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對大部分家長來說，輔導孩子學習，尤其是寫作，是最痛苦的一件事。輔導數學、英語還能找到參考答案，可是作文根本就沒有標準答案。對此，家長感到迷茫：孩子該怎么學寫作？家長該怎么教寫作？本書給出了答案——讓孩子遇見靈感。這是一本以新課標為基礎，讓孩子遇見靈感的思維導圖法作文輔導書。思維導圖可以幫助孩子激發創作靈感、整理寫作思路，解決作文沒素材、構思慢、內容空洞、千篇一律等問題。在本書中，王明歡老師總結了5個日常生活靈感訓練，針對不同作文體裁設計了13個寫作靈感訓練，精選44篇寫作范例。本書為還在因寫作發愁的小學生及家長們提供了完整高效的寫作解決方案，讓小學生可以輕松寫作，快樂學習！

·7.4萬字

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童年的秘密

每個人長大之后，總會忘了自己曾經也是孩子，并用對待成人的標準，去教育自己的小孩，讓孩子常被愛的名義傷害。兒童和成人是完全不同的，他們的心理和行為自有一套規律，需要我們去發現，這就是童年的秘密。只有了解了童年的秘密，我們才能成為合格的父母，陪伴孩子好好長大。

·11.4萬字

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斯托夫人自然教育全書

本書以陳述事實的方式，全面、細節化的詳細記述了斯托夫人養育女兒維尼芙雷特的成長經歷，闡明了她的“自然教育”理念。作者以活生生的事例說明問題，而不是枯燥的論證。斯托夫人的教育經驗在20世紀被人視為“教育神話”，她在兒童早期教育，尤其是女孩教育方面，開辟了一條科學之路。她的女兒3歲就開始寫詩歌和散文，4歲能用世界語創作劇本，5歲時已能夠熟練地運用8個國家的語言，并能把各種語言翻譯成世界語。

·13.3萬字

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我們本可以這樣愛孩子

很多時候，與其說是我們在教育孩子，不如說是我們在接受孩子天真淳樸的愛的洗禮。你可能也會有這樣的感受，孩子遠比成人懂得愛與被愛，他們身上永遠有一股愛之清泉在自然地流淌。作為新手父母，生于物質相對匱乏，文化相對落后的年代，我們在自己的成長過程中飽受摧殘，很多時候要在養育孩子的過程里，重新尋回自己，做回健康的自己，讓自己真正成長起來。我們自己成長了，我們才不會在養育孩子的過程中迷茫無助，才不會機械地沿襲我們從父輩母輩身上習得的教養陋習面對我們的孩子，我們也才能真正把健康的愛傳遞給孩子，從而養出健康的孩子。成長自己，成就孩子！這是本書的靈魂。

·7.1萬字

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家庭關系與家庭教育

人類最早的社會化在家庭中發生，家庭成員之間的關系狀態，對家庭教育產生了深刻的影響。本書著重介紹了隱含在家庭人際關系中的結構性應力關系（系統動力）是怎樣影響孩子成長的，以及家庭教育需要如何應對和駕馭這種力量。當前社會中多元化的家庭和家庭中豐富的迭代關系，給家庭教育帶來了很多不確定性。針對這些不確定性，本書對實際生活中發生的具體案例進行解讀，內容翔實，有理有據，并給出了清晰而中肯的家庭教育建議。家庭關系中隱藏的無形力量推動著家庭中每個個體的發展，覺察和調適這些力量，能讓我們在教育下一代的同時得以實現自我成長。

·9.5萬字

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在遠遠的背后帶領

作為家庭教育領域內的標桿性人物之一，安心用十年的時間從不越界、不評判、負責任、無傷害等6個角度，深入剖析與孩子進行有效溝通的精髓，并通過日常的故事展示與孩子溝通的最佳模式。她的文字閃耀著強大的洞察力與縝密的邏輯推理，用彪悍溫暖的方式揭示愛的真相，直戳人心。在遠遠的背后帶領，教孩子不去傷害，也教孩子不被傷害，我們與孩子的溝通方式，就是孩子未來與世界的溝通方式。

·9.7萬字

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漢字中的家庭教育智慧

漢字是中華民族的瑰寶，它綿延幾千年，承載著我們對宇宙、天地、人倫的認識，承載著我們的理想與情懷。了解本民族的文化首先要從分析本民族的語言入手。為此，作者結合本職工作，選擇了教育領域，特別是家庭教育領域中常用的120個詞，如自由、拖拉、幸福、未來等，共計240個漢字，每個都不重復，從字源分析入手，對教育、兒童發展和家庭生活等方面進行了相應解釋，可謂獨辟蹊徑，別具匠心。

·14.5萬字

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誰說男孩不好養

著名親子教育專家付小平，結合自己養育兒子的親身經歷和多年來積累的數千個咨詢案例，從國內外養育男孩的理論和實踐中提煉，總結出一套適合中國男孩家長踐行的體系和方法。本書從一個個典型的養育男孩的難題入手，深入分析每個問題背后的真正原因，最終給出一系列的原則性建議和操作性很強的系統解決方案，包括親子活動、親子游戲等。看完本書，讀者可以根據自家孩子的成長規律和特點，進行恰當的引導和教育，既減輕自身的養育焦慮，也能幫助兒子健康快樂地成長為頂天立地的男子漢。

·15.2萬字

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激發式教育

這本書告訴父母如何激發孩子對某一領域的熱情，進而在這一領域打拼出自己的一番天地。作者采訪了60多位成功人士和他們的母親，用70多個真實的教養故事，揭示了有助于培養孩子創造力、自信心以及堅韌和無畏品質的9條原則。這些品質將使你的孩子擁有解決難題的真正能力，能夠勇敢地面對未知的恐懼，并最終收獲成功、快樂和滿足的人生。而父母需要做的，就是激發孩子的創造天賦，給孩子探索精彩世界的自由。

·13.9萬字

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顏氏家訓

《顏氏家訓》總共七卷二十篇，是顏之推對自己一生立身、處世、為學經驗的總結，被后人譽為家教規范，是中華民族的“家訓之祖”，內容翔實，說理深刻。作者生逢亂世，目睹眾多大家族宦海沉浮，遂以儒家傳統思想教育子弟，將自己的人生見聞及感悟，夾敘夾議，與后世之人娓娓道來，倍覺親切。

·13.5萬字

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我家有個小學生

6年陪伴，53篇溫暖的文字，獨立教育工作者蔡朝陽用細膩的文筆，點點滴滴，記錄了兒子菜蟲小學階段遇到的諸多難題，以現身說法的方式，解答了小學生父母們可能遇到的困惑，譬如：給孩子選擇學校應該以什么為標準？孩子不愿意做作業怎么辦？孩子在學校被欺負了怎么辦？如何培養孩子的時間管理能力？如何培養孩子的金錢意識？如何對孩子進行性教育？……從這些文章中，我們既可以讀到作者身為父親的舐犢深情，也可以看到他身為獨立教育工作者對當下教育的深刻反思。針對眼下父母們的焦慮，同時以父親和教育者的名義，作者向父母們發出吁請：為人父母，應當在社會壓力與孩子的成長之間，承擔起守護的職責——守護好孩子唯一的童年，讓孩子內在的生命力量自然生長，這將是送給孩子一生的最好禮物。

·10.7萬字

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這樣和孩子定規矩，孩子不抵觸

本書從教育的角度，以及孩子的日常生活和學習的方方面面入手，幫助家長朋友們教導孩子如何約束行為，制訂規則，相信你的孩子經過一段時間的“訓練”之后，自制力一定會有所提升。

·11.1萬字

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家庭教育前沿

本書對家庭教育的重要性做出了深刻的剖析，從原生家庭、新生家庭，父母在教育子女中所承擔的責任，家庭教育與學校教育的邊界等問題出發，探討了家庭教育對孩子的一生的影響。

·7.3萬字

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陪孩子走過青春期

如果你那原本乖巧懂事的孩子突然變得脾氣火爆、敏感、厭學、拖沓，甚至對你惡言相向……這說明他正在經歷成長的關鍵時期——青春期。青春期孩子的行為總是讓人琢磨不透，但萬變不離其宗。這本書就像一部青春期成長紀錄片，其中匯集了大量青春期教養案例，列舉出青春期孩子可能出現的各種行為和常見的親子矛盾。閱讀本書，你將發現這些行為或矛盾背后的情緒問題，學會尋找解決教養難題的方法，進而跳出親子溝通陷阱、擺脫教養焦慮、修復親子關系，并幫助孩子直面青春期的各種挑戰，獲得全面的成長。

·10.9萬字

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別讓孩子錯過0～6歲敏感期

本書從兒童發展心理學的角度出發，按照孩子成長的自然規律來論述孩子發育的特點，告訴家長該如何面對孩子的成長敏感期，在日常生活中如何引導孩子。只有了解了孩子的成長敏感期，家長在孩子的成長過程中才不會顯得不知所措，才不會違背孩子的成長規律而做出揠苗助長的事來。

·7.3萬字

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稱職父母都在看的名家經典教育

兒童的發育每個時期都有不同的特征，本書收錄了國外三位兒童教育名家在兒童3歲這個階段的教育觀點，蒙臺梭利稱之為“敏感期”。3歲是一個兒童成長過程中的關鍵時期，讓家長學會如何在孩子最重要的“敏感期”進行正確的引導和教育，從而奠定孩子一生發展的基礎。書中言簡意賅地說明了一些在兒童成長過程中家長需要注意的問題，比如成長的障礙竟然來自父母，幼兒有哪些不容忽視的心理因素。越早讀到這些常識，越能在教育孩子的道路上走得輕松。

·5.8萬字

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腦科學教養法

一所原本普通的學校，為何吸引優秀學生紛紛報名？日本教育改革先驅工藤勇一如何讓差生發生驚人的改變本書是糾正現有教育觀念、探索“未來教育”的先驅之作，被日本讀者視為新時代“教育指南”。日本名校麹町中學的工藤校長顛覆學校教育中的“理所當然”，與腦科學專家青砥瑞人跨領域合作，將全新的腦科學研究應用于教育。他們歷時三年潛心研究，發現教養孩子的兩大關鍵是心理安全和元認知。本書是給當代父母實用的教養指南，書中根據真實的教育場景，從腦科學與教育的角度給出了科學的建議，幫助父母走出傳統教養的誤區。只有運用大腦能接受的教養方式，才能真正培養出自主自律的孩子，讓孩子實現真正的高質高效學習，充滿信心地應對未來的挑戰。

·6.8萬字

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失去自我的愛，是對孩子最深的害

“一心撲在孩子身上”是中國家長的常態，很多人生怕孩子長歪了，寸步不離地盯著孩子，事無巨細地指導孩子。這樣密不透風的愛，看似完美地為孩子的成長保駕護航，卻在無形中削弱了孩子的意志，壓了孩子的能量。我們無法庇護孩子一輩子，終究要讓他獨自面對風雨。資深親子教育作家月下客憑借多年親子關系療愈經驗，結合中國式家庭的特，列舉育兒過程中常見的八大誤區，四十多種困境，近百個真實案例，直育兒痛，揭示養育本質，幫助萬千家長讀懂孩子成長的規律，學會體面地離席，成就內心強大、獨立自主的孩子。

·10.2萬字

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身心發展與家庭教育

無論學校教育還是家庭教育，都要吻合孩子身心發展的基本規律。本書三個篇章，分別從不同層面和角度介紹了家庭教育如何吻合兒童身心發展規律。第一章從很多家長重視但未必真正清楚的大腦發育角度，來深入介紹兒童身心發展的規律以及對特殊情況的應對建議。第二章介紹符合身心發展的家庭教育方法策略。主要是針對不同年齡段特征的家庭養育和教育方法，著眼于家長可以怎么做，向家長提供有效參考意見。第三章介紹家長如何辨識和應對在校學生中比較普遍存在的自我妨礙行為和可能遇到的自我傷害行為。用真實可信的案例幫助讀者理解孩子們行為背后的心理機制和內在需求，提高有的放矢進行家庭教育的能力。

·10萬字

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兒童安全意識養成記

隨著近年來各種兒童安全事故的頻發，兒童安全問題成為了社會熱點問題，人們逐漸認識到了對兒童安全教育的重要性。本書為親子共讀書籍，讀者對象主要為3~6歲兒童。《兒童安全意識養成課》主要以跟孩子同齡的小黃鴨的口吻來講述安全知識，對家居安全、幼兒安定坊每一章都列出了與孩子安全息息相關的安全情景，并針對這些情景提出了具體的預防策略或應對方式，旨在從小培養孩子的安全意識，讓孩子學會自我保護，遠離各種意外與傷害。

·3.2萬字

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小學生思維導圖作文課