本書是全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題《對接于“中國制造2025”的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)改革研究》（DJA160270）結(jié)項成果。通過梳理國內(nèi)外職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的研究成果和教育實踐，科學界定現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)內(nèi)涵、目標及定位，以此為基礎(chǔ)對當前職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)體系進行優(yōu)化、改革，構(gòu)建面向《中國制造2025》的、適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)體系，并以天津為例，結(jié)合現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展狀況，針對相關(guān)專業(yè)設計對比實驗，進行現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)新體系應用的實證分析，根據(jù)研究結(jié)果，對《中國制造2025》背景下的現(xiàn)代職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)提出科學合理的意見和建議。