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本書基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論,結合家庭教育的實際需求和家庭教育的成功經驗,從健康、品德、情感、學業和習慣五個方面立體架構,縱向貫穿;從家庭教育中發生的案例故事,及其對案例的理論分析、感悟點贊、專家支招等六大環節橫向延展,使家長從正反兩方面深入思考,更新理念,觸動情感,掌握方法,切實解決好家庭教育中的難題,提高家庭教育的能力,傳承好家風,建設好家庭,實施好家教,培養好孩子。
張蕾 ·家教方法 ·8.1萬字
《讓孩子愛上閱讀》一書中,作者從孩子閱讀啟蒙的關鍵期、閱讀環境的構建、閱讀書籍的選擇等多個方面,詳細向家長介紹了如何引導孩子愛上閱讀。書中強調,啟發孩子的閱讀興趣、讓孩子掌握正確的閱讀方法,以及培養孩子養成好的閱讀習慣,是讓孩子走進閱讀,并愛上閱讀的必經階段。
蒲毅 ·家教方法 ·7.5萬字
本書與《停止吼叫,教育孩子請別任性》一樣,結合案例展開闡述,通俗易懂,簡練實用,具有極強的可操作性。依然呈現出“與具體生活事件接軌”的寫作特點,從不同著重點幫助家長解決常見的兒童教育問題,內容涵蓋孩子的家庭關系、行為習慣、心理成長、人格教育、重點問題、人際交往等方方面面,是家庭教育問題的“百科全書”,幫助家長接納孩子,學會自我管理,改善親子關系。
文靜 ·家教方法 ·12.4萬字
現在的孩子大多缺少一種創造精神,不是孩子沒靈性,一是應試教育的漏洞,再就是孩子時間的流失。孩子每天被畫圈一樣的生活思維化,你還敢奢望孩子會有一顆改變世界的心嗎?孩子的過去影響著現在,他的現在又關系到未來。作為父母,不要忽視和孩子的互動。懂得孩子,才懂得教育。本書分為十二章,以平實的講述結合個案分析的方式,糅合心理學與教育學,分別闡述各階段孩子的心理特點、成長特點及教育方法。作者結合豐富的心理咨詢實踐,選取家庭教育的熱點問題,在了解孩子心理、如何與孩子溝通、怎樣提高學習效率等方面為家長、教師提供切實有益的建議與幫助。
王旭東 ·家教方法 ·13萬字
本書主要針對青春期教育。青春期教育是讓父母非常頭疼的問題,青少年之所以難以教育,不僅僅在于青春期本身是一個特殊的成長階段,還在于很多父母未曾注意的、在青春期之前的家庭環境等原因,為孩子青春期問題的爆發埋下的隱患。全書分為上、下篇:上篇介紹成年之前,孩子不同成長階段的特點,父母如何進行針對性的教育;下篇從父母自身的教育出發,介紹不論孩子處于哪個成長階段,都能行之有效的教育方式!這是一本適合所有孩子在18歲以前的父母閱讀的教育書籍。
許標 ·家教方法 ·11萬字
著名教育家阿博特唯一一部論述家教的經典名著,在西方被譽為家庭教育的必讀書,曾再版無數次,至今仍經久不衰。書中的案例雖已久遠,但道理和方法卻并不過時,是家長和教育工作者的難覓瑰寶。
(美)雅各布·阿博特 ·家教方法 ·13.3萬字
說起育兒,每個家長似乎都有滿肚子的經驗可以分享、也有滿肚子的苦水可以傾吐。溝通?可是孩子不愿意和我溝通!規矩?我覺得我已經管得很寬松了!為什么孩子還是不聽話?為什么處處為他考慮卻依然不領情?當家長也真的太“南”了!……本書以孩子的成長規律為出發點,幫助父母學習科學的育兒方法,更好地養護孩子,教導孩子成人成才。
馬利琴 ·家教方法 ·11.8萬字
大部分家長不是孩子教育方面的專家,卻又經常在教育孩子。如果父母錯了,孩子就會被引領到錯誤的方向上,真是細思極恐!教育,是人類生活中最重要的活動,也是事關每個家庭和孩子未來的重要,喚醒智慧家教工作,結合我自己幾十年從事教育的經驗教訓和學習所得,將孩子教育中一些重要問題的感悟與大家做一個分享,也算是對追求的教育事業的一份助力!
諸葛玉堂 ·家教方法 ·11.9萬字
沒有一對父母不希望自己的孩子是獨一無二的天才,但是因為缺乏正確的教育方案,很多父母看不到孩子身上的閃光點,就糊里糊涂地把孩子養大了,然后推入社會成為一個普通人。教育不是照本宣科,不可能千篇一律;不同的性格,應該有不同的教育方式。本書援引九型人格的概念,找出各種寶寶性格根基里的本性,按照發掘天賦—引導天賦—保護天賦—鞏固天賦的科學規律循序漸進地對父母加以引導,讓父母看后即可應用,用后便能發現孩子的天賦,并進一步為孩子的成才之路保駕護航。
張麗瓊編著 ·家教方法 ·11.5萬字
《給孩子的本性格養成書》中,主要介紹了好孩子應養成的快樂活潑、勇敢自信、勤勞善良、謙虛謹慎、獨立自主、有責任心、豁達寬容、有創造力的性格,告訴家長如何才能讓孩子具備這些好性格,告訴家長如何引導孩子克服不良性格,告訴家長在幫助孩子養成好性格的過程中需要注意的細節,指出家長讓孩子形成壞性格的無意識錯誤行為。本書選取了生動、有趣、有參考價值的案例和故事,讓家長領略到好性格對孩子成長的重要性,學習到幫助孩子養成好性格的方法。希望家長可以學習經驗,吸取教訓,讓自己的孩子能夠擁有一個好性格。
李璐 ·家教方法 ·13.2萬字
此書結合本人近30年的教學經驗,重在從“懂孩子才是真正地愛孩子,懂孩子才會科學地教孩子”的角度,闡述從哪些維度去懂孩子、怎么做才能懂孩子。父母要懂得成長環境對孩子的各種影響,為孩子創造高質量的成長環境;父母要懂得孩子成長的規律,從而尊重教育之道、因材施教;父母要懂得孩子的四大精神支柱是什么,幫助孩子培養和建立;父母要懂得孩子的情緒表達方式,讓孩子成為身心合一之人;父母要懂得家庭教育方式的盲區和溝通方式的雷區,才能及時修正錯誤、停下不該做的、多做應該做的;父母要懂得孩子獨一無二的特質和個性,才能為孩子量體裁衣地制訂培養方案;父母要懂得親子之愛的法則和自身成長的維度,才能遵守系統規則,在學習中成長、在成長中學習。在先懂孩子后懂教中,因材施教是構建整個家庭幸福的重要目標。幫助父母樹立科學的家庭教育理念、改進教養方式、提升家庭教育質量、樹立榜樣形象,傳遞力量、傳承精神,是我們每一位教育者最偉大的事業。
王茁琳 ·家教方法 ·12.9萬字
精選勞拉博士回答父母問得最多的72條問題,為父母提供最全面和實用的解決方案,包括新生嬰兒的養育、吃喝拉撒睡好習慣的養成、情緒管理情商培養、棘手育兒挑戰的解決辦法、多子女的養育。基于勞拉博士的平和養育法,你將從實例中學到最實用的育兒方法,得到有效的育兒支持。“我們的目標是要慈愛地引導我們的孩子……當孩子們感受到與父母的深度聯結之時,他們會為了維持那種情感而做任何事情,而且他們永遠不會與我們作對。有了聯結,如果我們的孩子越界,我們會追上他們,慈愛地將他們帶回界限之內,而不會利用懲罰措施將他們隔離開來。因為在愛之中沒有界限可言,只有愛而已。”
(美)勞拉·馬卡姆博士 ·家教方法 ·12.2萬字
數字時代,孩子們花在屏幕前的時間越來越多,與環境互動的時間越來越少。越來越多的孩子上課時坐不穩或在走路、說話、玩耍時行動遲緩。為了充分開發孩子的潛能,需要從出生起就刺激他們的感覺系統,這包括8種感覺系統:視覺、聽覺、味覺、觸覺和嗅覺,運動與平衡的前庭覺、了解身體意識的本體覺和情緒調節的內感受。不是只有感統失調的孩子才需要感統訓練,感覺統合是一種培優補差的過程,每個家長都應該懂點感統知識。強大的感覺系統是孩子全面發展的“根”,感統協調的孩子,自然能夠智能高、體能強、情商優、自信足。美國權威感統訓練師整合8類家庭感統游戲,幫你在家實現孩子運動力、專注力、自制力、學習力、社交力的全面提升,不讓感覺問題拖累孩子成長,輕松應對學業與生活挑戰。
(美)阿莉·蒂克廷 ·家教方法 ·9.6萬字
《當媽媽的聲音嘗起來是甜的》是一本最實用的親子溝通寶典,簡單高效,能說給您的孩子聽,做給您的孩子看。隨著孩子一天天地長大,親子溝通的難題總是讓不少家長不知所措。本書圍繞自立、自信、情緒、贊賞、行為、合作等主題,基于親子溝通時經常出現的場景、家長最為困惑的心結,記錄了作者十幾年和孩子相處過程中的心得和感悟,于暖暖溫情中,為廣大的家長朋友總結出親子溝通的方法與技巧。“讀過本書,你會發現啟孩子的心靈世界,與孩子達成美妙的交流溝通,原來并非一件難事。”
杜莉娣 ·家教方法 ·9.4萬字
在全球范圍內,總有很多家庭的父母選擇以打罵的方式管教孩子,并認為這是最簡單、有效的。可是,打罵孩子之后呢?我們常常在這一次「站」著訓完話后,因心中的內疚又「跪」著希望拉近親子關系;下一次遇到問題,又從「站」著訓到「跪」著和解……父母這樣搖擺的立場很容易讓孩子感到困惑,缺乏安全感,甚至腦部發育受損。如果有可能,沒有父母愿意打罵自己最疼愛的孩子近幾十年以來,隨著世界范圍內心理學家和教育學家在家庭教育(parenting)方面研究的不斷進展和深入,越來越多親子溝通的實用工具開始嶄露頭角。本書基于美國積極養育課程(activeparenting),美國正面管教課程(positivediscipline)和現代兒童心理及家庭教育研究的成果,為父母帶來10項有效的親子溝通工具,鼓勵父母能「蹲」下來和孩子說話,在平等、相互尊重和理解的氛圍中,共同面對和解決問題。
萌媽cecilia ·家教方法 ·11.5萬字
在教學方法上,斯賓塞反對當時學校中流行的形式主義、經院主義,主張把教學建立在學生的自動性上面,強調興趣在教學過程中的作用,指出“應該引導兒童自己進行探討,自己未推論。給他們講的應該盡量少些,而引導他們去發現的應該盡量多些。”斯賓塞的教育核心理念主要包括以下幾個方面:提倡科學教育,反對古典主義教育;提倡自主教育,反對灌輸式教育;提倡快樂和興趣教育,反對無視學生身心發展規律的教育方式。
成鵬編著 ·家教方法 ·3.4萬字
張蕾 ·家教方法 ·9.6萬字
孩子是否愛生氣、亢奮時根本聽不進你在說什么,每次都要跟他大小聲才有用?明明只是想好好溝通,卻都演變成爭吵與責罵,大人小孩都筋疲力盡……不吼、不罵、不暴走,就是情緒很好的父母嗎?其實冷暴力帶來的傷害也不容忽視,焦慮、不耐、面無表情、冷淡、緊張等情緒,孩子都能感受得到,長期累積,孩子往往會復制爸媽的情緒模式,最終成長為沒有同理心、容易失序的孩子。孩子難搞、愛唱反調并非是天性,而是無形中“吸收”了父母的情緒,有樣學樣地反應在他們的行為上……本書作者結合30多年一線教學經驗,通過分析情緒失控、行為偏差等的實際案例解說情緒溫度及其影響,帶父母認識情緒如何影響孩子身心發展與學業表現;同時,作者從腦科學視角解析過高的情緒溫度會如何通過神經系統影響我們的身體、導致身體失衡以及調節、恢復平衡的方法。本書針對情緒調節,給出了具體可操作的練習方案。希望父母和孩子一起練習調節情緒溫度,給孩子創建一個溫暖、松弛的生活環境。
(韓)韓成范 ·家教方法 ·7.2萬字
引導式對話是一套風靡亞洲的親子溝通方法,它揭示了孩子任性、胡鬧、叛逆等行為背后的心理真相,倡導家長不要壓抑孩子,而是要給與孩子尊重、引導和激勵。引導式對話相信每個孩子都擁有無限的可能性,而家長需要做的就是相信孩子、點燃孩子的熱情,幫助孩子發現和運用自己的潛能。本書作者小紫真由美是親子溝通領域的實戰權威,在本書中,她從引導式對話的5大方法入手,介紹了父母們經常遇到的親子溝通問題及其解決方法,還提供了數十個成功案例。在每個案例中,作者都會先引用不利于孩子成長的“隨意性對話”作為反例,再給出正確的“引導式對話”來展示解決問題的方法。希望這本書能夠幫助父母們限度地開發孩子的潛能,引導孩子走上通往幸福人生的道路!
(日)小紫真由美著 (韓)鄭久美繪 ·家教方法 ·8萬字
本書作者在女兒4—13歲的成長過程中,通過12個生動有趣的小游戲,由淺入深、循序漸進地對孩子進行全方位財商培養。作者以對財富的認識與實踐故事為例,從一件件小事開始,用孩子能理解并接受的方式,談及財富的本質、消費觀念的確立、家庭資產配置等每一個家庭都會遇到的話題。此外,本書談論的不只是關于財富的積累,更多是關于思維方法、行為方式和人生價值的培養。
陳景清 ·家教方法 ·7.8萬字
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