mg不朽情缘五滴血多少倍

在《優(yōu)勢品格》一書中，作者講述了自己的36個成長故事，進行了相應(yīng)的心理分析，還列出了36個經(jīng)典的心理學(xué)和腦科學(xué)研究，增強了本書的理論系統(tǒng)性和操作實用性，給家長和孩子帶來實實在在的幫助：如何通過梳理成長中的里程碑事件，培養(yǎng)優(yōu)勢品格，從而奠定一生成功和幸福的基礎(chǔ)。這是一本青少年可以自己閱讀的書，在本書中，你將學(xué)到：如何在失敗中培養(yǎng)毅力如何在沖突中升華友誼如何在欺凌中培養(yǎng)自尊如何在褒貶中平衡自我……這也是一本供家長和孩子親子共讀的書，在本書中，你將收獲：如何理解孩子的心血來潮如何理解孩子的反叛心理如何引導(dǎo)孩子修正不良行為。

·13萬字

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青少年與網(wǎng)絡(luò)游戲：一種互聯(lián)網(wǎng)心理學(xué)的視角

為什么有的青少年會喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲？為什么有的青少年會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮？是因為網(wǎng)絡(luò)游戲的原因，還是因為青少年自身的原因？玩網(wǎng)絡(luò)游戲到底會對青少年的成長帶來什么影響？對于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮該如何預(yù)防呢？出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)游戲成癮又該如何矯治呢？青少年喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲能否真正帶來積極的影響呢？……這些問題就是本書試圖解答的問題。本書是團隊合作的結(jié)晶，三位作者多年來都專注于互聯(lián)網(wǎng)心理學(xué)的研究，是中國網(wǎng)絡(luò)游戲與青少年心理研究領(lǐng)域的權(quán)威。該書從積極的研究視角，正視網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌瓿砷L的積極影響，引導(dǎo)讀者和相關(guān)從業(yè)者正確認識與理解什么是真正的“網(wǎng)絡(luò)成癮”，整合中西方前沿治療理論與實踐，為正確矯治提供科學(xué)路徑。

·16.2萬字

與青春期孩子的18場關(guān)鍵對話

孩子在成長為大人，父母也要升級至2.0！“那個曾經(jīng)眼睛閃閃發(fā)亮、充滿夢想的孩子去哪兒了？”為什么再也搞不懂孩子在想什么？為什么總是忍不住對他們生氣？《與青春期孩子的18場關(guān)鍵對話》從青春期孩子自述角度切入，通過61個真實案例，讓孩子親口告訴你為什么他們會抽煙、喝酒、厭學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)不愛社交，與父母關(guān)系降到冰點……針對當(dāng)今時代青春期孩子面臨的社交困擾、學(xué)業(yè)壓力、親子關(guān)系等18個青春期關(guān)鍵問題，本書作者基于20+學(xué)校心理咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，解析青春期孩子的心理動態(tài)，傳授父母讓孩子主動談心的秘訣，指導(dǎo)父母為孩子營造支持性的成長環(huán)境。

·10.1萬字

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學(xué)生心理與教育研究

本書在心理學(xué)科方面，首次提出了師生心理交往的三層面和三側(cè)面的心理結(jié)構(gòu)模型，對我國初中生的心理發(fā)展特點和教育提供了豐富的系統(tǒng)研究資料，也研究了我國青少年學(xué)生其它許多方面的特點；在教育學(xué)科方面，研究了學(xué)生的正式和非正式群體的特征、規(guī)范和教育管理建議，也研究中學(xué)生產(chǎn)勞動課作用性質(zhì)和課堂組織。⑴多篇論文的研究資料都是作者和合作者第一手取得的；⑵許多成果在相應(yīng)領(lǐng)域首次提出新概念，作出新的概括；⑶對中小教育工作者有具體指導(dǎo)作用，也有助于中小學(xué)教師提高業(yè)務(wù)水平和研究能力。

·21.5萬字

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大學(xué)生老化態(tài)度：現(xiàn)狀與干預(yù)

隨著如今越來越多的國家步入老齡化社會，人們也對老化產(chǎn)生越來越多的恐慌情緒與消極的看法。本書立足于人們對老年人、老化的態(tài)度，抽選大學(xué)生進行多角度、全方位的問卷調(diào)查，真實全面地反映了大學(xué)生老化態(tài)度的現(xiàn)狀，并提出若干切實可行的干預(yù)策略，有助于個體未來成功地老化及與老年人建立和諧的代際關(guān)系，有利于消除社會上彌漫的恐老情緒，為社會實現(xiàn)成功的老齡化提供環(huán)境支持。

·19.2萬字

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高中生心理成長

本書是一本供高中生心理健康教育使用的書，與傳統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)式的教材不同的是，這是一本活動課教材。在本書中，老師將在每節(jié)課安排一些特別設(shè)計、與課程主題相關(guān)的活動，包括游戲、分享和討論等，然后引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟到相關(guān)的理念、知識和方法。本書的主編和各章的作者都是具有豐富經(jīng)驗的大學(xué)和中學(xué)的心理學(xué)教師。

·6.9萬字

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走出中學(xué)生活心理誤區(qū)

書稿內(nèi)容來自作者近年心理咨詢實踐，以散文筆法解讀心理奧秘，本著篇篇抓住讀者所關(guān)注的心靈熱點，處處針對讀者有困惑的心理難題的準(zhǔn)則，從中精選出最具代表性的中學(xué)生活的心理故事匯集成冊。主要內(nèi)容有：怎樣讓學(xué)業(yè)從心走向成功？怎樣走過初春季節(jié)性心理的困擾？怎樣為自己營造一份好人緣？怎樣做自己情感的主人？怎樣和自己好好相處？怎樣讓性格給自己營造好運？怎樣化解中學(xué)生活中的異常心理？書稿以咨詢手記的方式行文謀篇，全書風(fēng)格突出體現(xiàn)為如下三點：有故事，有人物，有情節(jié)，突出可讀性；有診斷，有分析，有答疑，確保科學(xué)性；有建議，有方法，有對策，講究實用性。

·19.1萬字

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半小時漫畫青春期：心理篇

通過手繪漫畫的形式，陳磊（混子哥）及其半小時漫畫團隊為青少年讀者講解學(xué)校講不清，父母不好意思開口，只能自己偷偷學(xué)的心理常識。焦慮是因為我們大腦里分辨危險的器官還沒發(fā)育完全；渴望認可是人類自古以來就有的求生本能；直面挫折有身體里的加油小分隊，但也要自我調(diào)節(jié)；分心是大腦皮層在交替工作；易怒是因為某些情緒控制的“信號閘”沒加工好；追星是我們在青春期里對未來的兩種思考；上癮是因為我們的大腦在渴望多巴胺；說臟話其實是一種情緒釋放的調(diào)節(jié)機制……不講枯燥的艱深理論，沒有煩人的教條規(guī)矩，看青春期如何從跌跌撞撞走向順利成長，青春不迷茫，成長不困擾。爆笑漫畫講清青春期心理常識，了解青春期的心理變化。

·1.7萬字

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漫畫兒童心理學(xué)

通過趣味漫畫，再現(xiàn)孩子生活中常見心理難題，和孩子一起分析、尋找問題的原因，以及解決辦法，幫助孩子更加直觀了解自己內(nèi)心；本冊圖書語言通俗，圖畫生動可愛，內(nèi)容貼切日常生活，從情緒、逆商、自信、自我管理、社交五個方面解決孩子生活和學(xué)習(xí)中的小小煩惱，提升孩子的心理自助力，做一個內(nèi)心陽光、積極的人。

·876字

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中學(xué)生繪畫心理應(yīng)用手冊

本手冊分為上、中、下三篇，用通俗淺顯的語言展示了繪畫心理學(xué)在中學(xué)生群體中的應(yīng)用。上篇分章節(jié)介紹了中學(xué)生的11種常見心理問題在繪畫中的表現(xiàn)形式，并通過120個中學(xué)生繪畫心理分析實例詳細講述了如何進行中學(xué)生繪畫心理分析；中篇主要講述繪畫心理學(xué)在中學(xué)生心理建設(shè)工作中的實際應(yīng)用，包括個體咨詢、團體咨詢、心理普查及心理課活動等，以便讓讀者們知曉如何將繪畫心理學(xué)與自身的工作有機地結(jié)合；下篇首先介紹了繪畫測試（包括普查和個體咨詢）的測試過程，然后結(jié)合400余幅例圖詳細講述了如何進行繪畫心理分析。該手冊為國內(nèi)目前關(guān)于中學(xué)生繪畫心理學(xué)的內(nèi)容最為詳實的一本書，我們希望通過本手冊，讀者們能夠更好地通過繪畫把握中學(xué)生的心理特征，結(jié)合實踐廣泛應(yīng)用到生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

·15.8萬字

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中學(xué)生團體心理輔導(dǎo)實用教程

本教程分為理論篇和實務(wù)篇。在理論篇中主要闡述團體輔導(dǎo)的相關(guān)理論及原理，對于開展此項活動的老師，了解相關(guān)的理論是非常必要的。在實務(wù)篇中，又分為幾大輔導(dǎo)主題，如自我意識的輔導(dǎo)，人際交往輔導(dǎo)，自我探索輔導(dǎo)，情緒調(diào)控輔導(dǎo)，自信心輔導(dǎo)，潛能開發(fā)的輔導(dǎo)等等，這些輔導(dǎo)主題有著較高的實用性，都是中學(xué)生在成長過程中特別急需面對和解決的問題，每個輔導(dǎo)的主題都具體闡述了輔導(dǎo)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容與過程。

·15.9萬字

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活出你自己：在不確定的世界擁抱變化

這是一本幫助青少年處理生活中所有壓力和挑戰(zhàn)的極佳指南。當(dāng)今社會的青少年面臨很多挑戰(zhàn)。身處學(xué)校、家庭、朋友和課外活動之間，有時他們會覺得自己被拉向許多不同的方向，但沒有一個方向是自己想要的。更糟糕的是，他們可能會感到孤獨、憤怒或沮喪；或者可能想知道自己是否足夠好，足夠聰明，足夠有吸引力。那么，怎樣才能克服這些自我懷疑，面對生活挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己全部潛在的力量呢？在本書中，讀者將學(xué)會如何應(yīng)對青少年時期的所有變化和挑戰(zhàn)，以及如何成長為自己想成為的人。本書基于正念、接納承諾療法（ACT）和積極心理學(xué)的可行技能，幫助青少年建立積極的友誼，管理困難的情緒，擺脫壞習(xí)慣，從而開啟由自己做主、朝著自己的價值取向大步前進的幸福人生。

·6.8萬字

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唇角的幸福

《唇角的幸福》分為三個部分：理論篇、實操篇、成果篇。《唇角的幸福》的理論篇將重點探討三個問題：一是唇腭裂兒童的心理特點；二是如何幫助唇腭裂兒童提升其幸福感；三是唇腭裂兒童的創(chuàng)傷。希望這些理論能夠幫助更多曾經(jīng)有過創(chuàng)傷的唇腭裂兒童，對他們的心理輔導(dǎo)和心理救助有所助益。在實操篇中，展現(xiàn)了十年來作者以及作者所在的“幸福微笑團隊”所做的工作，并將這些工作一一總結(jié)出來，將之前的理論結(jié)合進去，為人們幫助唇腭裂兒童提供了模板。在成果篇中，列了兩篇論文和十年來唇腭裂兒童心理輔導(dǎo)后發(fā)生的改變與新貌。

·9.9萬字

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嗨，少年！快和焦慮抑郁說再見

青少年抑郁癥是一種發(fā)生在青少年身上的心理病癥。多是個人性格因素及較重的學(xué)業(yè)壓力引起的，青少年抑郁現(xiàn)象應(yīng)廣泛引起家長的重視，若青少年抑郁癥沒有得到有效的控制，后果不堪設(shè)想。中國17歲以下的青少年中，有3000萬未成年人受各種情緒障礙和行為問題困擾。兒童被診斷出有抑郁癥的數(shù)字正在不斷攀升，抑郁癥甚至已經(jīng)成了兒童第二常見的精神問題，僅次于注意力缺失/過動癥。本書從治療案例出發(fā)，幫助有抑郁者患者的家庭找到預(yù)防和解決方案。實用性強，指導(dǎo)意義大。

·5600字

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青春期孩子心理成長手冊

青春期是一個人一生中最難忘的時期。它青澀而激情洋溢，懵懂而不甘平凡。關(guān)于夢想的追逐、生活的向往、生命的思考，都開始在這個時期變得活躍起來。然而，因為成長而難免迷失；因為豐富而難免糾結(jié)；因為活力而難免碰壁……所以，青春期又是暴風(fēng)驟雨時期。作者從事青春期欄目寫作二十余年，為多家知名青少年媒體撰寫稿件及專欄，積累了大量的青春期案例。本書從孩子在青春期遇到的各種問題入手，不講大道理，而是著眼于青春期孩子身邊切實發(fā)生的小事，來解決青春期孩子頗為煩惱的問題。另外，本書也會呈現(xiàn)很多心理學(xué)小知識，這些知識不再嚴(yán)肅地板起面孔，而是鮮活地幫助孩子們認識自己內(nèi)心的規(guī)律，并且?guī)Ыo孩子們好玩的指導(dǎo)方法。

·10.4萬字

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陽光照進來的地方：青少年心理療愈手記

11個故事演繹青少年抑郁問題。即便心患抑郁也要看到生活的希望。讓他們明白萬物有靈、有愛、有善。讓他們看到萬物的裂痕中也會有陽光。這是一本心理咨詢師如何陪伴青少年以及他們的家庭走出抑郁困境的書籍。作者把近幾年在咨詢室親歷的青少年抑郁案例濃縮成了11個故事，每一個故事均具有抑郁的共性與特性。青少年抑郁已經(jīng)成為不能回避的社會問題，抑郁的背后是家庭、主體教育和時代發(fā)展的變化與焦慮。我們阻止不了時代的發(fā)展，但我們可以優(yōu)化教養(yǎng)方式防患于未然，抑郁孩子的家庭也可以通過這本書介紹的方法，重新審視家庭系統(tǒng)存在的問題，改進教養(yǎng)方式，陪伴孩子走出困境。本書除案例外，還有對家長的指導(dǎo)以及對心理咨詢師新手的告誡，適合關(guān)注青少年心理成長的所有人。

·15.8萬字

與青春期和解：如何解決青春期關(guān)鍵問題

青春期是每個孩子成長過程的關(guān)鍵期。步入青春期意味著孩子進入了激素分泌高峰期，隨之而來的是生理與心理上的巨大變化，這促使很多孩子仿佛一夜之間變成了讓父母感到異常陌生的“外星生物”。父母如何才能與青春期的孩子和諧相處？如何才能幫助孩子順利度過這個充斥著驚濤駭浪的關(guān)鍵期？父母在青春期怎么做才能把孩子培養(yǎng)成自律、有責(zé)任心、獨立自主、有所作為的成年人？在本書中，以擅長解決家庭、親子、兩性問題而聞名世界的凱文·萊曼博士結(jié)合自身幾十年為青少年家庭提供心理咨詢的經(jīng)驗與養(yǎng)育5個子女的親身經(jīng)歷，以他特有的詼諧犀利的寫作方式，化身為家長們的幕后軍師，對世界各地家長們在孩子處于激烈動蕩的青春期時最關(guān)心的72個問題進行了一一分析，并給出了富有智慧的專業(yè)解答和建議。這些問題小到青春痘、翻白眼、做家務(wù)、睡懶覺，大到酗酒、盜竊、厭食癥、暴食癥、自殘、自殺、未成年懷孕，以及手足相爭，等等。讀完本書，家長將領(lǐng)悟如何運用心理學(xué)知識走進孩子的內(nèi)心世界，迅速且有效地重塑孩子的行為、態(tài)度和品格。本書是心理咨詢師、心理治療師，以及老師和家長的重要參考書。

·15.2萬字

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不要！不要！不要超過5！：青少年社交行為指南

《不要！不要！不要超過5！：青少年社交行為指南》是一本面向青少年的實用工具類圖書。作者運用5級量表，幫助青少年理解社交中的灰色地帶，了解自身和他人，更好地處理社交中的問題并融入社會。5級量表將日常生活中的想法和社交行為分成5個級別，簡單清晰地向青少年展示了社交中的“度”，幫助他們解決社交問題，是孤獨癥圈內(nèi)公認的有效的干預(yù)方法之一。

·1.4萬字

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我的孩子抑郁了，我卻以為他只是不開心

這是一本幫助家長了解抑郁青少年心理和行為，并對其進行科學(xué)引導(dǎo)的實用手冊。哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床心理學(xué)博士后、資深臨床心理學(xué)家楊意將依據(jù)臨床心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)，結(jié)合臨床案例和生活事例，通過對青少年心理過程的細膩分析，解答家長對抑郁的各種困惑，幫助家長找到解決問題的方法。很多家長不相信孩子抑郁了，以為孩子只是壓力大，有點不開心而已。他們沒有對抑郁癥的直觀概念，也不了解抑郁癥的癥狀和產(chǎn)生原因。本書首先會回答家長比較關(guān)心的問題：如何判斷孩子是抑郁，還是單純的不開心？如果患了抑郁癥，在與孩子互動中要避免哪些問題？如何做到真正理解孩子？如何有效地幫助孩子療愈？萬一孩子有自傷甚至自殺的意圖，又該如何應(yīng)對？抑郁癥對孩子日常功能所造成的損害是多方面的，包括情緒變得低落而不穩(wěn)定、認知消極而脫離實際、人際關(guān)系惡化、解決問題的能力減弱、自我價值感降低。本書也會從情緒、認知、人際關(guān)系、解決問題的能力以及自我價值感五個方面，講述如何預(yù)防抑郁癥的始發(fā)與復(fù)發(fā)。

·14.7萬字

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心靈的成長：中學(xué)生活思辨

《心靈的成長》立足于為中學(xué)生成人做準(zhǔn)備，著眼于個體的自覺成長，精選了一些關(guān)乎“生命覺醒”的重要話題，就“他們長大成人的時候應(yīng)該做的事”，分成三十六講，講述“可以使他們賢惠的道理”，并“解釋邏輯、物理”。本書目的是引導(dǎo)青少年思考世界、思辨人生，不斷地增強“判斷力”和“德性”，追求高品質(zhì)的成長。

·21.1萬字

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優(yōu)勢品格：哈佛博土岳曉東給青少年的36堂課