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高職交際英語綜合教程
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本書是根據(jù)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》以及我國高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃和建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的要求,結(jié)合我院人才培養(yǎng)特點和教學(xué)改革的最新成果編寫而成,突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性,循序漸進地安排基礎(chǔ)交際英語語言訓(xùn)練內(nèi)容,并逐步將其融入到職業(yè)英語應(yīng)用背景和跨文化交際背景之中,教材整體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了較強的系統(tǒng)性、全面性特色,滿足了新時代全球化社會經(jīng)濟發(fā)展對高職高專人才具備較強語言交際能力的要求。通過初步問卷調(diào)查,我院學(xué)生雖然在將來實際工作中需要參與的英語使用機會不多,但實際生活和工作發(fā)展中對他們的交際英語能力還是有一定要求,學(xué)生也有強烈的培養(yǎng)自己英語交際能力的愿望。因此我們在參考了大量現(xiàn)有的高職公共英語教材基礎(chǔ)上,結(jié)合本院學(xué)生需求特點以及互聯(lián)網(wǎng)移動時代特點,著手編寫適應(yīng)時代發(fā)展和學(xué)生需求的立體化移動教材,內(nèi)容涉及到大學(xué)生日常交際英語、職場交際英語和跨文化交際英語,選擇熱門實用話題,突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性,將語言基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)與實際交際能力的訓(xùn)練有機結(jié)合起來,同時充分利用智能移動工具的特點,將英語學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)最優(yōu)化結(jié)合起來,符合目前移動化、碎片化、個性化學(xué)習(xí)趨勢。每個話題里分別包括熱身導(dǎo)入、核心詞匯、經(jīng)典句型、情景對話、交互活動、鞏固閱讀和單元測試,融“教、學(xué)、做”為一體,注重語言積累和能力培養(yǎng)。

劉勵 ·語言文字 ·4萬字

中國會展產(chǎn)業(yè)發(fā)展:居民的感知研究
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本書中文名為《城市居民對會展產(chǎn)業(yè)發(fā)展的感知》。如今會展儼然已成為了一個旅游經(jīng)濟的代名詞,不管是對國家、地區(qū),還是城市來說,發(fā)展會展就意味著巨大的經(jīng)濟效益,而城市居民的感知態(tài)度通常是城市發(fā)展這一經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)之一。故會展作為一個成熟的旅游形式(通常包括會議,獎勵旅游,研討會和展覽meetings,incentives,conferencesandexhibitions簡稱MICE),可以通過城市居民對其相關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟、社會文化以及資源環(huán)境的效應(yīng)感知態(tài)度來了解城市居民對此的支持現(xiàn)狀及發(fā)展方向。本書以杭州城市居民為主要研究對象,通過“定性和定量分析法”來了解城市居民是如何感知和評定會展產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對城市的各方面及居民日常生活的影響。調(diào)查結(jié)果顯示了許多不同領(lǐng)域的觀點,其中一個較為普遍的觀點是“利益感知的權(quán)衡取舍”或者可以解釋成“兩利相較取其重”。以此可以發(fā)現(xiàn)城市居民即便了解會展所能帶來的負面影響,比如游客的大量增加、環(huán)境的破壞、城市擁堵的惡化等,但城市居民對正面效應(yīng)例如經(jīng)濟效應(yīng),城市知名度提升的關(guān)注依然超過了對負面影響的關(guān)注。

周超 ·社科總論 ·5.7萬字

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