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幻想即現(xiàn)實(shí)（再版）

幻想是內(nèi)心的現(xiàn)實(shí)，你的世界是什么樣子，與你有關(guān)，與世界無關(guān)。本書源于治療過程，是作者面對(duì)紛紛擾擾的家庭關(guān)系、霧里看花的情與愛、越管越糟糕的親子關(guān)系、無法控制的自我……認(rèn)認(rèn)真真地思考，給中國家庭關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、親密關(guān)系，開出的一劑“心靈解藥”。讓身陷問題深淵的人們重新認(rèn)清現(xiàn)象背后的事實(shí)，找到幸福的方向。這不僅是一本心理學(xué)專業(yè)治療記錄書，更是非專業(yè)人士自我學(xué)習(xí)的書籍，是一本真正解決自我、愛情、婚姻、父母、子女問題的心理學(xué)讀本。閱讀這本書，好像在和另一個(gè)自己對(duì)話，像一面鏡子，照亮內(nèi)心的世界，讓你有勇氣直面人性的幽微，透過曾奇峰老師一雙妙手探查到心理疾病的真相，發(fā)現(xiàn)你在通往改變命運(yùn)的路途上進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，撥開心靈的偽裝，深入潛意識(shí)，探查到你不知道的人生。學(xué)習(xí)愛和被愛，是人生最重要的功課。

·12.9萬字

隱形惡人：我們與反社會(huì)人格者的較量

當(dāng)你不得不面對(duì)反社會(huì)人格者的時(shí)候，你會(huì)怎么做？通過多年來的實(shí)踐研究，瑪莎·斯托特博士揭示了反社會(huì)人格者行為背后的心理學(xué)，并提供了具體的指導(dǎo)，幫助你應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)的互動(dòng)。本書介紹了破壞性自戀、暴力反社會(huì)人格者、具有反社會(huì)人格的同事、商業(yè)機(jī)構(gòu)的反社會(huì)人格者等類別，讓讀者更好地了解反社會(huì)人格者。通過了解和你打交道的人，你就能知道如何應(yīng)對(duì)，從而擺脫反社會(huì)人格者對(duì)你的影響。通過這本書，作者對(duì)人類行為和正常觀念進(jìn)行了深刻的新審視，并為讀者提供了保護(hù)自己所需的工具。

·13.1萬字

九型人格：成就自我與他人的竅門（第3版）

九型人格是一門完善的關(guān)于人的性格類型的學(xué)說，也是一種古老的智能。九型人格最重要的作用是讓我們具有知己知彼的能力，一是自我了解，知道我們哪些地方可以改善；二是了解別人，以便更有效地與他人溝通。黃榮華教練用生活化的方式為讀者講解九型人格，讓沒有心理學(xué)基礎(chǔ)的讀者也可以完全了解這一性格學(xué)問。性格決定命運(yùn)，成就人生的首要條件是要成就自己的性格。掌握九型人格，正是成功的竅門所在。

·6.9萬字

夢(mèng)知道答案（第3版）

本書作者從一名心理學(xué)者的角度，以生活中的夢(mèng)境為例，并結(jié)合夢(mèng)者的生活背景，來分析夢(mèng)境中蘊(yùn)含的心理學(xué)意義，揭示那些埋藏在我們心底的秘密。對(duì)夢(mèng)者和讀者了解自己的生活都有啟發(fā)意義。作者特別強(qiáng)調(diào)解夢(mèng)時(shí)與生活背景的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)夢(mèng)者要感覺自己的內(nèi)心，不主張一一對(duì)應(yīng)式的刻板地解讀。所以他常說：“最好的解夢(mèng)者，不是別人，正是你自己。”

·14.6萬字

請(qǐng)你千萬次拯救自己（全2冊(cè)）

《請(qǐng)你千萬次拯救自己》上冊(cè)為“抑郁家庭家長與孩子的真實(shí)故事”，下冊(cè)為“青少年抑郁癥家長行為指導(dǎo)手冊(cè)”。上冊(cè)的真實(shí)故事分為8個(gè)對(duì)照組，是家長視角與孩子視角的對(duì)照。家長視角的8位講述人有爸爸也有媽媽，故事中每個(gè)孩子的遭遇、癥狀和每個(gè)家庭的創(chuàng)傷、走出來的過程都不盡相同。但有一個(gè)共同點(diǎn)是，這些故事中的爸爸媽媽都獲得了寶貴的成長，并獲得了階段性的成功。孩子視角由8個(gè)孩子親身講述自己的抗郁經(jīng)歷（還有1個(gè)抑郁癥孩子的小漫畫）。通過這幾個(gè)故事，你會(huì)看到一些似曾相識(shí)的家庭模式，看到孩子們?cè)鯓訏暝环艞壸约骸?/p>

·17.1萬字

什么是偏見

本書自1954年在美國首次出版以來，便一直是社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域的奠基性著作。此前，心理學(xué)界普遍認(rèn)為“偏見”只是個(gè)別的、品德有缺陷的個(gè)體所持有的惡劣信念，只要大多數(shù)善良的好公民與這些“害群之馬”劃清界限，就可以消除偏見。而奧爾波特深入洞察了人類經(jīng)驗(yàn)復(fù)雜性的核心話題“偏見與歧視”，提出偏見要比人們想象中普遍很多；它是人類認(rèn)知結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織形態(tài)的必然產(chǎn)物，想要解決偏見造成的問題，就需要探究和改變其深層根源。時(shí)至今日，關(guān)于偏見的研究已經(jīng)細(xì)化成諸多流派，但奧爾波特的著作仍魅力不減，始終是社會(huì)心理學(xué)研究者的案頭必備之書。

·12.4萬字

我們?yōu)槭裁床豢鞓?/h4>

關(guān)于快樂的迷思，著實(shí)困擾著每一個(gè)愛思考的人。本書作者安德斯?漢森就是這樣一個(gè)人。大四時(shí)他考慮轉(zhuǎn)學(xué)換專業(yè)，并為此寢食難安心煩意亂了6個(gè)月。從某種程度上講，他并非不清楚自己最終會(huì)如何選擇，只是無法“跳過”這段痛苦的搖擺期。成為醫(yī)生后，看著一個(gè)又一個(gè)有著相似經(jīng)歷的患者，他回想起了這段往事，并找到了一種適用于絕大多數(shù)人的思考方式。讀完本書，我們可能驚訝地發(fā)現(xiàn)自己一直誤解了快樂，誤將“變快樂”當(dāng)成一種壓力；可能決定善待自己，改善生活方式；也可能調(diào)整觀念，找到更適合自己的快樂模式。不管怎樣，我們都不再會(huì)因不快樂而煩惱。

·8萬字

理解我們內(nèi)在的冰山

心理治療大師、家庭治療的創(chuàng)始人弗吉尼亞·薩提亞認(rèn)為，每個(gè)人都是一座冰山，能被看見的只是外在的行為。我們?cè)谌穗H溝通中，不能只停留在表面的行為，因?yàn)閺?fù)雜的感受、觀點(diǎn)、期待、渴望，都隱藏在水面之下——那是我們真正期待被看見的部分，也是深層次溝通發(fā)生的地方。薩提亞的冰山理論，不但能用于自我探索，更是人際溝通的利器。沿著冰山脈絡(luò)展開對(duì)話，只需寥寥幾句，就能帶來驚人的神效。因?yàn)槟鞘钦嬲爸钡謨?nèi)心”的對(duì)話，是讓彼此感覺被看見、被理解的溝通方式。本書作者李崇建深耕薩提亞模式教學(xué)與咨詢二十年，在這本書里，他詮釋了薩提亞的冰山理論，并以中國讀者日常生活中的親密關(guān)系、親子關(guān)系等實(shí)例，教讀者從外在的事件、行為、應(yīng)對(duì)姿態(tài)入手，一步步探索和走進(jìn)自己與他人的內(nèi)心。閱讀這本書，不但能夠療愈自己，也能學(xué)會(huì)和他人有效溝通，實(shí)現(xiàn)深刻而親密的聯(lián)結(jié)。附贈(zèng)筆記書《冰山練習(xí)曲》，提供數(shù)十個(gè)情境的對(duì)話練習(xí)，讓讀者通過對(duì)話和書寫，見證自己內(nèi)在的成長。

·8.7萬字

5分鐘洞察人心

識(shí)人才能得人，懂心才能攻心。作者憑借對(duì)人性心理的洞悉，結(jié)合自己多年的職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，用睿智和親和的語言，為我們呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)職場(chǎng)關(guān)系的場(chǎng)景和策略識(shí)人術(shù)的技巧和方法。結(jié)合了工作、生活8大模塊中的24個(gè)場(chǎng)景，讓你學(xué)會(huì)讀懂身邊人，迅速獲取優(yōu)質(zhì)人脈。

·6萬字

漫畫兒童心理學(xué)

《漫畫兒童心理學(xué)》是專門為具有校園生活體驗(yàn)的青少年量身打造的，該書將專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)融入幽默風(fēng)趣的漫畫之中，讓孩子們了解各種心理障礙、負(fù)面情緒、消極態(tài)度的來龍去脈，從而從根源出發(fā)，找到解決問題的途徑和方法。《漫畫兒童心理學(xué)》從自主學(xué)習(xí)、思維創(chuàng)新、情緒管理、社會(huì)交際四大主題入手，幫助孩子們剖析問題；它風(fēng)趣幽默，以青少年更喜歡的漫畫形式展現(xiàn)心理學(xué)知識(shí)，幫助孩子們解決問題；它用心良苦，以貼近青少年的校園、社會(huì)生活為切入點(diǎn)，陪伴孩子們成長，保障孩子們的心理健康。

·1.5萬字

好的心理治愈只需一次：《了凡四訓(xùn)》的心理學(xué)解讀

中國傳統(tǒng)文化從來就不缺好的故事，缺的是好的解讀。從心理學(xué)的角度解讀《了凡四訓(xùn)》，撥開了生命重建的重重迷霧——袁學(xué)海信命、認(rèn)命，最后躺平，“澹然無求矣”，其實(shí)是陷入了心理學(xué)上的“習(xí)得性無助”。他心如死灰，“終日靜坐，不閱文字”，感受不到活著的意義，恰恰是抑郁癥的表現(xiàn)。在棲霞山中，云谷禪師與袁學(xué)海那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的對(duì)話，活脫脫就是無與倫比的心理治療，僅僅通過一次，就讓他獲得了治愈。之后，袁學(xué)海改名袁了凡，活出了精彩紛呈的人生。可以說，袁學(xué)海之前的人生困境，皆是心理困境，他命運(yùn)的轉(zhuǎn)變始于心理治愈。該書扣人心弦，回味無窮，同時(shí)也很有現(xiàn)實(shí)意義，希望能夠給生活中的“躺平”者、“空心”者、“內(nèi)卷”者、抑郁者、焦慮者、壓力巨大者、人生迷茫者……有所幫助。

·9.2萬字

心態(tài)制勝：超越評(píng)判、釋放潛能的內(nèi)在秘訣

本書英文版于1974年首次問世便成為一個(gè)現(xiàn)象級(jí)作品，轟動(dòng)整個(gè)國際體壇。它通過網(wǎng)球訓(xùn)練技巧向讀者介紹如何保持心靈的清晰并實(shí)現(xiàn)“放松專注”的狀態(tài)，這不僅是賽場(chǎng)制勝的秘訣，也是人生成功的法則。本書沒有用重度筆墨介紹打球技巧，而是專注于這樣一個(gè)事實(shí)：每一場(chǎng)比賽都由兩部分組成——外在比賽和內(nèi)在比賽。前者是對(duì)陣對(duì)手的游戲，后者是選手內(nèi)心的角逐。作者W.提摩西·加爾韋的革命性思想——內(nèi)在游戲——建立在人本主義心理學(xué)的基礎(chǔ)上，改變了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練及競(jìng)技方式，專注于克服阻礙選手獲勝的心理因素（如克服自我懷疑、緊張和注意力不集中等），強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)放松身體、信任自己、有效地集中注意力和拋棄壞習(xí)慣才是贏得比賽的秘訣。

·9.1萬字

生活中的情緒心理學(xué)：來自內(nèi)心深處的福流

化情緒問題為情緒優(yōu)勢(shì)，以積極情緒創(chuàng)幸福生活，用道德情緒鑄意義人生。學(xué)習(xí)情緒知識(shí)，思考情緒問題，致用情緒場(chǎng)景。人生不如意十有八九，而這些不如意背后往往都存在著非常關(guān)鍵的，不易覺察的情緒動(dòng)因。本書將幫助讀者經(jīng)由心理科學(xué)了解各種情緒的本質(zhì)，在了解心理學(xué)家們精心設(shè)計(jì)的情緒實(shí)驗(yàn)，以及由這些實(shí)驗(yàn)成果誕生的應(yīng)對(duì)策略之后，就會(huì)有醍醐灌頂?shù)母杏X。而一旦學(xué)以致用，人生的不如意便自然迎刃而解了。

·11.2萬字

我和我的焦慮怪獸

本書介紹了一種對(duì)焦慮癥患者更友善、更富有慈悲心的方法。與其與心中的敵人共存，不如看到真正的焦慮——你內(nèi)心的英雄。它總是試圖保護(hù)你免受威脅，然而，它對(duì)現(xiàn)代世界的真正威脅一無所知。讀者可以在本書中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)焦慮，通過幽默和慈悲心了解社會(huì)為何污名化焦慮，更好地理解自己的焦慮怪獸。本書旨在幫助讀者與焦慮怪獸和平相處，訓(xùn)練焦慮怪獸成為你更好的人生伙伴。

·7.1萬字

西方思想經(jīng)典譯叢：理解生命

《理解生命》講述的是如何生活的科學(xué)，它按照個(gè)體發(fā)展的時(shí)間順序，結(jié)合大量臨床案例和治療經(jīng)驗(yàn)，通過對(duì)問題兒童身體與精神、意識(shí)記憶與無意識(shí)記憶、生活風(fēng)格與社會(huì)興趣的深入分析，探索個(gè)人缺陷所引發(fā)的社會(huì)適應(yīng)不良以及由此產(chǎn)生的自卑情結(jié)，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)生命不同階段問題的形式、本質(zhì)和根源，從容應(yīng)對(duì)社交、職業(yè)和婚戀三大人生難題。個(gè)體心理學(xué)家相信，雖然人生苦難重重，但人人皆能有所成就。在本書中，阿德勒告訴我們，導(dǎo)致不良后果的往往不是缺陷，而是患者對(duì)缺陷的態(tài)度。只要我們勇于直面缺陷，就能克服并超越缺陷，獲得心智的成長與人格的完善，享受更大更持久的快樂和幸福。

·10.4萬字

弗洛伊德與夢(mèng)的解析（品讀西學(xué)系列）

本書有對(duì)弗洛伊德本人生平的介紹，有對(duì)其經(jīng)典著作《夢(mèng)的解析》的解說與品讀，是兼具知識(shí)性和趣味性的大眾讀物。

·18.9萬字

走向社會(huì)的勇氣：教你如何與世界相處

本書是阿德勒經(jīng)典的心理學(xué)書籍，是其一生的、成熟的、實(shí)用價(jià)值的作品。全書蘊(yùn)含阿德勒一生思想精髓：“自卑感”與“創(chuàng)造自我”，并強(qiáng)調(diào)人的“社會(huì)意識(shí)”，引導(dǎo)讀者修正自己的生活風(fēng)格，更好地融入社會(huì)，融入世界。本書通俗易懂，對(duì)于洞悉自己和周圍人的言行所對(duì)應(yīng)的內(nèi)心世界，有著極大的指導(dǎo)意義，是普通讀者了解心理學(xué)、了解人、人的內(nèi)心和行為模式及生命的意義所在的心理學(xué)經(jīng)典讀物。本書針對(duì)解決以下幾類人的問題：從小被父母百般寵愛，以想讓別人服從自己，從而不能與周圍人好好相處的人；缺乏感是患得患失，對(duì)自己的現(xiàn)狀和未來過于擔(dān)憂，每日處于焦慮和恐：懼的情緒之中的人是感到孤單，沒有人認(rèn)同和理解自己的人；對(duì)于進(jìn)入新環(huán)境，如新學(xué)校、新工作單位感到恐懼的人；一直因?yàn)樽员岸Р黄痤^來是小心翼翼地生活，不愿和他人有過多接觸的人。

·13.5萬字

兒童教育心理學(xué)

在書中，他結(jié)合自己多年為兒童進(jìn)行心理咨詢與治療的經(jīng)歷，通過大量親自診療的案例，全面且細(xì)致地剖析了每一種問題兒童產(chǎn)生的根源：追求卓越、自卑感、社會(huì)興趣、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)、獨(dú)生子女、在兄弟姐妹中的排行、青春期與性教育、家庭環(huán)境與親子沖突、師生關(guān)系、社會(huì)影響……針對(duì)這些根源，阿德勒為教師和家長提出了中肯的教育建議。本書既可為兒童教育工作者和心理學(xué)工作者提供參考，又可為普通讀者提供豐富的教育案例和有價(jià)值的教育啟示。

·13.1萬字

每天學(xué)點(diǎn)心理學(xué)每天學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)每天學(xué)點(diǎn)哲學(xué) 大全集

本書集心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)為一體，內(nèi)容全面注重實(shí)用性、貼近日常生活。是一部提升自己的好書。

·63.1萬字

圖說心理學(xué)

本書采用直觀的圖文呈現(xiàn)手法，引入“圖說”理念，用通俗易懂的敘述語言講述心理學(xué)的發(fā)展歷史，記錄心理學(xué)大師的人生歷程，闡釋心理學(xué)的直要理論，文字深入淺出，注重科學(xué)性，文化性和趣味性的統(tǒng)一。同時(shí)，從人際關(guān)系、工作交友、戀愛婚姻等不同側(cè)面全面系統(tǒng)地講述了心理學(xué)的基本理論知識(shí)。

·42.7萬字