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清末民初小說理論資料

《清末民初小說理論資料》收錄了1897—1916年間的小說理論資料近三百篇，這一時期的小說理論既豐富又貧瘠，說它豐富是因為提出了許多有意義的命題，說它貧瘠，是因為這些新命題大都沒有很好地展開論證。但這些蕪雜淺陋的命題，包孕著無限生機，某種程度上昭示著20世紀中國小說的發展方向，也表明觀念變革的艱難。編者沙中取金，選錄了包括論文、序跋、發刊詞、雜評、筆記、廣告、書信及個別作品的片斷、評語在內的大量史料，全面、準確地反映出這一時期小說理論的全貌。

·39.2萬字

宋僧詩文集在日本的刊刻流傳研究

本書將39種宋僧詩文別集、總集資料作為一個研究整體，搜集調查其在日本現存的各種不同版本，共索得300余種版本資料，對其在日本的刊刻流傳情況加以研究，增加了中國古籍版本研究的新內容和新認識，是對古籍版本研究的重要補充。

·39.2萬字

達斡爾族書面文學概論

本書分為上下兩編，上編從時間維度對達斡爾族書面文學進行整體性觀照，厘清了達斡爾族書面文學發展的總體路向及其價值意義。下編以經典作家與作品為核心內容展開考察，圍繞其發展變化與審美表現，探尋了達斡爾族作家在不同時期的寫作特質和氣質品格。

·39.1萬字

世界文學名著全知道（超值金版）

對名著的速讀已經成為一種世界性的潮流。速讀使你能夠花費較少的時間與精力掌握盡可能多的信息，具體到本書來說：假如你想了解作者的情況及作品的寫作背景，你可以閱讀“作者簡介”和“作品檔案”部分。假如你想了解一部名著的主要情節，你可以閱讀相關篇目的“內容概要”部分；假如你想了解名著中的主人公，你可以閱讀“主要人物形象”部分；假如你想了解名著本身的藝術成就與名家對作品的評價，你可以閱讀“文學成就”和“名家點評”部分；假如你想記一些名著中的精彩篇章，你可以閱讀“精彩篇章推薦”部分；假如你讀了這幾部分而起了閱讀原著的愿望，“名家點評”“精彩篇章推薦”部分則指明了原著的精華之所在。

·39.1萬字

藏書紀事詩研究

清人葉昌熾發凡起例，創作《藏書紀事詩》，專為古代藏書家立傳，開創“紀事詩體藏書家傳”這一書體。該書流行百年來，續作不斷，主要有倫明《辛亥以來藏書紀事詩》、徐信符《廣東藏書紀事詩》、吳則虞《續藏書紀事詩》、王謇《續補藏書紀事詩》、周退密和宋路霞《上海近代藏書紀事詩》以及蔡貴華《近代揚州藏書紀事詩》等。本書以上述各書為研究對象，內容分為上下兩編。上編為文獻篇，分別論述各書的創作經過和特色。下編為研究篇，主要從藏書紀事詩的詩歌藝術、藏書家的學術貢獻、藏書紀事詩與古代典籍史料、藏書紀事詩與藏書文化等方面展開研究。全書志在總結藏書紀事詩的藝術特征、彰顯藏書家在典籍保護和傳承方面做出的文化貢獻。

·39萬字

歐美文學的諷喻傳統

“諷喻”是歐美文學史上最具原創性、整體性和延續性的核心概念之一，至今仍廣泛運用于文學創作與研究。諷喻傳統源遠流長、影響深遠，彰顯著歐美文學的文化底蘊、藝術創新和語言特征。本書系統考察諷喻傳統的孕育與起源、發展與興盛、衰落與復興，細讀《伊利亞特》《奧德賽》《神曲》《魯濱孫飄流記》《紅字》《序曲》《都柏林人》《拍賣第四十九批》等16部經典作品，闡釋斐洛、奧古斯丁、柯勒律治、本雅明、保羅·德曼、詹姆遜等13位理論家、批評家的諷喻理論命題，將諷喻傳統的理論演進與藝術表現融為一體，從諷喻傳統這一獨特視角對歐美文學進行整體闡釋。

·38.9萬字

中國文學史新論

本書是《文學遺產》編輯部與中國海洋大學聯合主辦的“中國文學史觀與文學史研究國際學術研討會”部分論文的結集，分為上、下兩編。上編重點探討文學史觀與文學史書寫的相關問題，下編主要對與詩、賦、文等文體相關的文學史專題進行個案剖析。立論視角多元，思路新穎，對推進與深化文學史觀與文學史研究，有重要的學術價值。

·38.8萬字

中華民族創世史詩導論

中華民族創世史詩是我國多民族創世史詩的總稱。中華民族創世史詩是多民族交往交流交融的詩學表征，是鑄牢中華民族共同體意識的重要資源。本書開篇討論中華民族創世史詩的定義、文本，進而分析中華民族創世史詩共性與個性辯證統一的特點，最后闡述中華民族創世史詩的價值等。本書的主體部分，按照概述、精彩詩篇故事情節舉例、詩歌美學、詩性智慧的結構論述了我國28個民族的33部創世史詩。本書具有鑄牢中華民族共同體意識、保護非物質文化遺產等方面的學術價值和現實意義。

·38.8萬字

中國文學十五講

《名家通識講座書系》是由北京大學發起，全國十多所重點大學和一些科研單位協作編寫的一套大型多學科普及讀物。全套書系計劃出版100種，涵蓋文、史、哲、藝術、社會科學、自然科學等各個主要學科領域，第一、二批近50種將在2004年內出齊。北京大學校長許智宏院士出任這套書系的編審委員會主任，北大中文系主任溫儒敏教授任執行主編，來自全國一大批各學科領域的權威專家主持各書的撰寫。到目前為止，這是同類普及性讀物和教材中學科覆蓋面最廣、規模最大、編撰陣容最強的叢書之一。本書系的定位是“通識”。是高品位的學科普及讀物，能夠滿足社會上各類讀者獲取知識與提高素養的要求，同時也是配合高校推進素質教育而設計的講座類書系，可以作為大學本科生通識課(通選課)的教材和課外讀物。素質教育正在成為當今大學教育和社會公民教育的趨勢。

比較文學變異學研究

比較文學變異學自2005年提出以來，已得到哈佛大學DavidDammsch，芝加哥大學HaunSausy，法國索邦大學BernardFranco等著名學者的深度評介。本書全面梳理國內外研究現狀，分兩大部分進行創新闡述：第一、二、三章從學科外部分析變異學的學術背景、哲學基礎和創新路徑；第四、五、六章從學科內部分析變異學的理論內涵、外延邊界和實踐方法。主要創新有：第五章梳理出文學變異的四條規則，是對變異之“度”的有效回應；第六章第一節“流傳變異學”分為譯介變異、傳播變異和接受變異；第二節“闡釋變異學”分為錯位闡釋變異、對位闡釋變異和移位闡釋變異；第三節“結構變異學”分為文學結構變異、文論結構變異和文化結構變異，這九個分支構成變異學的實踐話語體系。

經典重估與西方文學研究方法創新

本書以“經典重估”的理念，對西方文學中的經典作家作品、重要文學思潮與文學現象及重要文學理論問題作了再闡釋，在觀點、方法與理念上均有顯著創新。全書除緒論和后記之外分上、中、下三編。總體特點是：視野開闊，有理論深度；觀念更新，立足前沿；點面結合，方法多樣。本書既能通過多種研究方法的使用，對重大西方文學的理論間題和文學史現象作出宏觀的辨析與論述，又能通過具體文學文本作深入細致的剖析與闡釋，把重大理論問題的探討和文學研究的具體個案印證緊密結合，使理論的探討不顯得空泛、文本的解讀有理論高度和文學史依據。這是一部觀點新穎、新見迭出、富有原創性的學術著作，適合于文學專業工作者、文學愛好者闊讀。

魏晉南北朝文論范疇的現代闡釋

本書運用語言哲學的語法分析和概念分析方法對魏晉南北朝文論中十個（對）文學理論范疇進行分析，力圖澄清它們在邏輯、語法層面言說與在經驗事實層面言說的混淆。這些范疇可以分為五組：第一組是道和情志，這是“本體論”層面的范疇；第二組是言意、形神和文質，這三對范疇描述的是文學作品的邏輯結構；第三組是神思和比興，這兩對范疇涉及創作的心理現象與創作方法；第四組是隱顯和剛柔，它們是關于作品形態或風格的范疇；第五組是通變，這組范疇綜論文學的變與不變、普遍與特殊的問題。

清詞史

嚴迪昌《清詞史》以詞風流變為主脈，以詞派消長和各時期重大詞創作活動及群體實踐為骨干，以對大家、名家的創作論評為經緯。評估則從認識價值和審美價值兩個方面探覓其“因”和“變”的沿革流向為重點。書中資料豐富、結構嚴密，理論概括清楚，文筆洗煉，為當代清詞研究的開山之作和入門津梁。

·38.6萬字

民國時期詞學理論批評衍化與展開研究

本書立足于對不同詞學理論批評專題建構與展開的勾勒分析，努力摒棄以“名家敘論”遮蔽或取代詞學理論批評多向度衍展與具體流程的做法，注重考察“承納”“衍化”“創新”“發展”等環節，并將它們有機地納入到一個系統中，尋求古今文論之“通”，探討傳統詞學之“變”，以期補充民國時期詞學研究中的一個短板。

李杜韓柳的文學世界

李白、杜甫、韓愈與柳宗元，在中國文學史上具有崇高的地位，影響深遠。本書注重對作品的體貼、史事的發微和文化史的拓展，圍繞他們的人生遭際、政治理想、個性品格、家世家風以及文學創作，對其文學世界進行了新的挖掘，揭示了四位作家在文學史上的獨特價值、貢獻與現代意義。附錄四篇文章，分別對張九齡、岑參、李商隱和蘇東坡的生平或作品，進行了新的考證和闡發，嚴謹獨到。

中國文學名著全知道（超值金版）

中國文學從詩經、楚辭、先秦散文、漢賦到唐詩、宋詞、元曲以至明清小說，構成了一卷幾千年中華文化的發展史。當你在唐詩中感受運轉不息的生命之力和千姿百態的生命節奏；在宋詞里體會清新浪漫的意境美學和纏綿綺靡的人生情感；在元曲里領略蒼茫寥廓的宇宙意象和風流倜儻的浪子情懷；在明清文藝中讀懂色彩斑斕的人世畫卷，那么你的語言水平，你的意境格調，你的思想情操都會得到升華。總有一天，你會徜徉于優美的文化典籍中欲罷不能，你會陶醉于中國最精華的語言中并能將其運用自如。這就是名著的力量。

錦衣為有金針度：陳新古籍整理與古典文學研究論集

陳新著，漆永祥、王嵐編《錦衣為有金針度：陳新古籍整理與古典文學研究論集》，匯編人民文學出版社退休編審陳新先生生前的重要論文、序跋等，分為“古籍整理與研究”“《四庫全書》研究”“《全宋詩》整理與研究”“古代小說研究”“古代詩文整理與研究”“陳新先生往來書信選”六部分，并附錄周昕暉所編纂《陳新先生年譜》。其中所收文章，是陳新先生涉獵四部、積極參與古籍整理與研究等各項學術與編輯工作的經驗總結，內容廣泛深刻，充滿真知灼見，對于當下的古籍整理與校勘工作，具有借鑒和指導意義。

詩學原理（第二版）

本教材是作者為南京大學中文系本科專業講授“詩學研究”課程的基礎上發展而來的。對詩歌的基本知識，對詩的內容、形式、創作方法與鑒賞方法作了全面而系統的論述。全書分為詩的形象、詩的感情、詩的節奏、詩言志、詩的理趣、詩的意境、詩的構思七章。本書具以下特點，一是從內容到形式，從創作到鑒賞，構建了一個新的完整的詩歌理論體系。此類著作自朱光潛1942年出版《詩論》以來很少見到。二是論述時避免從理論到理論，而是將對詩歌理論的闡述與對詩歌作品的分析緊密結合起來。所引詩歌理論與詩歌作品都是經過精心挑選的。三是將對詩歌理論的闡述與文獻考證緊密結合起來，一切憑資料說話，所引資料均詳細而準確地注明出處，努力做到言必有據。四是力求通俗易懂，所以通篇避免做煩瑣的考證，充分注意行文的可讀性。

·38.4萬字