pg新国粹免费旋转模式是什么

從三皇五帝到品秩爵位，從中央集權到地方自治，從自上而下到自下而上，從正式規章到潛在規則，在古往今來的社會發展中，“制度”扮演著多種多樣的角色，也一直是人文和社會科學研究者密切關注的焦點話題。雖然制度研究的歷史悠久，然而“制度”為何？它如何形成、如何呈現、如何研究？其變遷的動力又何在？很多問題仍未在學界達成共識。本書源自北京大學人文社會科學研究院“跨學科視野下的制度研究”系列講座，聚焦于“制度”這一極富內在張力的對象，邀請閻步克、邢義田、鄧小南、劉志偉、侯旭東、應星、周雪光、周黎安、劉世定九位知名教授，從歷史學、政治學、社會學、經濟學等不同學科的視角，

·16.6萬字

會員

大學的改造

本書是清華大學教務長費孝通50年代的舊作，主要闡述中華人民共和國成立之初，為適應新形勢，大學在管理體制、高考、教學、學制、精兵簡政、教師轉型、醫療互助、互助保險等各個方面進行的改造，從中可以看到政權更迭對高等教育的影響，以及大學適應新形勢的各種舉措，因此，本書可以說是中國高等教育史的珍貴史料。

·9.5萬字

會員

語文教學的趣味成語設計

本書內容包括了有語文教學中的成語積累方法、漢語教學中的成語教學研究、開放式教學中的成語學用研究、語文教學中的成語教學方法、蘇教版中的成語教學方法、教學過程中的成語妙用等內容。

·10.9萬字

會員

論語的管理精義

《論語》作為經典中的經典，既具有豐富的管理思想，又蘊涵獨特的管理模式。本書從管理視角出發，沿著管理之道、管理模式和管理者素質三個維度，逐篇逐章詳細解讀了《論語》所蘊藏的管理思想，系統闡發了其中由職業規范、管理公德、管理職責、管理公正、管理方法、管理評價、管理原則等要素構成的儒家管理體系。本書致力于還原《論語》原本就有的那個生動而貼近生活實際的管理側面，以期讓人們真正認識到《論語》所具有的管理價值，尤其是它對啟迪當下、創造未來的現實意義。《論語》的管理解讀，不僅不會妨礙《論語》的其他視角解讀及其應有的價值，反而會讓這座人類共同記憶的寶藏更加熠熠生輝、魅力無窮。<br/>《論語的管理精義》可供企業、政府和各類非營利組織的管理者閱讀參考，也可作為MBA、EMBA、MPA及其他管理專業學習者的相關課程用書。

·47.2萬字

會員

傳播學原來很有趣：16位大師的精華課

本書圍繞生活中經常出現的傳播學現象，選取了16位享譽世界的傳播學大師，把他們的觀點以一種通俗易懂而又妙趣橫生的方式介紹給讀者。本書以課堂演講的方式，讓每位傳播學導師來講解自己的傳播學理論。為了更好地幫助讀者理解和應用，所選擇的內容均是傳播學經典內容，并且多與日常生活關聯頗深。本書適合那些對傳播學感興趣，以及想要深入了解傳播學經典的讀者。

·14.2萬字

會員

獨抒己見

《獨抒己見》是二十世紀公認杰出的小說家、文體家納博科夫的自編文集，以《巴黎評論》《時代》《紐約時報》《花花公子》、BBC電臺等知名媒體的采訪為主體。22則訪談，11封致編輯的信，14篇文論，勾勒出鮮明而堅定的自我肖像。不同于其他小說作品，《獨抒己見》是一份真正意義上的自述；江湖上流傳的獨具納式風格的“毒舌”經典語錄，大多出自此書。納博科夫面對著媒體提出的種種刁鉆問題，如書名“strongopinions”所體現的，提出一系列堅定見解，談及生活、文學、教育、電影以及其他種種主題：“洛麗塔”如何險些付之一炬；對蝴蝶怎樣迷戀一生；什么是心目中最理想的旅行方式；翻譯和創作藝術的終極標準是什么……他毫不理會那些讀不懂他作品的庸眾，樂于宰殺那些他不認同的文壇神牛。讀者可以藉由這些火花四濺的文字，讀懂納博科夫，踏上他腦海中那座迷人、險峻而富于挑戰的精神島嶼。

·16萬字

會員

新媒體文案寫作（慕課版）

文案是一種將創意廣而告之的文字呈現方式與表現過程，是營銷推廣活動中不可或缺的組成部分。在互聯網融媒體飛速發展的背景下，文案也在新媒體平臺上迸發了新的生機。新媒體文案不是一種營銷模式的創新，但一定是在新的平臺上賦予經典營銷文案更好的表達形式。本書從新媒體文案的類型、特點和寫作定位入手，講述了新媒體文案相關崗位的一般性要求，剖析了新媒體文案的傳播模式、創作技巧，常見新媒體平臺的文案寫作策略，以及常見的新媒體文案類型及寫作要求。本書條理分明、結構清晰，內容實操性強，既可作為本科院校、職業院校相關新媒體文案創作與傳播、廣告文案寫作課程的教材，也可供廣大新媒體文案研究人員和從業人員學習和參考。

·9.2萬字

會員

白手興家：香港家族與社會　1841-1941

本書作者嘗試在不同歷史檔案或文獻中耙梳鉤沉，有系統地探索1841-1941年間，香港社會走過的曲折歷程。對于富家大族如何在香港開拓經濟環境、參與社會建設甚至在政治、華洋問題上發揮著深遠的影響力，以及大家族之間的聯姻、合作、傳承如何維系家族力量、如何與社會產生互動等。

·21.3萬字

會員

歷史書寫與認同建構：清末民國時期中國歷史教科書研究

本書是一部系統研究清末民國時期中國歷史教科書的論著。在描述清末、民初、南京國民政府時期中國歷史教科書之編寫的基礎上，研究教科書的內容，探討了歷史書寫與認同建構的關系，即歷史教科書與民族主義認同、政權統治合法性認同之建立的關系。

·25.6萬字

會員

民航職業道德建設

本書以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，力求從民航的實際出發，闡述馬克思主義倫理道德的基本理論，提出中國民航職業道德建設的內涵、原則和作用，以及民航黨政領導干部、專業技術人員、運輸服務人員、財務人員等職業道德規范和基本要求。書中吸收了行業內外關于道德和職業道德建設研究的新成果。

·13.5萬字

會員

新黨政機關公文與辦公室寫作

本書將黨政機關以及各級機關單位工作所涉及的各類文書寫作進行了規范性的指引，內容全面、實用性強，對機關辦公室的領導和從事公文工作的文秘人員具有重要的參考價值。全書分為四篇，涵蓋了法定黨政機關公文寫作、辦公室事務性文書寫作、辦公室商務與法律文書寫作和辦公室寫作規范法規，結構清晰合理，針對性強，且每章節均附有標準例文，讀者可現查現用，是廣大公務員、辦公室領導、文秘工作人員必備的實用工具書。

·20.2萬字

會員

一學就會的時間管理術：一天不止24小時

生活中我們不難發現，那些成功的人多是能夠高效管理和掌控時間的人，一個善于規劃和運用時間的人，不會浪費自己的精力，更不會蹉跎自己的人生。本書從時間管理的要點、法則、調配、管控等方面著手，全面闡釋了時間管理的方法和關鍵，希望可以幫助有低效、無序、拖延等問題的人改善當前狀態，找出時間被空耗的原因，讓自己的人生因掌握了時間管理術而煥發新生。

·9.8萬字

會員

鄭玄《周易》著作九種匯校

鄭玄（127年－200年），字康成。北海郡高密縣（今山東省高密市）人。東漢末年儒家學者、經學大師。鄭玄曾入太學攻《京氏易》、《公羊春秋》及《三統歷》、《九章算術》，又從張恭祖學《古文尚書》、《周禮》和《左傳》等，最后從馬融學古文經。游學歸里之后，復客耕東萊，聚徒授課，弟子達數千人，家貧好學，終為大儒。黨錮之禍起，遭禁錮，杜門注疏，潛心著述。晚年守節不仕，卻遭逼迫從軍，最終病逝于元城，年七十四。鄭玄治學以古文經學為主，兼采今文經學。他遍注儒家經典，以畢生精力整理古代文化遺產，使經學進入了一個“小統一時代”。著有《天文七政論》、《中侯》等書，共百萬余言，世稱“鄭學”，為漢代經學的集大成者。唐貞觀年間，列鄭玄于二十二“先師”之列，配享孔廟。宋代時被追封為高密伯。鄭玄易類輯佚書11種：《周易注》《易解附錄》《易乾坤鑿度》《周易干鑿度》《易緯通卦驗》《易緯坤靈圖》《易緯稽覽圖》《易緯是類謀》《易緯辨終備》《易緯干元序制記》《洛書鄭注》）；輯佚者有王應麟、胡震亨、姚士麟、惠棟、孔廣林、趙再翰、黃奭、王仁俊等8家，涉及叢書20種。

·24.5萬字

會員

十個怎么辦：民生熱點面對面

本書以新華社播發的相關稿件為基礎，再編輯深加工，并配發新華社播發的有關圖片圖標漫畫，全面生動地講述了當前重要民生熱點話題，涉及教育、就業、醫療、收入分配、養老、食品安全等內容，通俗易懂、觀點準確，適合黨員領導干部、時政愛好者和廣大公務員考生參閱。

·7.9萬字

會員

有趣的語文：一個語文教師的“另類”行走

時下，語文教學是最容易收到針砭的學科，語文老師也經常遭人質疑。但在中小學語文教學一線，又確實有一批語文老師孜孜以求，同孩子一起逃脫束縛。《有趣的語文》的作者凌宗偉老師是一位有著30多年教齡的中學語文教師，也是一位特立獨行的教育批判者。在這本書中作者借助自己的課堂教學案例，對時下語文教學進行深刻地反思，以生動直白的語言向讀者呈現了一位中學語文教師個性化的思考與行走方式：原來語文教師可以成為一名好玩的教師，語文課堂也可以成為有趣的課堂。作者在這本書里用自己的行走告訴讀者，盡管每個人對語文、對教育都有自己的理解，但要讓自己的理解回到語文教育的本源，就要將閱讀、實踐、思考、總結有機地結合起來；教學研究文字力求找不到理論依據的不寫、沒有具體教學實踐印證的不寫，凡自己提出的觀點，要在自己的教學實踐中堅守，在行走中反思于改善。《有趣的語文》不僅可以引起廣大教師的共鳴，也可以讓學生和家長了解一個語文老師的心路歷程，通過語文學習更深刻地理解外部世界和我們自身，并更流暢生動地表達我們對世界的認識。

·14.3萬字

會員

梁啟超教育思想研究

本書立足于中國近代轉型時期的歷史背景，從德育、國民教育、師范教育、女子教育、家庭教育、兒童教育、職業教育和美育等幾個方面探求梁啟超對于教育原理的闡發及其在中國教育史上的重要貢獻，力圖揭示梁啟超教育思想的核心是培育新型國民以拯救中華民族。

·25.6萬字

會員

房龍地理

房龍的代表作之一，也是不同于傳統意義上的地理書。它打破了常規地理書的寫作方式，緊扣“人”的觀念，將人的活動和重要性提升至首位，自始至終關注的是“純人”的那一面——科學、藝術、商業、宗教和政治，從歷史的高度闡釋了人與地理以及地球的關系，生動地演繹了“人文地理”這一概念。同時，在歷史的敘述中還穿插回顧了人類與自然相互協調和適應的漫長過程，以及在這一過程中人類發掘自身潛力并努力探求與地球——人類這惟一家園和諧的最終方式。房龍在此書中貫穿了其慣有的行文風格，該諧幽默的文字化枯燥的地理知識于無形，使人在輕松愉快之際不僅領略把握了人類厚重歷史發展的來龍去脈，且能在掩卷之際獲得不少啟發。

·7.9萬字

會員

有一種基因叫理想：央視評論部那人那事

央視新聞評論部，誕生了《東方時空》《焦點訪談》《新聞調查》《面對面》《實話實說》等名牌節目，培養了白巖松、崔永元、柴靜等眾多名主持人，被稱作“電視延安陣地”，是中國新聞史的一段傳奇。本書獨家記錄20年“南院江湖”里高人林立的人物故事，激情燃燒的歲月。六章內容包括：1、《拜師學藝》：以親身交往的經歷，講述陳虻、白巖松、柴靜。2、《高人指路》：剪影記錄水均益、崔永元、敬一丹、張泉靈、李小萌、董倩、王志、張羽。3、《人海精英》：尋訪劉春、王利芬、楊樹鵬、李玉、石扉客、趙世龍等從評論部走出的高人。4、《奇聞軼事》：評論部傳奇年會、“貓”院長、食堂、神奇保安等5、《我的習練》：我的南院成長記，士兵突擊在《社會記錄》、在《新聞1+1》解方程式6、《南院人說南院》：匯總南院人自我感悟。

·22.4萬字

第十一論綱：介入日常生活的學術

馬克思在《關于費爾巴哈的論綱》一文里提出的第十一條論綱，只有如下這句話：哲人們以往都僅僅是在以不同的方式解釋世界；但關鍵在于，去改變這個世界。本書前兩輯文字，涉及七位思想家，盡管在“思想光譜”中的位置并不一致（甚至完全對立），研究論域也迥然相異，然而他們恰恰均致力于以其學術著述來介入這個我們被拋身其內的日常世界。通過同這些思者所展開的批判性對話，本書力圖展現出作為“第十一論綱”的思想實踐的原初面貌。后兩輯所選文字，分別為直面日常世界的觀察與學術活動的現場發言。此兩組文字，亦旨在反對學術“專業化”與“工業化”趨勢，重新聯結學術與生活，進而重新激活“第十一論綱”。是以，本書所錄文字，不管采取論文、短評、訪談、札記、信箋或現場發言等形式，都有真實生命貫通其中，都是學思對日常生活的介入。

·21萬字

會員

學生心理教育

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·12.7萬字

跳轉至頁

官术网_书友最值得收藏!

社科

分類

狀態

屬性

字數

更新時間

多面的制度：跨學科視野下的制度研究