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小故事
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豐子愷先生對(duì)孩子的愛(ài),人盡皆知。豐先生的家中有很多孩子:自己的孩子阿寶、瞻瞻、軟軟、新枚、一吟等,孫輩的雪君、子耘、朝嬰等,為他們讀書(shū)、陪他們游戲?qū)ωS先生而言是頂歡喜的事情。在那個(gè)年代,豐先生就從《史記》《漢書(shū)》《虞初新志》《虞初續(xù)志》《說(shuō)苑》等中國(guó)古代經(jīng)典作品中挑選出一些適合孩子們讀的小故事,按照自己的理解用白話文的形式將之復(fù)述,然后,他用鋼筆一字一句地寫(xiě)在他平常愛(ài)用的緣緣堂信箋上,簡(jiǎn)單裝訂成冊(cè),名之為《小故事》,或讓大一點(diǎn)的孩子自己閱讀,或由他讀給小一點(diǎn)的孩子聽(tīng),在他的愛(ài)的教育下,豐家的孩子快樂(lè)成長(zhǎng),在各行各業(yè)都取得較高成就。豐子愷先生挑選的都是一些有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度、為人處世、治國(guó)平天下道理的篇章,淺顯易懂但又寓意深刻,如“公明宣求學(xué)”“廉潔三則”“晏子使荊”“閭丘先生不拜”等50余篇,豐先生的鋼筆字也是大氣溫潤(rùn),別有風(fēng)味,使得這部作品既有教育意義也有欣賞價(jià)值。本書(shū)是在豐子愷先生這些從未公開(kāi)出版過(guò)的手抄小故事基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)挑選、整理、修圖,配上古文出處和相應(yīng)意境的小漫畫(huà),以新穎的形式包裝出版。因年代久遠(yuǎn),文字與現(xiàn)代多有出入,在整理過(guò)程中,錯(cuò)字徑改,字體用藍(lán)色標(biāo)注,缺文在方括號(hào)內(nèi)補(bǔ)出。

豐子愷 ·戲劇 ·3.5萬(wàn)字

瘋浪人生(譯文紀(jì)實(shí))
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一本沖浪版的《在路上》,2016年普利策獎(jiǎng)傳記獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)之作。你能用多少種方式描述海浪?芬尼根說(shuō)的,你永遠(yuǎn)看不厭。一個(gè)被自由和單純的文學(xué)思想占據(jù)的年輕心靈,將自己脆弱的、渺小人類的身體拋向了世界的遠(yuǎn)方,一次次投入最無(wú)情、最強(qiáng)大的巨浪中,尋找恐懼與狂喜。少年芬尼根因父親的工作而經(jīng)常搬家,與家人關(guān)系疏離,也沒(méi)有穩(wěn)固的友情。1960年代搬到了夏威夷,適逢當(dāng)時(shí)社會(huì)在發(fā)生巨變,迷幻藥、搖滾樂(lè)、民權(quán)運(yùn)動(dòng)、性解放、嬉皮士……而離開(kāi)井然有序的白人世界的他不僅要面對(duì)夏威夷的種族沖擊,還要應(yīng)付校園霸凌,好在家門(mén)外面就是大海,10歲的他迷上了沖浪。火奴魯魯夢(mèng)幻般的沖浪圣地成為他精神上的避難所,更讓他結(jié)交了沖浪圈的朋友。沖浪看起來(lái)只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但對(duì)迷上它的人而言,是一種嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)過(guò)程,是一種道德上很危險(xiǎn)的消遣,更是一種探索人類自身極限和生命理想的方式。《瘋浪人生》是一個(gè)老派的冒險(xiǎn)故事,也是一部知識(shí)分子自傳,一部社會(huì)史,一部紙上公路片。眾聲喧嘩,對(duì)于“我是誰(shuí)”“要往何處”“能成就什么”三大人生課題,菲尼根最終找到與之對(duì)話的自處之道。

(美)威廉·芬尼根 ·紀(jì)實(shí)文學(xué) ·29.3萬(wàn)字

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