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20世紀經典心理學作品，為飽受精神問題困擾的人們打開了認識自我、分析自我的大門。認識自己，做自己的心理分析師。在《自我分析》一書中，霍尼博士討論了自我分析的可能性，以及個人通過使用心理分析技巧可以多大程度解決自己的問題。她談到了神經癥中各種驅力、心理分析的各個階段患者和心理分析師分享的經驗、隨機的也有系統性的自我分析，以及對實際操作自我分析的可能性研究。

·14.1萬字

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你能識別哪些人在說謊：微表情、微動作與識謊藝術

在我們的生活中，謊言可以說是無處不在，而且常常給我們的生活、工作和人際交往帶來困擾。其實，謊言是可以被識別的，而微表情、微動作是最有效的“識謊利器”。掌握微表情、微動作的相關知識，可以幫助人們快速有效地對他人的言行進行判斷，從而識別出謊言。本書以普及微表情、微動作的相關知識為主旨，從人的面部表情、肢體動作、言談習慣等方面入手，從心理學角度解釋人的各種微表情、微動作中的識謊玄機，探索其中的心理秘密。希望讀者通過閱讀本書，能夠靈活運用書中的識謊策略，了解交往對象的真實情緒和心理，有效識別謊言，從而掌握人際交往中的主動權。

·7.7萬字

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登天的感覺：心理咨詢實用理論與技術

著名心理學家、心理學經典暢銷書《登天的感覺：我在哈佛大學做心理咨詢》作者岳曉東博士十年磨一劍，40年心理咨詢經驗精華，嘔心瀝血之作。本書將圍繞心理咨詢師基本功，深入分析各基本功要點，結合操作性技術講解，理論聯系實際，使得心理咨詢活學活用。本書針對中國大陸心理咨詢師之三級和二級咨詢師培訓缺乏基本功培訓的問題，根據中國的國情而寫作此書，有很大的針對性和指導性，全面分析心理咨詢基本功技術，教你如何成為一名合格的心理咨詢師。適用讀者：心理咨詢師、初學心理學入門人士、院校研究生、大中專學生、心理愛好者。

·26.8萬字

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焦慮心理學

本書對現代人所產生的普遍性焦慮進行了深入的剖析和研究，并結合多名心理學家的治療經驗和大量臨床案例，得出了許多簡單、實用、有效的戰勝焦慮的方法，讓讀者在閱讀和實踐的過程中，循序漸進地擺脫焦慮的困擾，重回寧靜。

·8.8萬字

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心理學與微表情微反應（最新升級版）

微表情、微反應就是人們臉上以及身體其他部位轉瞬即逝、不易察覺的細微表情和動作。這些表情和動作是人們面對外界刺激時的瞬間反應，來不及掩飾，是人們內心真實狀態的顯示器。如果你足夠細心，就能在對方意識到自己“失態”，采取補救措施之前捕捉到這些真實的信號。另外，人們的衣食住行也都能成為觀察其內心世界的窗口。穿著打扮、興趣愛好、生活習慣，這些常人熟視無睹的現象只要留心，都能從中獲取有價值的信息。這樣的一些技巧，能讓您了解一個人的內心，從而在人際交往和日常生活中進退有據，從容不迫。

·10.5萬字

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成長：如何深度思考與學習

本書所有文章都獨立成文，你可以從自己感興趣的任何一篇開始閱讀，也可以把它當做一本隨時供翻閱的工具書，在其中尋找答案。全書分為兩個部分，第一部分講深度思維，結合大量具體的各學科知識，探討如何思考，如何說理，以及自我、人際與親密關系中的認知問題；第二部分講閱讀和學習，主要為學習方法與時間管理干貨。希望看完對你有所幫助。

·13.2萬字

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模仿律

本書認為模仿是“基本的社會現象”，并提出了三個模仿律，解釋了社群的形成原因，人類行為的進化，信息的傳播特征：1下降律：社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向2幾何級數率：在沒有干擾的情況下，模仿一旦開始，便以幾何級數增長，迅速蔓延。3先外后內律：個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優先于外域文化及其行為方式。這是一本社會學書籍，也是一本哲學書籍，模仿一直存在，而文明的進步令人的模仿行為更加個性化，更加理性化。社會中相似性的社會根源，是各種形式的模仿的直接地或間接結果——這些模仿有風俗模仿或時尚模仿、同感模仿或服從模仿、感知模仿或教育模仿、無意識的模仿或有意識的模仿，如此等等。塔爾德所提出的社會學的首要任務就是確認影響物體能否成功繁衍的變量，從而解釋為什么有些模仿能脫穎而出。要弄清楚，在同樣構想的100中語詞、神話思想、工業流程等革新之中，為什么一成的革新能得到傳播，九成的卻被忘記。塔爾德提出的范式還奠定了市場營銷的研究范式。

·30萬字

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哈佛口才課：實用珍藏版（暢銷4版）

哈佛大學培養了無數精英，他們進入了全球軍界、政界與商界等領域。這些哈佛學子們憑借其出色的專業能力，獲得了顯赫的職位，并借助于傳承百年的口才精英訓練，不斷地在各自的領域中贏得他人的關注，獲得新的發展機會。說話是人與生俱來的天賦，但良好的談吐需要依靠后天的練習。只要肯花時間練習，認真進行說話技能的學習，吸收他人積攢下來的經驗，并在實踐中運用這些方法與經驗，人人都有機會成為口才大師。

·13.2萬字

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追尋自閉癥的真相

《追尋自閉癥的真相》是對自閉癥的全面描述。自閉癥是一種嚴重的精神疾病形式，3歲前出現。該障礙是一種獨特的癥候群或癥狀集合，表現為行為缺陷或行為過度。自閉癥兒童與正常孩子存在顯著差異。這類兒童不僅影響到自己的父母，也影響到了整個家庭、科學家、教育系統以及社區。《追尋自閉癥的真相》是國際上公認的自閉癥權威著作。面對自閉癥領域紛繁復雜的觀點、爭論和令人炫目的各種干預技術，作者勞拉·施賴布曼結合自己40多年自閉癥的研究與干預的豐富經驗，以發展心理學、實驗心理學、行為主義心理學的扎實背景，倡導關注自閉癥的學者和大眾，客觀、科學地評判大量有關自閉癥的信息，消除由證書、感謝信、趣聞軼事、單一被試的例子和主觀認定構筑的虛幻場景。

·15.9萬字

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談判心理學：扭轉乾坤的心理學談判技巧（暢銷3版）

談判——無時不有，無處不在。大到國家會談，小到個人切磋協商，談判已經滲透到現代社會政治、經濟、軍事、文化、外交等各個領域之中，成為人與人之間，組織與組織之間，國家與國家之間相互交流溝通，達成共識不可或缺的工具。若想在談判過程中旗開得勝并非易事，豐富的經驗，鮮活的技巧當然必不可少。本書全面介紹了談判中的各種心理技巧，從讀懂對方微表情突破對手心理防線，到化解談判僵局實現互利共贏，相信讀完本書，下一個談判專家就是你！

·11.6萬字

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管理敏感

精神科醫生超過一萬次咨詢訪談的觀察總結，腦科學和精神醫學在敏感與創傷心理治療上的深層應用，敏感的人擺脫焦慮，調整精力值，理清人際關系的實用方法。很多人都被自己的敏感性格深深困擾，它讓我們情緒大起大落，內心戲十足，畏懼社交，缺乏自信，容易有罪惡感，過度內耗，總是討好迎合他人，察言觀色，但又經常不被理解，被人認為“想太多”“玻璃心”“矯情多疑”，嚴重的還會發展成抑郁。《管理敏感》這本開創性的書，通過完整嚴謹的腦科學和精神醫學理論體系告訴我們，敏感是可以管理的。一個人性格敏感，說明他的精力沒有用在恰當的地方，而且消耗速度比普通人快。敏感還和過去的某些心理創傷有關，需要我們勇敢正視。在這本書中，全教授通過特別挑選的40個案例和16條法則，告訴我們如何管理敏感，善用敏感。書中所附診斷表和圖表，如“抑郁癥篩查對照表”“憂慮清單”“人際關系列表”“壓力量表”等，幫助讀者檢查自己的狀態，對生活中的多余之人，無益之事做個清理，及時斷舍離，以避免繼續耗損精力。同時作者還針對敏感之人的典型癥狀，給出了個性化、差異化、有針對性的心理處方。

·12.1萬字

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兒童的人格形成及其培養

阿德勒畢生致力于研究人格在幼年時期的形成過程，他對于兒童教育的理論是他作為心理學家的研究工作的成果。阿德勒的兒童教育理論圍繞著如何幫助兒童形成一個正常、健康的人格這一核心問題。如果我們把對孩子的教育僅僅理解為致力于向孩子灌輸空洞的道德說教、枯燥抽象的書本知識，那么，我們就會發現阿氏在這本書里提出了一種全新的、和上述對教育的見解迥然有別的理論。阿德勒反復強調要用正確的方法幫助培養孩子的獨立、自信、勇敢、不畏困難的晶質，和與他人合作的意識和能力，一句話，培養孩子健全的人格：這才是兒童教育的首要目的。其他諸如如何幫助孩子積累書本知識以提高他們的智力一類的問題則是兒童教育的枝節和皮毛。本書無需支付外版稅。

·11.2萬字

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心理學與記憶術（暢銷三版）

我們的大腦曾被證實由140億個腦細胞組成，它的存儲空間不容小覷，完全可囊括50億本書的內容，相當于500個美國國會圖書館（世界藏書之最）的藏書量。每個人都擁有一個具有無限潛能的大腦，人人都能通過鍛煉成為記憶高手。“世界記憶力之父”托尼布贊的思維導圖、艾賓浩斯的遺忘曲線、聯想記憶法、記憶宮殿……就讓這些記憶方法幫助我們激發大腦潛能，成為記憶達人!

·9.7萬字

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創造性心理學

《創造性心理學》是我國著名心理學家林崇德教授出版的又一部重大學術研究著作。作者在自己和研究團隊幾十年創新性心理學研究基礎上，系統地梳理和總結了創造性心理學研究歷史與現狀，深入分析了創造性心理結構的構成因素和環境因素，提出創造性人才由創造性思維（創造性智力因素）和創造性人格（創造性非智力因素）組成的觀點，并進一步從創造性環境、創造力的生物學基礎、創造性發展、拔尖創新人才的成長規律、心理健康與創造性、創造性教育六個角度，以翔實的實證數據論證了創造性心理學研究對于人才發展和培養的具體價值，指出了創造性心理學研究的方向，具有非常重要的學術價值和現實意義。

·41.4萬字

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每天學點心理常識

心理常識體現在方方面面，無論是在生活還是工作中，了解基本的心理常識、學會調節心理情緒、保持積極樂觀的心態，都是十分重要的。本書的編寫就是為了普及心理常識，讓讀者在輕松閱讀的同時，了解日常現象背后的心理學，幫助讀者了解自己、了解生活。全書共分為四編。第一編為心理學入門，幫助讀者認識心理學、認識自我，學會調節情緒、管理心態；第二編介紹人際交往中必備的心理工具；第三編講解在職場中，與同事之間相處時的心理自助課；第四編為感情方面的心理常識，介紹如何處理好日常感情生活。

·13萬字

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我們時代的神經癥人格

霍妮比阿德勒、榮格更尖銳地批評了弗洛伊德學說的局限，更強調文化和社會因素在人格形成中的作用，并且更明確地把治療精神病的關鍵歸之于改變社會環境，因此她的理論比阿德勒、榮格的更進一步。霍妮是精神分析學說發展史中舉足輕重的人物，代表作有《精神分析的新方法》《我們時代的神經癥人格》《自我分析》《我們內心的沖突》《神經癥與人的成長》《女性心理學》等。

·12.7萬字

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知人知面知心的行為心理學

任何人都無法保守他內心的秘密。即使嘴巴保持沉默，但身體也會喋喋不休。雖然語言可以騙人，但行為卻能真實反映一個人內心的真實想法。只要我們懂一點行為心理學，那么就能讀懂對方身體動作背后所隱藏的含義，讀懂對方的內心世界。《知人知面知心的行為心理學》從心理學的角度，對日常生活中常見的各種行為進行了深入分析，讓你在日常生活中逐漸了解自己，了解他人，在識人辨人方法的基礎上，掌握為人處世的策略，收獲成功人生！

·13.3萬字

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精準記憶

腦袋越用越靈光，這是人們常說的，可實際上越用越糊涂，這究竟是為何呢？這本書會讓你重新認識大腦，同時我也在書中揭秘了我在課程中主講的核心記憶方法，并加入了實戰訓練部分。可以說這是一本集實戰、實用、實效于一體的書。

·9.9萬字

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美好生活：哈佛大學跨越85年的幸福研究啟示

哈佛大學成人發展研究項目是迄今為止對幸福和人類發展進行的成功的縱向研究。在1938年大蕭條期間，該研究項目開始追蹤268名哈佛大學二年級學生的健康狀況，當時他們希望這項縱向研究能揭示人類擁有健康幸福生活的線索。研究人員對受試者進行了85年的跟蹤調查，收集了大量有關他們身心健康的數據。在最初選擇的哈佛學生中到至今仍然幸存的研究參與者只有19人，而且都已年逾九旬。當初的研究參與者還有后來成為美國總統的約翰肯尼迪和長期擔任《華盛頓郵報》編輯的本·布拉德利。有多名科學家先后領導了該研究。馬薩諸塞州總醫院的精神病學家、哈佛醫學院的精神病學教授羅伯特·瓦爾丁格在2003年接手，成為了第四任負責人。他擴大了研究范圍，將關注的對象從參與的男性擴展到了他們的妻子和孩子。參與者的后代達到了1300人，年齡在50歲和60歲之間，一些參與者后來成為了成功的商人、醫生、律師，而另一些人則走上了迥異的人生道路，淪為酒鬼、職場失意或者患上了心理疾病。多年來，研究人員研究了這些人的健康軌跡和更廣泛的生活，包括他們在事業和婚姻上的成功和失敗。

·17.6萬字

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特殊兒童心理與教育（第二版）

本書界定了特殊兒童心理健康概念，剖析了特殊兒童心理特點，介紹了診斷、評估、咨詢、治療和康復的臨床實踐以及有關的研究現狀，發掘出有待解決的問題，建立學校干預和家庭干預的基本模式，提出實踐性很強的有關方法、策略和技術的建議。建立了切實可行的教師和家長的培訓方案，發現不同類別兒童心理健康的特殊問題與干預的重點策略和技術。作者根據學科發展和多年的教學經驗，對書稿進行了徹底改版修訂，內容與時俱進，符合現代教師教學和學生學習發展需要。

·25.1萬字

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