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本書揭蒙在催眠術上的神密面紗，簡要闡述了催眠術的發展歷史，催眠術的基本原理、研究方法及各種神奇的催眠現象，翔實說明了催眠感受性的測試方法及催眠誘導、深化與喚醒技術，重介紹了當代催眠大師艾瑞克森催眠治療的理論與方法，并結合案例列舉了催眠術在醫療、教育、工商、司法、體育等多種領域的廣泛應用。理論系統嚴謹，語言通俗易懂，方法可操作性強，既可作為高校臨床心理學本科生、研究生的專業課教材，又是催眠師案頭的必備手冊以及普通民眾了解或學習催眠的門之書。

·23.6萬字

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自我價值定向理論及其應用：中國本土心理學理論的突破與建構

心理學的夢想是找到解釋一個人之所以像現在這樣行為，并預知未來其還將怎樣行為的核心要素和原理。本書從自我價值這一核心概念出發，尋找解決這一問題的路徑，并建構起系統的自我價值定向理論，認為人的理性思維需要建構解釋自己、他人、周圍世界，以及自己與他人和周圍世界聯系的理由體系，并在其中找到自我和自我的意義——自我價值。本書全面闡述了自我價值定向理論的原理與概念體系及作者所做的系統實證研究。

·22.9萬字

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心理洞察術

什么是洞察力？洞察力是人們對相互關系的犀利觀察，對行為動機的透徹分?，對大眾心理的快速判斷，它是一種心靈的能力，一種智慧的升華。洞察力使我們看清形勢，認識困難，權衡利弊，妥善規劃，把握機遇，它把我們的思想和注意力引向正確的方向。大至一個國家、一個地區，小至一個單位、一個人，我們的洞察力如何，往往能夠決定事情的成敗，它是做人做事的第一項修煉。

·22.7萬字

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部分心理學（原書第2版）

本書對內在家庭系統（簡稱IFS，俗稱部分心理學）進行了介紹，IFS模型在世界各地被廣泛教授和實踐。IFS揭示了每個個體心理的子人格或“部分”如何像家庭成員一樣相互聯系，以及部分之間的對立極化如何導致情緒上的痛苦。IFS創始人理查德·C.施瓦茨和資深治療師瑪莎·斯威齊在書中介紹了IFS的核心概念及應用方法，為正在與創傷、焦慮、抑郁、飲食失調、成癮和其他行為問題斗爭的人提供了實用的治療策略，并提出了IFS在家庭治療、夫妻治療和社會系統中的應用前景。

·22.5萬字

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理性與本能：大腦的神奇平衡術

本書分為兩個部分，這兩個部分的內容相輔相成。在第一部分“你認為你是誰”中，回顧了我們從大眾市場物質主義實驗中得到的關于人類行為的教訓。首先，我將調查肥胖帶來的日益嚴峻的挑戰，并以此作為我剛才概述的錯位的一個例子。我以這一流行病為例，探討了隨著時間的推移，多種因素（生物、行為、經濟和文化）是如何合謀造成這一公共災禍的，而這一公共災禍目前正使我們在生理和經濟上失去平衡。作為一名醫生，我將從情感和社會行為的專業角度，就我所知的這些因素在疾病和殘障的形成中所起的作用來說明由需求驅動的消費文化所產生的個人壓力，如何作用于正常的人體生理機能，助長難以打破的自我毀滅的習慣的形成。這些習慣是如何在大腦中形成的，以及有關習慣的神經科學對理解我們的直覺思維有何啟示，這是第二章的重點。

·22.1萬字

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微表情心理學

說到微表情，大多數人都會認為這只是面部五官的表情。其實，微表情不僅僅包括人的面部表情，人們的肢體表情、語言表情和行為表情也在微表情的范疇之內。比如，一個人說話時不經意摸了摸鼻子，此時，他極有可能在撒謊。又或者，當你與他人交談時，對方突然抖了抖雙腿，如果不是對方有身體疾病，就說明他內心情緒有了變化，或是你所說的話刺激到了他，從而導致他出現了這種變化。正是這些面部表情、肢體表情、語言表情和行為表情構成了本書的主體。

·22萬字

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科學學習：斯坦福黃金學習法則

本書領銜作者施瓦茨教授是斯坦福教育學院院長、學習科學領域權威專家，開設過18門學習相關的課程，本書源于其在斯坦福開設的一門廣受歡迎的經典學習課。根據多年科研、教學和實踐經驗，作者以學習科學領域成千上萬的文獻資料為基礎，提煉出有代表性、較為成熟、實證有效的26種學習法則，以26個字母的順序呈現出來。既有獎勵、觀察等經典理論，又有睡眠、興奮感等新穎內容，幾乎涵蓋所有學習領域，如理解概念、記憶背誦、學習技能、解決問題、團隊合作等。作者用平實幽默的語言、引人入勝的例子、條理清晰的方式對每種學習法則進行詳盡說明，包括原理是什么、如何促進學習、能產生什么效果、容易出現的問題、使用的范例等。每種學習法則的原理、效果、使用方法等，均有豐富科學證據的有力支持，包括來自認知科學、心理學、教育學、社會學等領域的理論、實驗、數據等。將26種學習法則進行融合搭配，可以設計出許多種學習方案，帶給你全新的學習體驗，提升信心和興趣，有效應對工作和生活中遇到的任何自我提升問題。

·21.9萬字

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辣口味心理學

這本《辣口味心理學》以解讀身體語言密碼為主旨，教給我們破譯身體語言背后隱藏的心靈秘密，通過細節中的各種身體語言洞察先機，看穿人心，了解人性。可以說，掌控了身體語言，就等于掌控了人生局面。書中對身體語言的豐富表現形態、深刻內涵及其廣泛運用進行了全面深入地解讀，帶你走進人類潛意識的最深處，幫助你窺破人際關系的奧妙，掌握和運用比說話更高效的溝通技巧。另外，還包含極少數與眾不同、意義獨特的身體語言表現形式及其解讀，使得本書全面細致而又深入淺出，口味麻辣而不失樂趣。通過閱讀本書，我們可以提高洞察力。

·21.7萬字

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潛入大腦：認知與思維升級的100個奧秘

本書從認知神經科學的角度，探討了腦科學的最新研究成果，從大腦內部入手考察人的心理和大腦，幫助讀者了解大腦如何工作以及人們如何認識這個世界。全書共100個奧秘，相當于100集探索頻道，涵蓋視覺、聽覺、記憶等許多有趣的方面，內容簡明易懂，每篇相對獨立，并配有有趣的實驗和實例。每一奧秘檢驗對大腦的一個特殊操作，了解大腦對此操作的相應反應，有助于我們進一步獲取有關大腦結構和內部設計的知識，更多地了解大腦的整體動作和活動過程。

·21.5萬字

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社交恐懼癥

我很高興成為本書的第一位讀者。王宇老師多年從事心理咨詢工作，對社交恐懼癥有如此深刻的研究，并撰寫成書，幫助更多有此痛苦的人，對此我深感欣慰，也頗有敬意。我在長達幾十年的心理咨詢專業生涯中，見過很多患有社交恐懼癥的來訪者。雖然有的人可以勉強堅持工作和學習，但其痛苦難以忍受，為他們提供有效的幫助是我們心理工作者的責任。社交恐懼癥和其他的神經癥一樣，有一定人格的基礎，俗話說“三歲看大，七歲看老”。社交恐懼的形成與早期環境和家庭因素，尤其是父母自身的人格特質及對孩子的教養方式密切相關。我的經歷告訴我，正是父母培育出來的諸如膽小、退縮、敏感、焦慮、刻板、追求完美等人格特質，常常成為父母責備孩子、苛求孩子的理由。而當孩子完整地內化了父母的對待模式以后，孩子的心靈便更習慣于自責、自罪、自暴、自棄，甚至決心與自我分裂，這自然造就了他們與真實自我的持久矛盾，讓他們陷入“自我戰爭”的深淵，以及與焦慮相伴的苦難生活。

·21萬字

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意象對話臨床技術匯總（應用心理學叢書）

本書與《意象對話臨床操作指南》是意象對話心理療法的階段性總結，在意象對話的發展史上將是兩本標志性的書。標志著意象對話心理療法已經完成了快速發展期，而進入轉型期，目前已完成了從管理到學術雙方面的轉型，并正式完成了從“朱建軍個人的意象對話”到“團隊的意象對話”的過渡。本書旨在梳理意象對話心理療法自創立以來的所有臨床技術，總結已經獲得意象對話研究中心認證的各種創新子技術。全書分為：理論篇和實踐篇。其中，理論篇包括∶意象對話療法的界定；歷史和發展;創新和局限；基本原理；工作機理；操作原則；基本過程與步驟，適用范圍；注意事項。實踐篇包括：意象對話療法的基本技術；意象對話療法的微技術；起始意象的主題、原理及其運用；發現和領悟的技術；調節心理能量的技術；未完成目標的結束技術；完成目標的結束技術；分析人格的基本技術；改善人格的技術；標定技術；轉化行為的技術；特殊情況的處理技術；意象對話的策略；意象對話的戰略；針對各種心理問題的意象對話技術；意象對話療法與其他心理療法相結合；意象對話心理師而的自我成長和訓練技術；意象對話創新子技術。

·20.7萬字

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言語心理引論

《言語心理引論》作者秉持這一反思性理解，對言語心理的各主要話題。包括言語產生、言語感知和理解以及母語發展，作出了一個綜合性的分析陳述此書進而介紹連接主義和概率心理語言學的研究范式，旨在突出自然語言智能這一中心關注，并以此傳達此書作為一種引論對領域發展的一個前瞻。