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國際貿(mào)易實(shí)務(wù)(第3版)
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“國際貿(mào)易實(shí)務(wù)”是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程。本教材的內(nèi)容安排和設(shè)計(jì)以進(jìn)出口工作過程為主線,逐一介紹了出口交易前的準(zhǔn)備工作、磋商、訂立合同、履行合同(落實(shí)信用證、備貨、租船訂艙、辦理保險(xiǎn)、報(bào)驗(yàn)和報(bào)關(guān)、制單結(jié)匯),以及出口之后的后續(xù)工作和善后工作等貿(mào)易流程。本教材的每一章都有引導(dǎo)案例,中間穿插有課內(nèi)討論的案例和課內(nèi)思考,結(jié)尾有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、自測(cè)題及課外閱讀資料。讀者掃描二維碼可查閱國際貿(mào)易業(yè)務(wù)真實(shí)單據(jù)高清照片、瀏覽國際貿(mào)易實(shí)務(wù)相關(guān)網(wǎng)站,也可查詢匯率、出口退稅、運(yùn)費(fèi)、進(jìn)出口稅費(fèi)及海關(guān)監(jiān)管條件等。本書提供電子課件、教學(xué)大綱、教材中各類題目答案、補(bǔ)充教學(xué)案例集、補(bǔ)充習(xí)題集及答案、模擬試卷庫、真實(shí)單據(jù)樣本、行業(yè)規(guī)范與法規(guī)等資料,索取方式參見“配套資料索取說明”。本教材可作為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)及經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)開設(shè)本課程學(xué)生的教材使用,也可作為外經(jīng)貿(mào)工作者的參考書。

張燕芳 林衛(wèi) ·貿(mào)易 ·17.7萬字

Web3.0:下一代互聯(lián)網(wǎng)的變革與挑戰(zhàn)
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互聯(lián)網(wǎng)是人類通信技術(shù)的重大革命,已經(jīng)且正在全方位地影響人類社會(huì)。隨著信息技術(shù)的迭代創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)向下一代演進(jìn)的趨勢(shì),這勢(shì)必引發(fā)新一輪的信息革命。經(jīng)過30年的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)正在從Web2.0到Web3.0的方向演進(jìn)。從經(jīng)濟(jì)的角度看,與Web2.0相比,Web3.0最顯著的特征是:它是分布式互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施,以用戶為中心,強(qiáng)調(diào)用戶擁有數(shù)字身份、個(gè)人數(shù)據(jù)、算法的自主權(quán),用戶與建設(shè)者平權(quán),因此它是一個(gè)用戶與建設(shè)者共享的新型經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。從技術(shù)的角度看,web3.0不僅是智能互聯(lián)網(wǎng),而且使立體信息互聯(lián)網(wǎng),為用戶提供前所未有的交互性以及高度的沉浸感和參與感,為當(dāng)前熱議的元宇宙提供了技術(shù)基礎(chǔ)。Web3.0有望大幅改進(jìn)現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng),有效解決Web2.0時(shí)代的壟斷、隱私保護(hù)缺乏、算法作惡等問題,使其更加開放、普惠和安全,向更高階的可信互聯(lián)網(wǎng)、價(jià)值互聯(lián)網(wǎng)、全系互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展。因此,加強(qiáng)Web3.0前瞻研究和戰(zhàn)略預(yù)判,對(duì)我國未來互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和與此相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要意義。

姚前 陳永偉等 ·通俗讀物 ·8.9萬字

24堂財(cái)富課:與女兒談創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)富
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本書從孩子看似天真的問題和觀察出發(fā),探討的卻是底層的商業(yè)邏輯和商業(yè)倫理。父女二人圍繞“如何通過創(chuàng)業(yè)快速創(chuàng)造財(cái)富,實(shí)現(xiàn)成為億萬富翁的夢(mèng)想”展開對(duì)話,一問一答間,父親的商業(yè)智慧與女兒強(qiáng)烈的探索欲和成功欲相映成趣。對(duì)話內(nèi)容直擊商業(yè)本質(zhì),又深入淺出,讀來令人受益匪淺。要?jiǎng)?chuàng)業(yè)致富,必須選擇適合的商業(yè)模式。陳志武教授與女兒分析了微軟、星巴克、沃爾瑪、戴爾、常州天合光能、重慶力帆等公司商業(yè)模式的創(chuàng)新之處,正是這些創(chuàng)新,使企業(yè)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)展到巨大的規(guī)模,創(chuàng)始人們也因此積累了億萬財(cái)富。在教導(dǎo)女兒如何賺錢的同時(shí),陳志武教授也沒有忘記教導(dǎo)女兒如何區(qū)分“錢的好壞”,作為商人如何區(qū)分善惡,以及一個(gè)人在擁有財(cái)富之后,如何利用財(cái)富做一些更具人文關(guān)懷的事情。面對(duì)中國經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展的新局面,青年一代怎樣才能擁有獨(dú)立的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)?怎樣才能練就優(yōu)秀的商業(yè)思維方式和創(chuàng)業(yè)致富技能?陳志武教授與女兒的對(duì)話案例做了很好的示范。

陳志武 ·理論 ·9.8萬字

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