目錄(36章)
倒序
- 封面
- 前言
- 第一章 新時代高等院校思想政治理論課的意義
- 一、思想政治理論課是高校堅持社會主義辦學方向的主陣地
- 二、思想政治理論課是高校落實立德樹人根本任務的主線條
- 三、思想政治理論課是高校培養時代新人的重要手段
- 第二章 高等院校思想政治理論課教學模式改革的必要性
- 一、高等院校思想政治理論課教學面臨的機遇與挑戰
- 二、思想政治理論課教學模式改革的原因
- 三、思想政治理論課教學模式變革歷程
- 四、思想政治理論課教學模式改革的對策建議
- 第三章 專題式教學
- 一、“思想道德修養與法律基礎”課實施專題式教學模式的必要性
- 二、專題式教學體系建構應遵循的原則
- 三、專題式教學的支點與特點
- 四、從教材向教學轉化的專題教學成果舉例
- 第四章 案例式教學
- 一、案例式教學法概述
- 二、“思想道德修養與法律基礎”課案例式教學法的具體運用
- 三、適用于高等院校學生教學案例的選取示例
- 第五章 問題式教學
- 一、問題式教學模式概述
- 二、問題式教學法在“思想道德修養與法律基礎”課運用中存在的問題
- 三、“思想道德修養與法律基礎”課問題式教學模式的實施策略
- 第六章 混合式教學
- 一、新時代高校思想政治理論課混合式教學法的興起與發展
- 二、新時代高校思想政治理論課混合式教學法的特點
- 三、混合式教學法在思想政治理論課教學中的優勢和實施的障礙
- 四、新時代高校思想政治理論課混合式教學法的深化與完善
- 五、混合式教學法在“思想道德修養與法律基礎”課教學實踐中的設計與運用
- 第七章 實踐教學
- 一、“思想道德修養與法律基礎”課實踐教學的必要性與重要性
- 二、“思想道德修養與法律基礎”課實踐教學的主要類型
- 三、“思想道德修養與法律基礎”課實踐教學參考選題
- 四、“思想道德修養與法律基礎”課實踐教學的考核機制
- 參考文獻 更新時間：2021-12-30 11:42:24
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