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通過解讀國內國外的時事新聞,培養孩子從小就要有國際視野和大格局,增強孩子的民族自豪感,同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力,啟發孩子多思考、愛思考,遇事多問幾個為什么,尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力,能夠透過現象看本質,更加透徹地認識和觀察世界,塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角,能夠更理性地看待各種關系,早早地培養孩子想大事、干大事的思維。
張薇薇 ·素質教育 ·3.8萬字
通過解讀國內國外的環保新聞,教會孩子從小就要了解生態問題、生態對全球人類的影響,讓孩子懂得敬畏自然,學會用可持續發展觀看問題。通過從多角度的新聞解讀培養孩子的思辨力,啟發孩子多思考、愛思考,遇事多問幾個為什么,尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力,能夠透過生態問題去思考如何讓這個世界變得更好,更加透徹地認識和觀察世界。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角,能夠更理性地看待各種關系,早早地培養孩子想大事、干大事的思維。
張薇薇 ·素質教育 ·3.7萬字
在當今“雞娃”時代,家長努力的目標簡單明確,常常直指學習和未來,他們常常焦慮孩子的學習能力、學習興趣、學習效率和時間管理能力,由此也會引發對孩子自信心、自控力、情商、逆商等品質的擔心。本書作者通過育兒實踐和二十多年教育思考,倡導大格局教養,建議家長不要只看成績和當下,我們培養的是未來世界公民,如果用過去的經驗方法和教育當下的孩子去迎接二十年后的挑戰,這勢必會導致失敗,所以家長首先要放眼未來,為自己的家庭教育理念升維,打開視野看世界,用發展的眼光看教育和孩子的發展。作者認為,身為家長首先要意識到培養世界公民的意義,家長要有格局和規劃力,也要有尊重孩子的態度,其次應該著重培養孩子應對未來世界挑戰的七個方面的軟實力——高效能、自控力、自信心、逆商、獨立性、求知欲(探究事物充滿狂熱興趣)和運動力。
鄧雯文 ·素質教育 ·8萬字
本書由河南省漯河市郾城高級中學校長王學儒近六年的工作日記匯編而成。全書包含了120個小故事,展現出他的內心世界、情感體驗以及管理智慧。以人為本、以學生為中心、尊重學生差異和個性發展,關心教師生活,謀劃學校發展等,質樸的語言記述了許多感人的細節。這本書為我們提供了一份寶貴的參考和借鑒。對于學校管理者來說,它是一本治校寶典,可以提供有益的啟示和幫助,促進學校的發展和提高教育質量;對于班主任來說,它是一本帶班參考手冊,可以幫助班主任更好地管理班級和學生;對于家長來說,它是一位不可或缺的育人親密助手,里面豐富的經驗和智慧,能夠很好地指導家長培養孩子;對于學生來說,它是一本個性化發展“秘籍”,可以使不同的學生從中汲取學習和成長的養分。
王學儒 ·素質教育 ·12.5萬字
本書是作者胡佳威從十幾年來真實的咨詢案例和性教育科普活動中,總結出來的家庭兒童性教育指導手冊。通過分析3歲以下嬰兒期,4-6歲幼兒期、7-10歲和10歲以上青春期幾個年齡段集中體現的性教育方面的問題,從為家長答疑解惑的角度,幫助父母更新“性教育”觀念,走出認知誤區,打消顧慮,指導家長如何和孩子溝通“性”,引導孩子正確對待性,從而更從容理性、科學有效地對孩子進行不可或缺的性教育,將性教育融入家庭教育。
胡佳威 ·素質教育 ·11萬字
博士老爸曾自創高效自學法,一年考上東大、兩年考取哈佛,他在親力親為養育5個孩子的實踐中,將培養孩子在語文、數學、科學、運動和社交5大領域好奇心的核心方法融入親子互動中,開發了40項帶娃高光技能:釣小龍蝦、養獨角仙、做動物觀察筆記、制作迷你繪本、玩親子桌游……幫孩子提升語言文字的理解力與表現力,培養孩子對大自然的觀察力與專注力,帶孩子在體育運動中充滿自信和干勁,教孩子建立數學邏輯思維能力,讓孩子鍛煉出優秀的社交溝通能力!
(日)本山勝寬 ·素質教育 ·4.8萬字
包含孩子從受精卵開始到長大成人所經歷的法律問題;提升青少年法治素養,首先要求家長學法懂法、教孩子守法用法、以法護娃健康長大。家長好好學習,孩子天天向上。
馬芳編著 ·素質教育 ·14.5萬字
本書將學習原理和親子實踐有效結合,從教育方法和教育認知兩方面入手,梳理了7招,來幫助父母培養孩子的責任感、自主力、主動性、時間管理能力、意志力、創造力和學習習慣,從而激發孩子的學習潛能,引導孩子高效學習,讓孩子成為學習高手。
丁娜 王巍 ·素質教育 ·4.8萬字
學習,要講究科學的方法。本書通過一個個真實還原的學習場景,向小學生分享科學的學習方法和自我訓練的方法,從而培養小學生的自主學習力、時間管理力、超強記憶力、超級專注力、核心思維力以及堅定的意志力,讓小學生在提升學習能力的同時,全方位地提升自己面對未來的核心競爭力。
趙恒智 ·素質教育 ·5.2萬字
好的成績離不開孩子的努力,還與孩子的學習習慣息息相關。擁有良好學習習慣的孩子更能自主的進行學習。本書系統地介紹了諸多良好的學習習慣與方法,內容包括從課前做預習、課上專注聽講、課后及時復習到高效完成作業等,還列舉了一些非常實用的記憶方法,以及科學學習語文、數學、英語以及高質量閱讀的方法,希望家長能夠根據孩子的自身實際情況,有針對性地進行引導,讓孩子養成良好的學習習慣。
成雅梅 ·素質教育 ·4.9萬字
作為家長,當孩子還在我們的羽翼之下時,我們應該做什么,來幫助孩子有能力應對今后可能遇到的困境?我們要怎么做,才能讓孩子不會“玻璃心”,成為更堅韌的人?這都離不開一種重要的能力,抗挫力??勾炝κ敲總€孩子都需要具備的素質,這是一種能通過后天訓練而習得的能力。本書圍繞10歲前孩子的成長命題,為家長提供了培養孩子抗挫力的50種有趣實用的探索游戲:讓孩子幫幫你、品嘗一下輸的滋味、永遠地失去一些東西、明白事情出了岔子……在游戲中塑造孩子心理韌性,提升孩子的社交力和解決問題的能力,讓孩子成長為自信、獨立、有韌性的人。
(澳)戴西·特恩布爾 ·素質教育 ·5.2萬字
孩子見到陌生人就害怕、不跟別人玩、不愿意分享玩具、經常沖撞別人、想交朋友但總被人拒絕、被人欺負不敢說……本書針對0~12歲孩子社交發展特點,為父母提供了提升孩子社交力的實操指南。書中以社交技能模型為框架,將兒童社交能力拆解為5大能力、16項技能,輔以33種社交游戲,幫助孩子應對各種社交場合,建立并維護高質量的友誼,有效應對社交沖突,遠離校園欺凌,成長為健康幸福的社會人。書中提供的方法和練習,皆來自作者多年幼師經驗及教育實踐,簡單有效,在家就可操作;同時,輔以大量日常案例,典型而通俗,非常好讀。
唐雯 ·素質教育 ·9.7萬字
當代父母必備的科學教養參考書所有的父母都希望自己的孩子能夠取得成功,唯有孩子的自主動機,才能使這種愿望成為可能。自主動機來源于父母與孩子建立良好的親子關系只要好好跟孩子說話,有效的溝通,積極的傾聽就能夠構建互相信任、接納理解、穩固安全的關系養育高情商、高自我掌控感、高內在動機、高自主的孩子。
(美)威廉·斯蒂克斯魯德等 ·素質教育 ·20.6萬字
為什么孩子們的爭吵會讓大人感到困擾?吵架真的是一件丟臉的事情嗎?兒童怎樣看待與同伴的爭吵?吵架對他們來說意味著什么?……意大利教育家丹尼爾·諾瓦拉認為,不敢直面沖突、害怕吵架的孩子,容易養成“沖突缺陷”性格,具體表現為面對社交矛盾,無法表達觀點、情緒調節能力弱、過渡敏感脆弱……如何幫助孩子在沖突中學會正向溝通,家長的態度和引導方式至關重要。本書中,作者分析了近100個兒童沖突場景和父母調解案例,依據40多項前沿科學理論,提出“好好吵架法”,及其具體操作步驟、場景應用,切實幫助父母正確應對兒童爭吵問題,幫助孩子培養獨立解決社交問題的信心和能力,在沖突中“吵”出溝通力、問題解決力、社交力、自信力!
(意)丹尼爾·諾瓦拉 ·素質教育 ·10.5萬字
孩子的天賦在哪里?他們有多大的潛力?他們的熱情如何被激發?如何找到合適的老師?怎樣才能更好地幫助孩子?這是家長培育孩子必然會思考的問題。已培養出數十名世界級網球冠軍的知名教練——蓋布·賈拉米洛,用他四十余年的經驗為我們總結出一套珍貴的方法論。書中含有大量世界級運動員成功或失敗的真實案例,結合科學實驗,圍繞培訓計劃、戰術理論、行業故事、商業建議等方面,為家長提供切實可行的培育方案。這不僅是一本關于體育運動的經驗總結,更是一本關于培育孩子具備冠軍品格所需的行動指南。培育孩子并非只關乎輸贏,更關乎如何塑造他們強大的內心、高度的專注力、過人的耐久力,和就算受挫也能不斷前行的韌性等等,讓每一個孩子都能在競爭中積累智慧,在挫折中重拾力量,從而找到自己的人生賽道。
(美)蓋布·賈拉米洛等 ·素質教育 ·9.6萬字
好的家庭教育不僅僅只是物質給予,智商培養,還應包括情商教育。培養孩子的社會情商,先要讓孩子建立完整的人格,這樣孩子才能正確認識自己,客觀看待世界,懂得如何與他人相處、如何融入集體生活。本書從培養孩子自信心、責任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解決力這八個方面出發,結合典型的案例和實踐理論,為家長提供科學的方法和貼心的指導,以培養孩子的社會情商綜合能力,讓孩子擁有健康的人際關系。孩子輕松融入集體,與他人高質量地相處,更容易收獲歸屬感和幸福感,從而擁抱健康積極的人生!
關矞殳 郭鋒 ·素質教育 ·5.2萬字
本書結合孩子的成長階段,帶領家長深入了解孩子友誼的發展特點和不同表現形式,認識“交朋友”在孩子成長過程中的重要作用,并看到孩子在“交朋友”的過程中面臨的種種挑戰和問題。基于對敏感的孩子、害羞的孩子、“瘋”孩子、“小教授”型的孩子以及“小領導”型的孩子等五種不同性格類型的孩子的具體分析,本書還教給家長引導孩子更好地“交朋友”的具體方法,從而幫助孩子發展他們的社交技能,培養孩子建立、體驗美好友誼的能力。
(德)諾拉·伊姆勞 ·素質教育 ·4.9萬字
學會守護自己的個人“邊界”,無論對于父母還是孩子來說,都非常重要。本書告訴家長在面對孩子時,如何感受、表達及維護自己的個人邊界,通過“溫柔而堅定”地對孩子說“不”,學會在與孩子的互動中守護自己的個人邊界、看見自己的合理需求。在這個過程中,家長還可以幫助孩子學會感知自己和他人的邊界,在清晰認識自己個人邊界的基礎上,學習遵守合理的規則、適當地調整自己的行為,更好地與父母及其他人進行互動,獲得寶貴的成長。
(德)諾拉·伊姆勞 ·素質教育 ·6.2萬字
這是一本幫助父母引導孩子愛上寫作的圖書。作者根據自己輔導孩子愛上寫作、通過寫作成功邁入名校大門,并且積極勇敢地面對人生挫折的經歷,分享了如何讓孩子愛上寫作、學會寫作,并且從寫作中收獲成長的力量。兼具作家和母親雙重身份的作者,在書中既提供了很多具體的寫作技巧和方法,又分享了很多教育孩子的真諦,字里行間流露出一個作家的人文關懷和一個媽媽對孩子的溫情,文字溫暖流暢,娓娓道來,讓人讀完有拿起筆寫作的沖動。
魯稚 ·素質教育 ·17.3萬字
我們都希望孩子有一個快樂和成功的未來,卻常常不知道如何讓孩子為這個快速發展的世界做好準備。生活曾經是輕松的,上學、考試、找一份好工作,一切順其自然,但在今天卻沒那么簡單,工作的概念正在發生改變,每個人都可以成為獨立的經濟體。未來可能不是孩子等待一份工作,而是他可以自己創造一份工作。因此,幫助孩子從小樹立商業思維顯得尤為重要。本書將帶領我們培養孩子:積極和有智謀的心態;適用于各行業的寶貴技能;開發新的思維方式,應對挑戰;向優秀的領導者學習,并盡可能成為榜樣。在本書中,作者將“自信、聰慧、有創造力的孩子”描述為“創業型孩子”,擁有創業者特質的孩子,在未來更有可能取得成功?!俺蔀槠髽I家”只是外在表現之一,真正重要的是培養孩子有能力應對日新月異的社會變化,創造屬于自己的未來。
(英)朱迪·庫克等 ·素質教育 ·10萬字
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