登錄???|???注冊
《兒童情緒管理全書》幫助廣大家長解決0—12歲孩子的情緒問題,書中內容包括讓孩子了解自己的情緒變化,以及父母如何正確對待孩子的哭鬧問題。比如:孩子生氣時,父母要轉移孩子的注意力;孩子感到害怕時,父母要營造安全情境;孩子輸不起時,父母要引導孩子坦然接受失?。缓⒆尤涡詴r,父母要學會按下“暫停鍵”。此外,書中還以情景還原的方式指導父母在生活和學習中妥當處理孩子的各種棘手問題,從而培養出受人歡迎的好孩子。
甘開全 ·家教理論 ·5萬字
沒有不聽話的孩子,只有不會說話的父母!沒有不愿意說話的孩子,只有不會聽話的父母!兒童時期是孩子成長的關鍵期,性格和習慣的形成都與這一時期的教育密不可分。這一時期的孩子每天都可能帶給我們新的驚喜,但也每天都可能帶給我們新的教育難題。“沒有規矩,不成方圓”,只有讓孩子從小懂得規矩,長大后才能更好地適應社會發展,才能更好地與人相處。本書從語言談吐、儀容儀表、生活習慣、學習功課、休閑娛樂上、情緒管理、社交禮儀、消費理財、安全出行、公共場合等多方面,告訴家長如何既尊重孩子的天性,又不盲目地放任自流,恰當地給孩子制定規矩,從而讓孩子成長在規矩之中,也讓孩子在規矩中自由成長。
靜濤 ·家教理論 ·8.6萬字
《不做虎媽,不做狼爸》講述了幼兒教育中的精華理論。全書是在眾多優秀幼兒教育工作者為家長們提出的多個備忘錄基礎上,結合現實生活中家庭教育的豐富事例,運用理論與實踐操作緊密結合的著述方法,系統性地闡釋了當下幼兒教育中普適性的本質問題。同時,書中以客觀科學的視角,結合大量家庭教育的成敗案例,有針對性地提出了實用建議,能夠讓家長朋友在輕松愉快的閱讀中領悟到教育的真諦。
王敏 ·家教理論 ·14.5萬字
本書介紹的是引導孩子健康成長的教育智慧,是引發西方教育革命的育兒法則。它告訴讀者:每個孩子都是一片待開發的處女地。開發這塊處女地的人,是孩子自己!每個父母應盡早明白,孩子發展的主動權永遠在孩子自己手中!
李浩然 ·家教理論 ·15.4萬字
無論您當前身處何地,擔任何種職務,家庭經濟狀況是富裕還是貧困,人生境遇是順遂還是坎坷,您不僅期望自身能夠實現從貧困到富裕、從低微到尊貴的轉變,更殷切期盼子女學業優異、志向遠大,望子成龍、望女成鳳……實際上,子女的成長如同依照模型塑造產品。若您對當前“產品”的狀態深感不滿,此時是否應當審視一下作為基礎的“模型”呢?若欲實現改變,首要之舉是進行全面審視,反思自身家庭究竟屬于何種類型。是專制型、民主型,還是其他八種類型之一。
李增宏 ·家教理論 ·12.1萬字
認識九大氣質向度,揭開孩子天賦密碼。每種氣質向度兩次測驗,幫助父母徹底了解自己和孩子。他像猴子,跳來跳去,精力無限;他像兔子,內向害羞,謹小慎微;他像驢子,堅持己見,絕不妥協……每個孩子都有獨一無二的天生氣質,不管他敏感或遲鈍、開朗或憂郁,父母都很難改變。聰明的父母懂得順應孩子的天生氣質,學會了解與接納,因此也能收獲更多的生命驚喜,孩子的成長也更加順利。在本書中,九種氣質向度都針對父母、孩子各進行兩次測驗,幫助父母徹底了解孩子和自己的內在特質,揭開天生氣質的真相。同時深度講解九種氣質向度在不同的人身上的不同表現,讓父母成為真懂孩子的高手。
張黛眉 ·家教理論 ·7.2萬字
《孩子,把你的手給我2》是一部青少年及青年教育經典讀物。在本書中,作者探討了父母與青春期的青少年進行溝通的方法,并結合一線教學經歷和研究,以大量的案例指導家長如何與青少年進行溝通。作者強調,青春期的青少年內心充滿動蕩和壓力,父母的關懷反而容易造成誤解。因此,父母一定要以合理的方式與孩子溝通,對孩子的成長提供合理而適度的幫助。
(美)海姆·G.吉諾特 ·家教理論 ·6.1萬字
本書用教育敘事的視角,講述哈佛博士、華東師范大學學前教育專家媽媽陪伴三個孩子的家教心得。作者從幼兒教師到大學教授,深諳兒童心理學和教育學,記錄了孩子0-12歲成長中的尊重、回應、彈性陪伴原則,讓人對當前焦慮的中國式親子關系有了反思。好的親子陪伴是愛心與理性的并存,教育全在細節中。在陪伴孩子的過程中,大人和孩子都在不斷成長,領悟生命的意義。
錢雨 ·家教理論 ·14.7萬字
這套書與其他兒童教育書相比,可以說是一株奇葩,因為它的題材廣泛,研究翔實。梅森的教育思想強調家庭和學校教育應該是兒童、父母和教師等人不斷學習與成長的場所。讀她的書,我們能夠發現自我,懂得一個道理:如果我們想要成功地教育自己的子女,必須不斷地理解自我教育。梅森認為,孩子生下來就是人。他們不是生來就有好有壞,而是有成為好人或壞人的可能性。孩子有思考力,有情感,他們的靈魂能被點燃,而不是一個被填塞的容器。讓孩子生活在一個孤立的兒童環境中愚弄的。本書從我們的靈魂、身體、智慧、愛、公正、良心、意志等方面進行了深刻的解剖。本書告誡我們,孩子和我們成人一樣,具有同樣的身心,應該受到公平的對待。
(英)夏洛特·梅森 ·家教理論 ·14萬字
《孩子,把你的手給我3》是一部指導師生之間如何高效溝通教育經典讀物。在本書中,作者探討了教師與學生進行溝通的方法,并結合一線教學經歷和研究,以大量的案例指導教師如何與各個年齡段的學生進行溝通。作者強調,教師是引導學生形成獨立人格的關鍵人物,一定要以合理的方式與學生進行溝通,對孩子的成長提供合理而適度的幫助。
(美)海姆·G.吉諾特 ·家教理論 ·9.9萬字
本書是伯特蘭·羅素對現代教育理論的深刻探討,特別是聚焦于早期教育的重要性,他主張教育應旨在培養個體的理想品格,促進社會的整體進步,并強調在教育過程中尊重兒童天性,倡導科學育兒法,為兒童創造全面發展的良好環境。羅素十分關注兒童的早期教育。他認為不能缺少照顧者和教育者的愛和同情。如果沒有愛和同情,對兒童的關心和照料,就是好似循規蹈矩地完成一件產品的流程,而且孩子也可以感受到成人是否真的愿意與自己“對話”的真心。羅素的部分教育理念,比如游戲對兒童發展的重要,幼兒園早期教育的必要,放在當今的社會,也具有一定的革新理念。
(英)伯特蘭·羅素 ·家教理論 ·9萬字
《父母:挑戰》是德雷克斯家庭教育心理學的代表作。書中通過專業的心理學知識和豐富的實際案例,討論了許多家庭教育的典型問題:分析了父母與孩子沖突的根源;探討溺愛、過渡控制等錯誤教育方式;強調平等、尊重與合作,避免懲罰與縱容的理念;提供具體的實踐方法,幫助父母找到適合自己的解決方案,建立更好的親子關系。
(美)魯道夫·德雷克斯 ·家教理論 ·19.1萬字
本書是一部幫助父母自我成長的心靈使用手冊。讀者“悅”讀其中,能夠豐富對生命的體驗,感受到人生中更多成功與喜樂,喚醒半睡的自己。同時又能讓充盈的愛自由流動,傳遞給孩子,創造出新的生命奇跡.
吳文君 ·家教理論 ·16.2萬字
本書首先論述了孩子們為什么會做出在父母看來有問題的行為,其次探討了傳統的育兒、教育理念到底是否可以有效幫助到孩子。最后分析了父母應該如何與孩子打交道,好的親子關系到底是什么樣子的。在本書中,作者倡導鼓勵式育兒,批判父母訓斥或者夸獎孩子的行為,認為培養孩子獨立面對自己的人生課題的能力是最重要的。同時,作者認為,在實際的親子關系中父母應該將注意力放在孩子的優點上,刻意培養平等的親子關系。父母應該明白孩子是具有獨立人格的人,有自己的判斷和選擇,并不會按照父母的意愿成長。如果父母把自己的意愿強加給孩子,可能會妨礙孩子的成長。當親子關系出現問題時,請不要訓斥、批評、夸獎、慫恿孩子,而是多交流,多溝通。通過不斷的試錯,和孩子溝通和交流,突然有一天你會發現,你實現了對于孩子的鼓勵,孩子則從中獲得了莫大的勇氣!
(日)岸見一郎 ·家教理論 ·8.5萬字
接納力是一種能力,一種獲取幸福的能力。媽媽一旦擁有了接納力,不僅獲取了讓自己幸福的能力,也成就了孩子一生的幸福力。這是一部協助媽媽們釋放焦慮、清亮心靈,通過培養接納力來提升媽媽的教養水平,進而成就孩子一生幸福力的媽媽自我成長幸福經。養育孩子,其實就是養育自己的過程。為了孩子一生的幸福,我們不停地折騰自己,還時常對孩子大吼大叫,當我們做到接納自我時,會驚喜地發現對孩子也接納了。本書以媽媽與孩子間建立信任、欣賞、尊重、合作、自律、感染、接納為通道,引導媽媽發自內心地傾聽、共情孩子,和孩子建立良好的親子關系,同時以劃界限、立規則、我信息等溝通技巧,協助孩子一步步走向成熟與自由,一天天綻放于愛與善良之中。接納孩子,首先從接納自己開始做起吧。
海文穎 ·家教理論 ·10.6萬字
0~6歲的孩子的“吃喝拉撒”究竟該怎么對付?孩子生病了,我該怎樣護理?早期教育要做還是不做或者怎么做?精養、散養、放養、慢養,孩子到底該怎么養?小生命降臨了,除了初為人、為人母的喜悅外,每位父母都會產生不知所措的感覺,尤其是80后的父母自己都還是未長大的孩子呢?!冻壐改竀S絕對寶貝》精選國內外多個家庭的育兒故事,針對孩子成長期的各個可能性,提供父母有效的解決辦法。本書為在海外生活的華人媽媽分享國外育兒理念,以及中西文化碰撞下的育兒體會和心得。
米蘇主編 ·家教理論 ·15.6萬字
一本專為中小學生父母、教師和學生群體量身定做的教育指南。本書匯集了資深教師、校長王金戰四十年的教育經驗和智慧,通過十個精心設計的章節,深入探討了如何培養孩子成為英才的多維度問題。前三章聚焦于學業方面,從心態培養、天賦發掘到學業障礙的克服,為孩子們的學業發展打下堅實的基礎。接下來的章節則轉向人格成長,涵蓋情感、社交、價值觀等關鍵領域,幫助孩子在成長的道路上形成健全的人格。作者為家長和學生提供富有實際意義的指導和建議,幫助他們在人生的重要關頭做出明智的決策。
王金戰 隋永雙 ·家教理論 ·15.9萬字
孩子心里在想什么?為什么孩子越大,越不愿意與我溝通?“快樂培養”和“嚴格管教”真的不能并施嗎?在“愛孩子”與“管孩子”之間,家長如何把握尺度?在養育信息爆炸的當下,在“雞娃”“佛系養娃”等理念并行的環境中,作為父母,我們經常會有各種困惑、糾結……焦慮,成為當今父母的集體情緒。面對家庭養育中的矛盾和問題,“共情”走進了家長的視野,越來越多的家長將其看作一種優化親子關系的途徑,因為只有真正讀懂孩子,找到適合孩子的教育方式,才能幫助孩子成為擁有自己思想的獨立個體。作者在本書中提出了“共情陪伴”理論,結合理論與實踐,將共情陪伴提煉為“換位思考”“感同身受”“積極回應”“正向引導”四個層次。同時,作者又提出了“三環五步法”,幫助家長通過“停、看、聽、說、做”五個步驟,將共情陪伴融入日常養育過程。不論你即將或已經為人父母,還是兒童教育工作者,或者只是對共情陪伴感興趣的人,都希望你能從書中科學、嚴謹的學術研究,溫情、前沿的養育理念,以及具體、可操作的教育方法中有所收獲。
伍新春 李國紅 ·家教理論 ·16.4萬字
如果你那原本乖巧懂事的孩子突然變得脾氣火爆、敏感、厭學、拖沓,甚至對你惡言相向……這說明他正在經歷成長的關鍵時期——青春期。青春期孩子的行為總是讓人琢磨不透,但萬變不離其宗。這本書就像一部青春期成長紀錄片,其中匯集了大量青春期教養案例,列舉出青春期孩子可能出現的各種行為和常見的親子矛盾。閱讀本書,你將發現這些行為或矛盾背后的情緒問題,學會尋找解決教養難題的方法,進而跳出親子溝通陷阱、擺脫教養焦慮、修復親子關系,并幫助孩子直面青春期的各種挑戰,獲得全面的成長。
洪嘉陽 ·家教理論 ·10.9萬字
《陪著孩子長大》正是根據孩子不同成長階段的特點,通過“四周培養好習慣”、“做孩子的好朋友”、“從小養成好性情”“面對成長不害怕”四個篇章,針對孩子各個階段的心理和行為特點,通過案例來探討在每個時期的孩子最容易出現的問題和解決的方法。
宋釗 ·家教理論 ·9.1萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
雙新用戶(設備和賬號都新為雙新用戶)下載并登錄后1-20天最多可免費領取20本會員/單訂書且可免費讀10天
Copyright (C) 2025 www.cqxianglaokan.com All Rights Reserved 上海閱文信息技術有限公司 版權所有 粵公網安備 44030002000001號 ???? 增值電信業務經營許可證:粵B2-20090059???? 互聯網ICP備案號: 粵B2-20090059-5 ???? 舉報電話:010-59357051 營業執照 網絡文化經營許可證:滬網文 (2023) 3296-228號 網絡出版服務許可證:(署)網出證(滬)字第055號????互聯網宗教信息服務許可證:滬(2023)0000015
QQ閱讀手機版