捕鱼机强力是什么意思

人類的思想與行為，是取決于先天因素還是后天因素？主張不存在先天人性的“白板說”對社會各方面產生了哪些影響？我們為什么要拋棄“白板說”？人類的思想與行為，是否或者在多大程度上會受到先天因素的影響，這一直是人們爭論不休的話題。《白板》一書向我們展示了科學和常識揭示的人性奧秘。史蒂芬·平克從認知神經科學、行為遺傳學、進化心理學、哲學、人類學、生物學等領域收集了大量科學證據，探討了人性的概念及其所具有的道德、情感和政治色彩，多角度地向讀者展示了不同流派之間對于人類本性的探討與爭論。平克以其獨特的智慧、清醒和洞察力指出，“白板說”這一教條否認了我們共同的人性和個人偏好，用使人愉悅的口號取代了對社會問題的客觀分析，扭曲了我們對政治、暴力、養育和藝術的理解。并闡明了一套更加翔實的人性觀，重塑我們對人性的信心。

·44.8萬字

給大人的關于兒童青少年情緒與行為問題的應對指南

本書是給教師和父母提供的有關兒童和青少年情緒行為問題的應對指南。作者從專業角度概述了兒童和青少年經常出現的10種情緒與行為問題，從4個維度去分析這些問題，包括問題的界定、問題的來源與成因、行為癥狀的判斷與問題的處理，將專業科普知識與豐富的實際案例、多層次的解決方法結合起來，為廣大教師與家長提供實用建議與貼心指導。

·30.7萬字

道德動物：我們為何如此思考、如此選擇？

為什么許多文化背景下的女人在兩性關系中都更保守？為什么許多文化背景下的人都看重社會地位？為什么世界各地的人都會有內疚感？為什么世界各地的人都信奉“善有善報”？我們是基因的牽線木偶嗎？孕育更多的子女會讓我們更深愛自己的配偶嗎？感激、羞恥、悔恨、驕傲、怨恨、榮譽感、同理心與愛……那張困縛著所有人的緊密而錯綜的人性之網，到底是如何編織成的？《道德動物：我們為何如此思考、如此選擇？》這本進化心理學經典之作，試圖用達爾文的進化論來解釋我們的日常行為、思想和情感。作者以達爾文個人的人生經歷為案例，探討愛情、親情、友情、道德感、負罪感、利他心、同情心、仇外心理、手足之爭等等現象背后的進化邏輯。這本書將促使我們重新思考基本的人性和道德準則，改變我們思考和感受生活的方式。一旦真正理解進化心理學，我們對社會現實的看法將會被完全顛覆。一種新的世界觀正在形成……

·30.7萬字

科學教養觀：整體養育+養育的選擇（套裝共2冊）

《整體養育》內容簡介：孩子膽小、沒有安全感，怎么辦？孩子愛發脾氣，怎么辦？孩子注意力不集中，怎么辦？……幾乎每一位焦慮父母，都在尋找“藥到病除”的育兒解藥，希望專家給出一個標準育兒答案。然而，世界上并不存在一個統一的育兒公式。如果父母可以了解兒童發展的規律和特點，以及一些為人父母的原則和方法，很多問題可能就會迎刃而解。《養育的選擇》內容簡介：這本書的分目的不在于代替父母思考和選擇，而是享發展心理學的理論和研究，以及作者和其他父母在實踐中對這些理論的運用。都說“授人以魚不如授人以漁”，如果父母不學點兒童心理學知識，將永遠不可能在面對棘手的育兒難題時撥開迷霧，直抵問題本質，進而獨立思考與判斷，而以兒童發展的全局作為考慮養育問題的基石，才能站得高看得遠。

·27.6萬字

李玫瑾青少年心理教育：心理撫養+幽微的人性（套裝共2冊）

《心理撫養》是一種全新的育兒理念。在養育孩子的過程中，父母往往特別重視孩子是否吃飽穿暖、身高體重如何、是否活潑健康，把這些當成愛的全部，卻因為疏于了解、關注嬰幼兒、青少年的心理健康，從而導致孩子在成長過程中產生了一些難以逆轉的心理困境，特別是進入青春期后，會出現拒絕交流、出走、頂撞、不合群、學習困難等問題。對此，心理學專家李玫瑾在《心理撫養》一書中向父母傳遞了這樣一種理念：養育孩子，心理撫養比物質撫養更加重要。作者認為，心理撫養主要包括情感、性格、觀念、能力四個方面，父母必須參與心理撫養的全過程，通過陪伴、關愛、獲得孩子的依戀感，進而獲得管教孩子、“立規矩”的資本。家長通過參與孩子成長，進行情感撫育，教他做人做事，這種心理撫養比滿足孩子的物質需求更重要。“父母親自陪伴孩子成長，比給孩子掙錢更有價值”，我們不能錯過塑造孩子未來人生的Z佳和Z關鍵時期。《幽微的人性》取材自李玫瑾在電視談話節目中的訪談內容。她在書中以通俗的語言介紹了犯罪心理畫像理論，并通過近年來國內外轟動一時的惡性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因，闡釋了犯罪心理學在預防和懲治犯罪方面的重要性，呼吁全社會關愛青少年尤其是留守兒童，重視他們的成長環境，對他們加強心理教育。

·35.8萬字

呵護云端的孩子：一位心理醫生給中國家庭的網絡使用指南

互聯網時代，隨著科技的發展，各類電子產品將兒童和青少年牢牢鎖在其中。過度使用電子產品，不僅影響了孩子們的學業，而且嚴重損害了他們的身心健康。那么，如何讓孩子學會科學地使用電子產品，避免網絡沉迷，營造清朗的網絡環境？這是家長和廣大教育者亟須解決的大問題，它緊密關系到孩子的健康和未來。本書作者為兒童青少年心理學專家、網癮癥臨床和心理治療專家銀子，她基于多年的臨床經驗，在書中詳細分析了電子產品對孩子成長的影響，并提出了科學的建議。她認為，互聯網給我們帶來了很多便利，也是學生獲得信息和資源的重要途徑，我們不能完全將電子產品“妖魔化”。家長應該充分認識到電子產品對孩子的正面及負面影響，進行積極正向的引導，幫助孩子找到他們對科學與大自然的興趣點和愛好，一起探索這個美好的世界，從而取代他們對電子產品的依賴。此外，家長應該給予孩子更多的關心和理解，因為孩子真正需要的并不是網絡或電子游戲，而是父母全身心的陪伴。作者倡議，家庭、學校、相關教育部門乃至全社會都應該給予孩子足夠的支持與愛護，從小培養孩子正確的網絡觀和價值觀，引導孩子走進自律、健康的電子生活，保證其身心的健康發展。

·25.6萬字

治療手段論集

本書匯集了弗洛伊德針對不同病癥采用的立竿見影的心靈治療手段。文中列舉了大量臨床案例，從實際操作的層面總結了精神分析治療經驗。弗洛伊德嘗試從各類身體反應和夢境中找出誘發疾病的根源，例如童年經歷、情感創傷等，以求對癥下藥，達到完全治愈。該作品涉及醫學、心理學、社會學等范疇，在國內首次出版，是對弗洛伊德理論的補充，對醫學臨床操作有借鑒意義，并能幫助心理疾病患者進行自我疏解。

·20.5萬字

失誤：為什么我們總愛犯錯？

“正確”會讓人心情愉快，但人類無法一直保持正確。錯誤會讓人感覺泄氣、尷尬，帶來焦慮，這種感受反映了我們非常迫切地想要“正確”。因此不管犯了什么錯，我們要么死不認錯，要么厚著臉皮辯解，要么把錯誤推到別人身上。正確面對失誤，是我們處理與自我的關系、鄰里關系、同事關系、朋友關系和家庭關系的基礎。這是一本集認知科學、行為經濟學及商業心理學于一身的作品，它解決了人類關于犯錯的三個終極問題：為何人類無法克服犯錯帶來的負面情緒；我們容易在什么時候犯哪幾類錯誤；如何創造性地看待錯誤，把經驗積累轉化為合理行為。

·21.6萬字

雙腦記：認知神經科學之父加扎尼加自傳

在《雙腦記》一書中，加扎尼加講述了自己充滿激情的科研人生，以及一段歷時半個世紀的探索之旅：大腦的兩側半球是如何分工與合作的，人類的意識又是產生于何處？加扎尼加以一個關于人類意識本質的偉大發現為背景，以“科研是如何做成的”為主題，為我們講述了一個關于科學、友誼、人生的迷人故事。書中不光有裂腦理論的形成之路，有認知神經科學從誕生到繁榮的曲折歷程，也有他那群戰友的身影——數量龐大的病人、朋友以及家人，他們與加扎尼加并肩同行，共同完成了這場科學大冒險。

·25.8萬字

社交天性：人類社交的三大驅動力

為什么有的人天生善于社交，而有的人總是充滿障礙？為什么智商越高的人越難相處？心痛對人的傷害甚至超過頭痛？慈善組織如何激發人們的捐贈行為？比金錢更有效的激勵員工的方式是什么？針對社會生活的方方面面，從如何理解他人的思想和行為、如何與他人合作，到如何幫助孩子高效學習、如何激勵員工努力工作，《社交天性》為我們提供了科學的解釋和建議。這是一本兼具科學性和通俗性的讀物，讀者不僅可以從中了解研究者們如何通過實證的方法研究人類社會行為的神經基礎，還可以借助本書的內容幫助自己更為有效地與他人溝通，從事社交活動，更好地適應社會生活，進而獲得更高的幸福感。

·23.1萬字

人類思維如何與互聯網共同進化

人類是否因互聯網的誕生進入了公平競爭的場域？“黑天鵝事件”頻頻發生，我們的預測能力是否正在退化？智人的第四階段有哪些特征？全球腦會使人類成為“超級英雄”嗎？虛擬現實技術會不會滅絕人類的真實體驗？還有更多不可預知答案的問題，你將在本書中找到屬于自己的答案！我們的心智正和互聯網發生著永無止境的共振，人類思維會因此產生怎樣的進化效應？本書編者約翰·布羅克曼召集了149位世界頂尖的科學家、思想家及藝術家來回答這個“大問題”，觸及物理宇宙、生命科學、人工智能、科技趨勢、心理認知及人文藝術等方面的前沿概念與思考框架。這本書將帶你認識這些“最偉大的頭腦”，看他們在思考什么樣的問題，從而開啟你的腦力激蕩。他們都是各自領域的“思想巔峰”，包括人類學家斯科特·阿特蘭、全球復雜網絡研究權威艾伯特-拉斯洛·巴拉巴西、兒童發展心理學家艾莉森·高普尼克、積極心理學的奠基人米哈里·希斯贊特米哈伊、世界頂尖語言學家及認知心理學家史蒂芬·平克、哲學家及認知科學家丹尼爾·丹尼特、宇宙物理學家馬丁·里斯、“黑天鵝理論”的倡導者納西姆·尼古拉斯·塔勒布，等等。

·20.8萬字

創造力：心流與創新心理學

本書是“心流之父”、積極心理學大師希斯贊特米哈伊歷時30年潛心研究的經典之作。他訪談了包括14位諾貝爾獎得主在內的91名創新者，分析他們的人格特征，以及他們在創新過程中的“心流”體驗，總結出創造力產生的運作方式，提出了令每個人的生活變得豐富而充盈的實用建議。創造力并不是憑空產生，它來自構成系統的三個要素之間的互動。這三個要素分別是：包含符號規則的文化、給某個領域帶來創新的人，以及該領域中被認可、能證實創新的專家。對于創造力的觀點、產品或發現，這三者都必不可少。

·25.8萬字

智能的結構

在書中，作者首次提出了人類有著完整的智能“光譜”。這一論斷突破了傳統智力理論的假設：人類的認知是一元的，可采用單一的、量化的智力檢測手段來測量人的智能.經過多年的研究，加德納逐漸完善了自己的理論，明確提出人類存在多種不同的思維方式，他將人類的智能類型分成8種，分別是:語言智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際關系智能、自我認識智能、自然觀察者智能。

·34.6萬字

人類的榮耀：是什么讓我們獨一無二

在漫長的進化史中究竟發生了什么，才造就出獨一無二的人類？語言、社會、道德、情感、藝術、意識……這些能力是人類獨有的嗎？開創認知神經科學領域的著名思想家加扎尼加被譽為“腦科學界的斯蒂芬·霍金”。在本書中，他集合多個學科領域的研究成果，對人類本質進行了一場細致而深入的解剖，以生動風趣的語言，將人類引以為豪的大腦中的各種功能一一道來，試圖找到讓我們變得與祖先截然不同，成為會思考、有感情的人類的關鍵所在。[編輯推薦]一幅人類研究的完整拼圖，徹底了解生而為人所代表的科學內涵。“認知神經科學之父”三部曲之一，《最強大腦》總決賽國際評委邁克爾·加扎尼加科普經典。大師親授的科普課，完整解析所有關于人類的研究。作為人類中的一分子，優秀的你怎能不讀？深圳大學特聘教授羅躍嘉、北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室主任李武、哈佛大學心理學教授史蒂芬·平克聯袂推薦。平克評價：“在這里，你可以找到一切有關‘什么是人類’的頂尖科學發現。”隨書附贈閱讀地圖和知識圖解。羅輯思維推薦書目。

·25.5萬字

大連接：社會網絡是如何形成的以及對人類現實行為的影響（經典版）

1.每一個快樂的朋友，讓你也快樂的概率大約增加9%。每一個不快樂的朋友，讓你也快樂的概率減少7%。不僅僅是朋友，甚至朋友的朋友的朋友也會對你的快樂產生影響力。我們所做或所說的任何事情，都會在網絡上泛起漣漪。本書作者提出：“三度影響力，社會網絡的強連接原則。”這一觀點開啟了社會化網絡研究的新篇章，成為繼六度分隔理論后，社會網絡研究領域最具影響力的發現。2.本書的兩位作者都是研究社會網絡的權威專家，他們所做的“肥胖也可以傳染”的研究與論斷，曾經引起業內廣泛關注。作者尼古拉斯·克里斯塔基斯還在2009年，被《時代周刊》評選為“全球最具影響力100人”。3.北京大學計算機系教授李曉明，教育部長江學者特聘教授、上海交通大學致遠學院常務副院長汪小帆，中國傳媒大學教授沈浩，清華大學計算機科學與技術系副教授唐杰，中國互聯網發展的重要參與者、知名IT評論人謝文，北京云基地首席顧問、云華時代智能科技有限公司創始人郭昕，中國社科院信息化研究中心秘書長、《互聯網周刊》主編姜奇平，海銀資本合伙人、互聯網研究專家王煜全傾情推薦。

·20.7萬字

天生學習家系列（套裝共三冊）

在《園丁與木匠》中，國際兒童學習研究泰斗艾莉森·高普尼克帶你看懂孩子行為背后的學習規律，用大量經典而富有創造性的實驗，向你描述了孩子在看的時候，在聽的時候，在玩的時候，在做的時候，都是怎么學習的，以及在幼兒期、學齡期、青春期不同階段的學習特性。高普尼克以其畢生的研究深刻地揭示出，每一個孩子都是天生的學習高手，如果你想做有遠見的父母，那千萬不要讓孩子過早進入成人學習模式，更不要用成人的思考模式給孩子設限。本書帶你走出傳統“讓孩子成才”的教養誤區，告訴你養孩子不是套用公式，具體的教養方法根本不重要，重要的是，你是一個什么樣的人，以及你與孩子的關系怎么樣。高手父母與普通父母的根本分野，在于你是園丁，還是木匠。真正的高手父母，都懂得為孩子搭建成長生態。《園丁與木匠》直擊當代父母焦慮的核心根源，給你教養思維的全新升級。

·42.3萬字

白板

關于主流人性論的顛覆性反叛，破而后立，進而建立起新的意義和道德觀念，重塑對人性的信心。闡明人性的本源、內涵及局限，追溯人類諸多苦難的根源，撥開道德錯覺的迷霧，直達現實的彼岸。直面人性科學研究領域的諸多熱點話題：政治、暴力、性別、兒童及藝術，發現諸多現實沖突背后的分岔路口及共享的普世價值觀念。一場探索人類本性的奇幻之旅。史蒂芬·平克“語言與人性”四部曲之最后一部。

·42.5萬字

遇見幸福

喻豐是武漢大學心理學系教授、博導。作為目前國內知名的青年學者及心理學專家，他在《遇見幸福》這本書中，以輕松幽默的筆觸，通過34篇有關積極心理學的文章詳細闡述了積極心理學的研究歷程、研究背景及相關概念與理論。此外，喻豐教授在現有的積極心理學理論研究之上，又闡述了自己對幸福、對人生意義的思考，不僅能讓讀者了解到更多有關積極心理學的理論，而且能讓讀者學會運用積極心理學的方法，擁有更有意義的人生。喻豐教授認為，積極心理學預設了一顆主動（能動）的人心。人能夠控制自己、調節自己，發揮自己的能動性、自主性、自由意志，這是人之為人的初始狀態。積極心理學想讓人們去追求的無非在于此，我們可以通過自己的“知情意行”，主動地或策略性地改變自己主觀的體驗，以幸福為人生目標。正如喻豐教授在書中所言：“我們能夠學習的是主動去改善自己，力所能及地改善世界，在這個過程中保持積極心理學倡導的態度，不違良心，心向善良，明辨是非，骨氣長存。”

·22.3萬字

精神分析引論

《精神分析引論》是弗洛伊德的代表作，也是精神分析學派的綱領性作品。弗洛伊德在書中對人的各種失誤行為、夢和神經癥進行了由淺入深的分析，探討了以精神分析方法治療神經癥的可能性。書中對夢的作用、性內驅力、自我、本我、超我等概念的應用，為20世紀的人文學科打開了新的思路。譯林版《精神分析引論》譯者為南京大學德語系資深教授洪天富，他從德語原文全新翻譯了整部作品，并參照最新的德語學術版對書中的重要概念進行了統一和梳理。

·27.5萬字

社會動物

《社會動物》是一個關于愛、性格和成就的故事，它也將會是你讀過的最幸福的故事。它不同于一般勵志書所定義的表象化的成功——高智商高學歷、一技之長、令人羨慕的工作、顯赫的身份地位。作者立足于過去30年來心理學、社會學、政治學、哲學、經濟學、腦科學等對人類心理和行為的研究成果，在書中精心刻畫了兩個栩栩如生的角色，他們是一對美國的夫妻：丈夫哈羅德出身中產階級家庭，妻子埃麗卡則是來自貧民區破碎家庭的中墨混血兒。故事追溯了他們美滿成功的一生，從出生、成長、求學、創業、婚姻、進入政壇、退休，直至人生的終結。

·28萬字

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