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這本書在分析常見學習困難問題的前提下，結合作者多年研究所得和實踐經驗，系統講述“三覺”（視覺、聽覺、感覺）優勢學習法，幫助孩子和家長走出孩子學習困境，找到適合自己的最佳學習風格和策略，并且通過科學的訓練方法全面提高學習能力。
雷瓊 ·素質教育 ·12萬字
本書詳細介紹了作者在長期實踐研究的基礎上，吸納中國古代文論“意境說”，從中概括出“真、美、情、思”四大核心元素，創造性地將其運用于當代兒童教育的探索歷程。作者提出的“審美的愉悅產生兒童主動學習的力”“與兒童真情交融，讓情感伴隨認知活動”“廣遠的意境開發潛在智慧”等嶄新理念及操作策略，以及四大領域網絡結構的情境課程等，形成了既具時代氣息又蘊含東方文化智慧的情境教育理論和操作體系。作者幾十年來扎根教育教學實踐的沃土，本書理論闡釋與具體案例相互交融，適合一線教師研讀與借鑒。
李吉林 ·素質教育 ·13.8萬字
本書是恩濟里幼兒園對多年實施主題式教育活動的總結，包括多篇經典主題教育案例，對于幼兒家長和幼兒園教師一定的借鑒意義。
雷海環 ·素質教育 ·15.2萬字
本書立足現實，從自然科學和社會科學交叉的角度，研究電子文化的產生、發展、社會功能、特征等基礎理論，對電子文化進行了初步定義。根據電子文化產生的時序，對電子文化的表現形式：廣播、電視、電子游戲、卡拉ok、電聲、互聯網、電話和手機等的誕生、發展、基本特點、社會作用進行全面的著述，重點突出它們對青少年兒童的社會教化功能，介紹了電子文化的積極作用和負面影響，從科學發展的角度，提出了減少電子文化對青少年兒童負面影響的對策措施，具體探討了開展健康向上的電子文化活動的方法。
肖正禮 ·素質教育 ·21.2萬字
本書是一本實用的兒童時間管理訓練手冊，作者結合自身多年一線教育經驗，指導家長們幫孩子建立時間觀念，提高學習、做事效率。本書共分八章，每一章對一個問題進行細致的分析和解讀，為家長提供兒童時間管理訓練的抓手和杠桿，讓父母不催、不吼，根據孩子的特點，有針對性地解決問題，讓“慢性子”的孩子告別拖拉磨蹭，擁有行動的動力和熱情。
張亞楠 ·素質教育 ·9萬字
社交技能應從娃娃抓起。應針對娃娃設立社交技能課程，讓他們學會情緒管理、語言管理、情感管理，教他們解決交朋友過程中遇到的各種問題，而一旦錯過這個關鍵期，從小缺少友愛、社交有障礙的孩子，長大以后就很可能出現情緒混亂、行為極端、學習困難、社交恐懼、人格障礙等嚴重問題。本書沒有嘮叨的說教，而是非常科學地讓他們學會情緒管理、語言管理、情感管理，教他們解決交朋友過程中遇到的各種問題。
閆俊 ·素質教育 ·11.6萬字
父母教育孩子的過程，就是再現自己的過程，是教育自己和檢驗自己人格的過程。本書首先從CEO品質培養入手，強調家庭、學校、社會形成合力的重要性、必要性和緊迫性，然后從誠信、自信、獨立、擔當、專注、樂觀、公正、合作、好奇心九個方面展開論述，以培養孩子擁有CEO品質應該具備的各個方面的能力。相信每一位施教者以及孩子一定能夠從中受益。
王俊峰 ·素質教育 ·9萬字
父母只有了解孩子的心理特征，找到最適合與孩子的溝通方式，才能使親子溝通變得順暢無阻。為了使父母能與孩子更好地溝通，本書從心理學的角度出發，列舉了情感式、同理心式、正向式、引導式等多種溝通方式，并詳細介紹了每種溝通方式的方法，幫助父母有效解決親子溝通的難題，從而促進孩子的健康成長。
李群鋒 ·素質教育 ·10.4萬字
《給孩子的禮儀課》針對孩子的成長特征，從培養孩子的角度出發，用七節課的形式，覆蓋校園、社會公共場合、網絡、家庭生活等53個生活實景，詳細地教學了孩子在成長過程中涉及的各種常見環境中的禮儀方法，使得孩子迅速掌握禮儀教育的精髓，還用小例子來“現身說法”，講禮儀與不講禮儀形成鮮明對照，情景帶入使孩子有強烈地參與感，讓禮儀行為自然融入孩子的生活。這是一本適合孩子閱讀的禮儀教育書，也是適合全家共享的親子閱讀書。
李詹 ·素質教育 ·9.8萬字
發掘孩子大腦潛能，抓住教養關鍵期！孩子的大腦發育有多少是遺傳決定的？有多少是環境決定的？父母如何更好地開發孩子的大腦，幫助他們變得更聰明和更快樂？結合腦科學研究成果和為人母的經驗，本書作者從感覺、運動技能、社交、情緒、語言、記憶、智力等功能的發展規律出發，回答了這些父母們關切的問題。她認為，先天遺傳與后天經歷，共同造就了我們每個人的獨一無二；從受孕到孩子5歲的關鍵期，父母做出的每一個決定，都會影響孩子大腦的發育。在本書中，她還向父母們展示了有助于孩子智力發育的諸多實用觀念與方法。愛，引領著我們竭盡所能地幫助孩子擁有聰明的大腦。——莉絲·埃利奧特
(美)莉絲·埃利奧特 ·素質教育 ·28.8萬字
一寫作業就喝水、上廁所、走神；不自信，內向，膽子小，社交能力差；喜歡為失敗找借口；缺乏安全感；總是管不好自己，缺乏自控力；缺乏學習的動力；叛逆……本書作者梁賀嵐是英國著名的養育專家、劍橋大學心理學、醫學博士。她通過20年的研究發現，孩子出現以上所有問題的背后，其實都是源于孩子的自尊水平過低。讓孩子擁有高自尊，他就能自己管好自己，養育中的一切問題就能迎刃而解。本書是她親身傳授育兒經驗和科學理論的實踐書，在書中，她將從6個層面，幫助孩子由內而外地培養孩子的高自尊，讓孩子成長得更快樂，更自信！
(英)梁賀嵐 ·素質教育 ·16.4萬字
中國人民大學幼兒園擁有68年建園歷史，始終秉承“明德、尚美、和雅、樂學”的育人目標，在多年的教育實踐中，在科學辦院理念的指導下，老師們潛心研究兒童成長規律，孩子們體驗傳統、勇于探索、樂享生活、幼兒園保教質量穩步提高，獲得了良好的辦園聲譽，形成了人大幼兒教育優質品牌。
中國人民大學幼兒園 ·素質教育 ·14.6萬字
《心理咨詢師媽媽的科學育兒法：養育溫暖而勇敢的孩子》一書系統地介紹了幼兒的大腦、思維和心理特征。在科學的基礎上，針對無數家庭在養育幼兒中的溝通、情緒、人際等普遍的棘手難題，提供了有效且可執行的方法。本書第一次系統且完整地闡述了該方法以及背后的幼兒心理學原理。基于科學理論又來自實踐，適用于幼兒家庭，已經被無數父母長期采用和喜愛。全書語言簡單易懂，配合大量有趣的漫畫和故事，是一本能輕松讀完，科學且實用性強的幼兒教育書籍。
黃杏貞 ·素質教育 ·11.9萬字
本書是一本大眾化的通俗數學讀物,里面包含的內容十分豐富,但其核心問題是關注孩子的數學教育問題,主要講述如何使孩子們的數學天賦得到體現,如何使孩子喜歡學數學,喜歡用數學以及愛上數學,最終使孩子們在數學及其應用領域有卓越的表現。書中還介紹了美國SAT考試,目前中國有不少高中生準備直接去美國就讀本科，書中這部分內容正好能滿足這些讀者的需要。本書的讀者主要有三類，第一類讀者是家長，家長為了下一代的教育都很用心，本書可以幫助家長培養孩子的數學能力、數學思想和數學素質，樹立孩子學好數學的信心；第二類讀者是數學教育工作者，他們也會非常關注如何教育和培養學生的數學學習信心和數學素養；第三類讀者是從事心理學方面的專業人士，本書可以幫助他們從心理角度了解并幫助孩子克服數學學習的障礙。
(美)阿爾文·沃拉 ·素質教育 ·6.1萬字
每個孩子都是有思想的獨一無二的個體，萬千種教育理論總歸需要一個基礎：家長首先要舍得花心思去了解自己的孩子到底在想什么。倘若離開這個基礎，不區分孩子個體差異而單純地套用理論，那么即便家長投入所有精力去執行，不但效果不佳，甚至可能適得其反。“家長群里的臥底”刮刮油在與一雙兒女的“斗智斗勇”中總結出，好家長的難得之處，在于有共情能力了解孩子的所思所想。孩子的那些“幼稚”“不懂事”“不聽話”是否事出有因？那些叛逆、頂撞、崩潰，是否情有可原？孩子的表情、語言、動作是否似曾相識？在本書中，他從學習、溝通、無條件的愛、共同成長四個維度出發，幫助家長從孩子的視角看世界，了解孩子到底在想什么，發現孩子的所作所為都可以被理解，而這種理解，是解決所有親子問題的關鍵。
刮刮油 ·素質教育 ·13.9萬字
本書是作者胡佳威從十幾年來真實的咨詢案例和性教育科普活動中，總結出來的家庭兒童性教育指導手冊。通過分析3歲以下嬰兒期，4-6歲幼兒期、7-10歲和10歲以上青春期幾個年齡段集中體現的性教育方面的問題，從為家長答疑解惑的角度，幫助父母更新“性教育”觀念，走出認知誤區，打消顧慮，指導家長如何和孩子溝通“性”，引導孩子正確對待性，從而更從容理性、科學有效地對孩子進行不可或缺的性教育，將性教育融入家庭教育。
胡佳威 ·素質教育 ·11萬字
禮儀作為一種反映社會文明程度的人文精神，作為和諧的人際關系的行為規范，既需要一定的文化底蘊的支撐，也需要日積月累的養成，才會習慣成自然。因此，在孩子年幼的時候就給予他良好的環境以及正確的教育是非常重要的一件事。而且，年幼的孩子可塑性強、接受能力快，也更有利于他們良好習慣的養成。希望本書能成為你家教子征程的起點。相信只要您跟著本書中所講的教養方法去做，在不久的將來，您的孩子一定會成為受人歡迎的小淑女、小紳士！
小吳媽媽 ·素質教育 ·8.1萬字
在當今孩子教育過程中，學前教育、小升初、中考、高考是家長最為糾結同時也是必須要重視的事件，只有早知道，才能早準備；只有早準備，才能早努力；只有早努力，才能早成功。本套圖書就是讓家長在孩子經歷重要人生關口時，早一點讓他們做準備，早一點把握先機，知道前進道路上有哪些艱難險阻，不是為逃避、不是為退縮，而是為了更早一些奮斗，多一份人生的把握。全套圖書資料來源于作者多年學習法研究中積累的與全國各地讀者交流的孩子成長經驗訪談，在提煉總結后加入作者自己的研究心得，是結合實際經驗與示范教育的良好讀物。
丁曉山編著 ·素質教育 ·11.4萬字
本書是我國臺灣教育家、神經外科專家洪蘭教授的新作。內容涵蓋教養孩子的科學方法、親子關系建立的科學理論、子女品德操守養成的要點、社會青少年問題的解決等各個范疇，以宏觀的人文關懷、精辟的講解和簡練的行文為每個讀者解惑，教授他們正確的教育理念和教養孩子的方法，是一部優秀的家庭教育類著作。
洪蘭 ·素質教育 ·6.4萬字
本書遵循科學性、思想性、師范性、實踐性編寫原則，力求實戰和應用。全書內容包括以下幾個方面：我國學前教育政策法規的沿革，我國學前教育主要法律法規、方針政策的解讀，幼兒、幼兒教師的權利和義務，幼教機構常見侵權責任類型及其法律責任。每章開篇有學習導航，書后有思考與練習。本書適合普通高等院校、高職院校學前教育專業及幼兒師范學校學生使用，也可以為廣大家長及幼教工作者提供可借鑒的參考。
王亞輝 盧云峰 王海燕 ·素質教育 ·18.2萬字
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