催：輕松讓孩子學(xué)會時間管理

孩子上了幼兒園或者小學(xué)以后，每天的起床、洗漱、早餐、上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)……都可能引發(fā)家庭“戰(zhàn)爭”。很多孩子沒有時間觀念，喜歡拖拖拉拉的，父母說了無數(shù)句“快點快點”，孩子的問題依然沒有減少，可能反而會越來越多：上課走神，寫作業(yè)邊寫邊玩，洗臉?biāo)⒀蓝家摺改競冏タ裼譄o奈：孩子為什么會如此拖拉磨蹭？這是因為我們的孩子從小缺乏時間管理的培養(yǎng)。本書通過介紹“PCP兒童時間管理訓(xùn)練模型”以及訓(xùn)練方法，幫助父母找到孩子時間管理問題的有效解決方法，培養(yǎng)孩子的時間管理能力，做時間的好朋友。時間管理能力的培養(yǎng)是一個長期的過程，是父母和孩子需要終生學(xué)習(xí)的功課，需要父母和孩子一起堅持，不放棄！每位渴望孩子能管理好時間的父母，讓我們和孩子一起，開始兒童時間管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練旅程吧！

·10.1萬字

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標(biāo)點，跳動的文字音符:你不能不知道的標(biāo)點故事

在語言的森林中，標(biāo)點符號只是一花一草；在詩文的大海里，標(biāo)點符號只是一點一滴。然而，正是一花一草使森林生機(jī)盎然，正是一點一滴使大海洶涌澎湃。文章典籍的高樓大廈固然是文字詞語的一磚一瓦壘筑，標(biāo)點符號一沙一石的作用同樣不可小覷。讀書看報應(yīng)求甚解，佳妙之處欣賞分析。如此日積月累，即能文思漸進(jìn)，文采漸進(jìn)，學(xué)識漸進(jìn)，學(xué)養(yǎng)漸進(jìn)。

·13.5萬字

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中國女性文化（第21輯）

本書是《中國女性文化》第21輯，主要從女性文學(xué)在場研究、女性精神與自然生態(tài)、新作名篇解讀、女性經(jīng)驗與生命故事、人類意識與生態(tài)關(guān)懷、海外生存與生命體驗等方面，聚焦女性研究的前沿問題，探討女性生存與精神的實踐經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)女性在現(xiàn)實生活中的精神價值，并且注重理論與實踐相結(jié)合，融前沿性、思想性、學(xué)術(shù)性、精神性與可讀性為一體。

·20.4萬字

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留學(xué)韓國語（四）(上)

本書分為4級8冊，覆蓋了韓國語四級的全部語法和必修單詞。同時增加了赴韓國留學(xué)需要了解的文化背景及相關(guān)知識。語言難度從日常用語逐步過渡到大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，通過本書學(xué)習(xí)，不僅可以達(dá)到韓國語中級水平，能夠進(jìn)入韓國的大部分本科專業(yè)學(xué)習(xí)，還可以幫助學(xué)生循序漸進(jìn)地融入韓國生活。本書為欲留學(xué)韓國者量身打造，內(nèi)容實用、針對性強(qiáng)。本書探索了中國人學(xué)習(xí)外語的特點，采用了全韓文沉浸式學(xué)習(xí)法，使學(xué)習(xí)者直接切入韓國的真實語境，從而逐步適應(yīng)韓式思維，而非翻譯式地學(xué)習(xí)外語。

·1728字

人類的價值

人類真的只是聰明的黑猩猩嗎?為什么人類這個物種既合作又競爭？羅伯特·博伊德巧妙地結(jié)合了對不同社會的詳細(xì)分析、清晰的實驗研究以及對狩獵-采集生活的豐富描述，大膽帶領(lǐng)我們踏上科學(xué)之旅，探索我們是誰，我們從哪里來。人類之所以能夠適應(yīng)各種不同的環(huán)境，并解決各種問題，主要依靠的不是個人智慧，而是“累積性的文化適應(yīng)”，以及更長時間維度下，不同文化之間的達(dá)爾文式的自然選擇過程。這里的“文化”主要是指各種社會規(guī)范和道德價值。博伊德認(rèn)為，不僅人類是自然世界的一部分，人類文化也是自然世界的一部分。文化使人類成了一種與眾不同的生物。累積性文化進(jìn)化是人類最大的，也是最獨特的優(yōu)勢。本書為重新思考人類本性、社會秩序、人類進(jìn)步等一系列基本問題打下了良好的基礎(chǔ)。這些旁征博引的論述閃爍著迷人的學(xué)術(shù)光芒，并對當(dāng)前人類所面臨的“設(shè)計與變革”等問題提出了深刻的建議。

·12.3萬字

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老年大學(xué)教育心理

本書以老年大學(xué)中的老年學(xué)員的學(xué)習(xí)心理為主線，內(nèi)容包括老年學(xué)員的知識技能的獲得、非智力因素與學(xué)習(xí)、課題教學(xué)的心理分析、學(xué)員群體及班集體管理效能、老年學(xué)員的心理健康教育和生命教育，以及老年大學(xué)教師心理等。本書融合了老年心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)等基礎(chǔ)知識，主要論述老年大學(xué)中“學(xué)與教”的心理學(xué)基礎(chǔ)問題。

·23.9萬字

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雅思寫作高分21天修煉手冊

本書內(nèi)容包含雅思寫作考試介紹、常見寫作話題、作者獨創(chuàng)的高分答題模型，以及科學(xué)設(shè)置的、由200余篇小作文及大作文范文組成的21天雅思寫作打卡計劃。本書涵蓋近年來雅思寫作全真考題及高頻話題，作者獨創(chuàng)的C.O.M.E.及I.E.L.T.S.B.E.A.T.E.R答題模型非常有助于考生輕松掌握正確的寫作答題思路，運用合理的寫作結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)地道的語言表達(dá)，達(dá)到國際化考試的學(xué)術(shù)寫作標(biāo)準(zhǔn)，并取得雅思寫作高分。本書配有雅思寫作考官Angus親自錄制的純正英音講解視頻（掃描本書配套資源二維碼即可獲取），作者批改文、作者的忠告及考生練習(xí)文，每篇范文后面還附有關(guān)鍵單詞及短語中文注解。本書適合雅思考生及教師，也可供希望全面提高寫作實力、學(xué)習(xí)地道英語的英語學(xué)習(xí)愛好者使用。

·11.4萬字

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漢語句法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)研究

本文以“漢語句法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)研究”為題，重點選擇“把”字句、“連”字句、重動向、句法重疊和介詞衍生這五個重要的句法現(xiàn)象，圍繞句法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)展開研究，旨在探求漢語句法的語義結(jié)構(gòu)形成的認(rèn)知基礎(chǔ)。本文對漢語句法語義機(jī)制也提出了一些新的理解：（1）特定句法結(jié)構(gòu)的語義來自人們把握外部世界時心理上的某種認(rèn)知方式，這種認(rèn)知方式制約著句法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；（2）隱性的量范疇在漢語句法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的中占有非常重要的地位，是對句法結(jié)構(gòu)起著最深刻影響的語義范疇之一，深入挖掘這種隱性量范疇的語義制約作用是非常重要的研究任務(wù)之一；（3）詞匯作為語義承載的最基本單位，與句法的語義結(jié)構(gòu)之間具有明確的互動關(guān)系；把握這種句法與詞匯之間的互動關(guān)系，是我們切入漢語句法研究的一個新的角度。

·13萬字

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殘疾人工作基本知識讀本

近年來，隨著殘疾人事業(yè)的迅速發(fā)展，殘疾人工作干部隊伍日益壯大，全國殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員已逾9萬，基層殘疾人專職委員已有40多萬，按照“十一五”發(fā)展綱要，到2010年基層殘疾人專職委員將增加到70萬，伺時，越來越多的社會組織和志愿者參與殘疾人事業(yè)，為殘疾人工作和服務(wù)的人數(shù)將有一個數(shù)量上的躍升。要保證殘疾人事業(yè)在新的起點上加快發(fā)展，黨和國家的殘疾人政策得到貫徹落實，滿足殘疾人日益增長并日趨多樣化、個性化的需求，讓廣大殘疾人獲得更多實實在在的利益，殘疾人工作者隊伍在素質(zhì)、能力與工作水平上的提高更是必不可少的基礎(chǔ)條件。所以，加大殘疾人工作者教育培訓(xùn)力度，才能更好地適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。

·31.4萬字

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能力突圍：把握人生關(guān)鍵時期的職場進(jìn)階術(shù)

進(jìn)入職場的前幾年，對于年輕人來說非常關(guān)鍵。能否快速融入職場，找準(zhǔn)職業(yè)方向，洞悉選拔機(jī)制，對個人的整個職業(yè)生涯發(fā)展起著決定性的作用。而現(xiàn)實是只有極少數(shù)人能在職場初期就脫穎而出，步入職場發(fā)展快車道。究其原因，大多數(shù)人沒有建立職業(yè)規(guī)劃的整體概念，缺乏對職場規(guī)則的基本認(rèn)知，適應(yīng)職場發(fā)展的能力嚴(yán)重不足。針對以上問題，《能力突圍把握人生關(guān)鍵時期的職場進(jìn)階術(shù)》獨具特色地將職業(yè)生涯分為0～2年、2～5年、5年以上3個階段，并進(jìn)行系統(tǒng)梳理和深度剖析，幫助讀者快速對號入座，找到具體解決方案：0～2年如何快速適應(yīng)職場環(huán)境，2～5年如何重新定義職業(yè)發(fā)展方向，5年以上如何實現(xiàn)成長躍遷。《能力突圍把握人生關(guān)鍵時期的職場進(jìn)階術(shù)》是一本“心法+方法”的職場行動指南。同時，書中包含大量生動有趣的真實案例，并在末章精選了30個很具有代表性的職場真實問題及中肯建議，說不定其中就有你關(guān)心的。

·13.6萬字

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網(wǎng)店客服實訓(xùn)教程

本教材為高校電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所編寫，內(nèi)容緊密圍繞電子商務(wù)網(wǎng)店運營過程中客服及客戶關(guān)系管理的實操，網(wǎng)店客服的認(rèn)知、售前客服的知識儲備、客戶的接待與溝通、訂單處理、售后客服、客戶關(guān)系管理（CRM）幾個章節(jié)詳細(xì)闡述了作為客服應(yīng)該具備的技能，實訓(xùn)項目選取大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中容易遇到的較多的問題進(jìn)行實操和講解。最后一個章節(jié)是網(wǎng)店運營實戰(zhàn)案例，我們選取了網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例，其中有義烏工商學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的真實案例。

·13.5萬字

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抗日戰(zhàn)爭時期人口內(nèi)遷研究

關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期中國人口內(nèi)遷問題，雖已有成果面世，但大多偏重于戰(zhàn)時人口內(nèi)遷的某一個方面，或者限于某一特定區(qū)域，整體研究成果較少，一些基本概念也還有值得商榷之處。本書希望在人口遷移史與抗戰(zhàn)史的雙重框架下，借鑒已有研究成果，利用檔案、報刊以及親歷者回憶等資料，對抗戰(zhàn)時期人口內(nèi)遷進(jìn)行整體研究，對戰(zhàn)時人口內(nèi)遷的一些基本概念再做細(xì)致梳理。在宏觀展現(xiàn)這場人口內(nèi)遷運動的同時，力求使“人口”這一概念立足于鮮活的“人”，使抗戰(zhàn)中生命個體的真實感受得以展現(xiàn)，如此我們將更能了解戰(zhàn)時人口內(nèi)遷對于抗戰(zhàn)的意義，了解中國人民為爭取抗戰(zhàn)勝利所做的艱難而不屈的努力。

·16.7萬字

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金開誠文選

《金開誠文選》內(nèi)容簡介：金開誠先生是當(dāng)代著名學(xué)者，在文藝心理學(xué)、楚辭研究、傳統(tǒng)文化研究、書法藝術(shù)研究諸領(lǐng)域都卓有建樹。本書選錄先生上述諸研究方面的代表作，附收部分“隨筆雜談”類文編于后。

·21.8萬字

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新編初級漢語閱讀教程II

本書注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣，通過科學(xué)的閱讀訓(xùn)練來提高學(xué)生的漢語整體水平。本書以初級詞匯為主，多為300字以下的短文，有效地控制了詞匯的難度。本書I，II兩冊，各20課，每課分為“文章閱讀”、“實用文體閱讀”和“看中國”三個部分，所選材料鮮活實用，從不同角度還原了一個真實的漢字環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語語言、掌握閱讀技能的同時，也了解到中國的社會和文化。本系列教材曾榮獲2010年度國家漢辦/孔子學(xué)院大會授予的“優(yōu)秀國際漢語教材獎”

·6.2萬字

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認(rèn)識資本主義

本書接下來的10個章節(jié)都將資本主義看成是一種持續(xù)的斗爭，其目的在于釋放出：可以描述出這個世界的新的表象形式，可以棲居于這個世界的新的主體形式，可以將世界握于掌心的新的商品形式，以及可以限定空間和時間如何在世間呈現(xiàn)的新的外觀形式。本書分為兩個部分。本書的部分主要是關(guān)于我所謂“資本的文化回路”以及它是如何生產(chǎn)出新的快捷思想的。本書的第二部分講關(guān)于資本主義的發(fā)展當(dāng)前一個特殊的階段，所謂“新經(jīng)濟(jì)”時期。

·23萬字

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精英的興衰：基于理論社會學(xué)的考察