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現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢

“這孩子天生性格如此”。這是我們描述孩子時常說的話。身為父母,其實我們并不清楚孩子的天性如何。教師和兒童心理治療師都強調“氣質是孩子與生俱來的特性,非常重要”,但人們并不知道應該如何正確理解“氣質“。從古希臘時代開始到現(xiàn)代的性格心理學都研究人的氣質,但目前還沒有探討幼兒的性格類型。本書將是給渴望理解幼兒秉性的父母和教師的一份指南。全書共分為六個部分。在第一、二兩個部分中,作者詳細介紹了形成氣質的九個要素,以及細分后的16種性格類型;第三部分,作者通過大量的案例,提供了針對16種性格類型的育兒建議;第四部分針對4種特別的性格類型專門給出建議;第五部分詳細分析了父母如何做能讓自己的養(yǎng)育類型與孩子的氣質相協(xié)調;第六部分則具體給出了發(fā)展優(yōu)勢氣質和降低弱勢氣質的方案。本書不僅有基于臨床研究的理論知識、豐富的案例,更有非常實用的測量工具,包括“父母養(yǎng)育類型測試”、以及由作者主持的研究所開發(fā)并獲得認證的“SCTA孩子氣質檢測表”,能夠指導讀者根據(jù)測量結果分析孩子的性格及自己的養(yǎng)育風格,讓養(yǎng)育更科學、明確、有效。

(韓)崔殷貞 ·家教方法 ·13.4萬字

和小野獸一起學哲學

我為什么是我?宇宙有盡頭嗎?為什么語言能傷人?撒謊一定是不對的嗎?孩子的腦袋瓜里裝滿了各種各樣的問題。與拘謹?shù)某赡耆瞬煌麄儾辉诤鯁栴}是否合適或愚蠢,而常常會質疑大人習以為常的事情,總想看到事物背后隱藏的奧秘,試圖弄清楚這個世界的運作方式——他們是天生的哲學家。像所有父母一樣,赫什維茨總是被他的兩個孩子——雷克斯和漢克問個不停,他發(fā)現(xiàn)孩子們的問題看似簡單,卻很重要,蘊含著哲學意義,他認真傾聽并加入與孩子們的對話中。他們先嘗試理解懲罰、權利、權威、語言這樣的道德話題,繼而又探討了性別、責任、意識、宇宙這樣關乎自我和世界的話題。在這個過程中,赫什維茨不僅觀察和參與了孩子們的成長經歷,還得以重新審視曾經思考過的哲學議題,圍繞與孩童成長、人的心智有關的12個主題,進行了多角度的哲學思考,并借助古今哲學家的思想資源,層層剖開問題的核心,逼近事物的本質。赫什維茨邀請我們加入這場節(jié)奏歡快的旅程,孩子們——那些經常把自己弄得臟兮兮的小野獸,是這條哲學探索之路上我們最好的同伴。哲學不是高高在上的教導,與孩子的對話是重思哲學問題的契機,也是大人與孩子生命共同成長的開始。

(美)斯科特·赫什維茨 ·家教方法 ·19.8萬字

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