不朽情缘游戏大全

不嘮叨讓孩子聽話的訣竅：學會與孩子溝通的技巧

《不嘮叨讓孩子聽話的訣竅：學會與孩子溝通的技巧》編著者于薇。在您面前的這本書，正是從溝通的細節和孩子說話入手，幫您分析了孩子不聽話的獨特原因——家長不會說，并且介紹了怎樣更好地和孩子說話的技巧，以及與孩子溝通的非語言的技巧，如微笑、擁抱、寫博客等等。還提出了針對不同年齡時期的孩子，家長怎樣說，孩子才會聽。通過這些分析和方法，讓父母走進孩子的內心世界，更好地了解自己的孩子，和孩子交流。

·9.5萬字

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好媽媽勝過好老師（好媽媽經典教育口袋本Ⅰ）

《好媽媽經典教育口袋本：好媽媽勝過好老師》維妮弗里德3歲已經能熟練拼寫、閱讀，還學會了如何使用打字機；5歲就開始在報紙雜志上發表自己的文學作品；9歲通過了美國斯坦福大學的入學考試，同年還通過了威斯康星大學麥迪遜分校的入學考試；10歲的時候，她已經能夠運用13種語言與別人交流；她精通小提琴、鋼琴等樂器，還學會了詩歌創作，她的童謠甚至被出版，這樣的成就，足以讓世人震撼。她不是神重，也不是怪才，在剛出生的時候，她只是一個普通的孩子。

·9.5萬字

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媽媽這樣立規矩，孩子最不會抵觸

本書是一本為家庭量身打造的規矩制定和實施指南。作者結合教育學和兒童發展心理學的相關成果，針對孩子從幼兒期到青春期：不愛刷牙、心理脆弱、早晨不起、晚上不睡、挑食、叛逆、學習拖延癥等熱門家教難題，教父母順應孩子心理，用愛和孩子說規矩，教出自律、獨立的好孩子。

·9.5萬字

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帶孩子游泰國

泰國，以“笑”待人，這個純凈的國度會帶給孩子最好的成長。《最好的學習在路上——帶孩子游泰國》一書，描述了泰國種種碧海柔腸、淳樸風情與甜美信仰，選取了泰國最適合家庭旅行的景點，并細致入微地考慮到攜帶兒童出游的家庭的多項需求。書中以“泰國語文”“泰國地理”等形式，為孩子們打開了一扇泰國之門，輔助家長在旅途中教孩子認知世界、學習知識。還為家長們提供了貼心、實用的旅行攻略，如DIY行程、行李打包、通訊、就醫、出行、互動游戲等，幫助家長們樹立孩子眼中的“能手”形象，彼此增進信任與情感。

·9.5萬字

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這樣定規矩，孩子才愿聽

本書從理論和實踐兩部分教會家長朋友們與孩子建立良好的親子關系，讓孩子心甘情愿執行父母制定的規矩。理論篇著重介紹為孩子制定規矩的理論知識，包括制定規矩的意義、如何制定規矩以及如何執行規矩，這些都將為父母教育子女提供理論依據和行動指南；實踐篇則從日常生活的方方面面教會家長制定規矩，并讓孩子配合，來執行規矩。不管是孩子的日常生活作息、學習、休閑娛樂，還是外出游玩，在書中找到對應的制定規矩的方法及執行要領。書中還講述了如何培養孩子社交能力及培養孩子良好性格，這些對于孩子將來的發展，都有著舉足輕重的作用。

·9.5萬字

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蒙臺梭利兒童教育手冊

本書詳細講解了如何針對兒童使用這些教具，以及該如何為孩子提供一個能夠進行“自我教育”的環境，以刺激兒童觀察力、認知力和判斷力的發展。蒙臺梭利在書中強調，成人的作用是讓孩子自己去試驗，自己發現錯誤，甚至在學習中讓他們冒必要的風險，這樣才能讓他們更好地成長。

·9.5萬字

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孩子不吃飯，媽媽怎么辦

《孩子不吃飯，媽媽怎么辦》內容全面系統，對孩子不吃飯的幾大問題進行了詳細的剖析，并提出了相應的解決辦法，比如，父母以身作則，要與孩子平等溝通，鼓勵孩子自主進食，搭配多種食物喂養孩子，幫助孩子養成良好生活習慣，積極營造家庭氛圍，幫助孩子建立起規律的飲食行為，等等，同時解讀了兒童飲食過程中常見的誤區，以期幫助家長們在培養孩子吃飯好習慣時更加得心應手。

·9.5萬字

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好媽媽勝過好老師：不動怒、不嘮叨，教出自律好孩子

自律是個人社會化的一個重要方面，也是解決人生問題的首要方案。美國家長協會鼎力推薦的家教課程，讓父母輕輕松松學會正確愛孩子的方法，幫助孩子獲得自律的習慣，最終適應社會。

·9.4萬字

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不吼不叫培養好孩子

對于孩子來說，媽媽對他進行理智的、沒有吼叫的教育，他是很容易接受的，也會認真地去改正自己的過失。掌控情緒，才能掌握未來。在教育孩子的問題上，也是一樣的道理。本書全面總結了怎樣做到不吼不叫教育孩子。做媽媽的一旦懂得了“不吼不叫”的教育精髓，學會控制自己的情緒，不喊不叫，緩和緊張氣氛，就能讀懂孩子的心理，讓孩子自覺做出改變；一旦把這些方法付諸行動，就能輕松地讓孩子健康、快樂地成長。孩子是上天給我們的恩賜。我們有機會榮幸地成為照料他們的園丁——澆水、除草、施肥，滿懷感激之情地將幼苗培育為茁壯的植物。

·9.4萬字

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和煩惱說再見（盧勤教育文集）

《和煩惱說再見》濃縮了盧勤三十多年教育思想和方法的精華。書中的每個章節都圍繞孩子成長過程中不可回避的煩惱，比如歧視、誤解、嫉妒、自卑、誘惑等，給出短小精辟、言簡意賅的建議，給人以無窮的力量。書中還有一個個親切的知心故事，讓人讀后或受鼓舞，或受啟發，每個故事背后都有心靈成長的養分。

·9.4萬字

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如何說孩子才肯學

這是一本引進版權翻譯出版的美國親子教育的暢銷書，這也正是我們廣大中小學教師和家長所期盼的教子讀物。書中既有非常先進的理念，又有極強的實用性和操作性。法伯和瑪茲麗施在長期的親子溝通研究培訓中，積累和發現了大量與孩子進行有效溝通的方法和技巧。在《如何說孩子才肯學》中，她們運用這些已經被廣泛驗證過的方法和技巧，激勵孩子進行自我監督、自我約束，最大限度地激發孩子的學習自覺性和主動性。本書獨創性的采用小說形式，主人公是一位經常遇到問題的年輕教師，她與同事以及父母志愿者一起，通過不斷的探尋和討論，努力尋找到一種與學生溝通的更有效的方法。

·9.4萬字

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當媽媽的聲音嘗起來是甜的

《當媽媽的聲音嘗起來是甜的》是一本最實用的親子溝通寶典，簡單高效，能說給您的孩子聽，做給您的孩子看。隨著孩子一天天地長大，親子溝通的難題總是讓不少家長不知所措。本書圍繞自立、自信、情緒、贊賞、行為、合作等主題，基于親子溝通時經常出現的場景、家長最為困惑的心結，記錄了作者十幾年和孩子相處過程中的心得和感悟，于暖暖溫情中，為廣大的家長朋友總結出親子溝通的方法與技巧。“讀過本書，你會發現啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，原來并非一件難事。”

·9.4萬字

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自驅型孩子：21天喚醒孩子的自主學習力

本書結合作者八年的養育實踐及成千上萬名父母的真實反饋，借鑒游戲力養育、學習力教練、因材施教三個領域的理念，總結了影響孩子學習自驅力的重要因素，手把手地幫助父母了解孩子，覺察自己，用對方法，一步一步學會放手，培養自驅型孩子。第一部分，讓孩子愛上自主學習。幫助父母厘清自己在陪孩子學習過程中的角色定位，了解自己的焦慮來源，了解孩子的學習風格和學習模式，在互相了解的基礎上，幫助孩子愛上自主學習。第二部分，讓孩子學會高效學習。父母在陪伴孩子學習方面其實有很多認知誤區，這些認知誤區導致了無效陪伴。走出這些誤區，是讓孩子學會高效學習的前提。第三部分，培養孩子的學習習慣。父母需要教給孩子一些高效的學習方法，這個過程中，父母從一開始陪著孩子做，到后來放手讓孩子自己獨立做，正是訓練孩子各項能力、培養孩子各種好習慣的過程。一旦孩子學會為自己負責，形成正向循環，父母就可以放手了。

·9.4萬字

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與孩子共同成長

本書立足于教育學和心理學理論，以孩子心理發展的階段性特點和案例為切入點，剖析案例背后的原因，提煉解決辦法，盡量做到可讀性強，深入淺出。書中內容是我多年來給家長的講座內容及在咨詢中接觸到的大量個案的總結，都是家庭教育中的常見問題，對這些問題我既有案例的描述，也有解決問題的實操性方法，希望能給有需要的家長們提供幫助。

·9.4萬字

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知識是甜蜜的：猶太父母如何教育孩子

本書用通俗幽默的文筆，詳細闡述了猶太家教智慧的精髓：猶太成功黃金律、猶太人的美德教育、猶太人的健康教育、猶太人的處世教育、猶太人的享樂教育、猶太人的婚姻觀、猶太人的金錢教育和猶太人的公民教育。

·9.4萬字

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當教育成為束縛

1975年，以他名義在美國加州歐佳谷創辦了橡樹林學校。本書記錄了學校創辦之初，他與基金受托人、教師和家長之間非凡的談話。核心是，如何破除教育帶給孩子的各種制約，讓教育回歸它的本初意義，教育的使命就是發展一個完整的健康的人。學校的宗旨是，在這個地方可以學到一種健全的、理智的、神圣的生活方式。“健全”首先指的是健康，生理健康。不吸毒、不酗酒、不抽煙，保持絕佳的身體健康狀態。恰當的營養，優質的食物，以及所有相關的東西。“理智”意味著沒有被某些信仰扭曲思想，沒有被某些宣傳制約思想，意味著能夠清楚地、自由地思考，不受任何特定傳統的束縛。

·9.3萬字

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猶太人的教子經

猶太民族，一個與我們同樣有著5000多年悠久歷史的古老民族。在歷史上，他們曾受到過其他民族的奴役、歧視以至被迫流亡，其人口不到世界總人口的1%。然而，就是這樣一個弱小的民族，卻為世界文明做出了巨大的貢獻，在經濟、科技、思想、文化、教育等各個領域，猶太人都占據著舉足輕重的地位。

·9.3萬字

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別跟孩子哭窮，別讓孩子炫富

當孩子哭著吵著要零花錢的時候，你該怎么辦？當孩子花錢大手大腳、虛榮攀比的時候，你要怎么說？想讓孩子養成正確的金錢觀和消費觀，究竟要怎么做？作者立足于中國家庭在財商教育中所處的現實困境，結合具體的場景化案例，幫助家長充分理解和學習金錢教育的關鍵和核心，并根據孩子成長的不同階段，為每個家庭有效合理的對孩子進行金錢教育提供了實用的解決方法。手把手教家長培養高財商的孩子，讓孩子實現一生的幸福。

·9.3萬字

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孩子懂禮儀，走到哪里都受歡迎

古語有云：“不學禮，無以立。”任何一個成長期的孩子，除了學習科學文化知識外，還要學習禮儀知識，凡事遵從禮儀，孩子的行為才能自信而得體，才能提高綜合素養，成為受人歡迎的人。本書立足于孩子的生活和學習中的方方面面，全面、系統地歸納、闡釋了百余個孩子必須懂得的禮儀常識，有助于家長對孩子的行為進行全面系統的指導和教養，提高孩子在禮儀方面的修養，讓孩子更受歡迎。

·9.3萬字

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喚醒孩子的多元智能

20世紀80年代，美國著名心理學家、哈佛大學教授霍華德·加德納提出多元智能理論，被廣泛應用于歐美國家和亞洲許多國家的幼兒教育中，并獲得了極大成功。

·9.3萬字

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