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現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組編輯 ·中小學 ·15.7萬字
《數學就這么有趣》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手,通過想象力豐富、妙趣橫生的數學故事講述一個數學概念或數學原理,是為愛數學的孩子準備的故事大餐,讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背后的數學文化、數學趣題,目的是激發孩子們對數學文化的求知欲,提升數學的品味。
武國芬 ·中小學 ·3.9萬字
很多高中同學,都面臨「理科學習難以開竅、理科思維沒有打通」的問題。在數理科目上花費大量時間,反復刷題,然而收效甚微。然而到底什么是理科思維?如何培養理科思維呢?本書將會全面拆解理科思維,帶你進入理科學習之路。
徐強 ·中小學 ·13.5萬字
《列那狐的故事》,是一本關于動物的寓言故事書。在這個動物世界里,弱者常為強肉,愚者常為智役,而惹是生非、鬧得雞犬不寧的亂臣賊子,是只狡黠的狐貍,名叫列那狐。他自恃聰敏,喜歡略施小計,免不了欺凌弱小,不過也敢于對付強敵,甚至戲弄不可一世的獅王。書中所寫,飛禽走獸皆有人情,狐狼兔羊亦通世故。所以這個動物世界,多少帶點當時中世紀人間社會的寫照。這是一部又幽默又充滿人生哲理的書,在啼笑皆非之間感受世間的人生百態。
(法)季羅夫人 ·中小學 ·6萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·10.1萬字
本書參考各版本小學英語教材,緊扣小學英語考試命題精神,根據小學生的年齡和認知的特點精心編寫。選文有趣,能極大激發小學生的閱讀和練習積極性。圖文并茂,欄目設置豐富,能充分調動小學生的學習主動性,培養其學習英語的興趣。
汪盈盈 ·中小學 ·3.5萬字
《列那狐的故事》是法國中世紀一部以狐貍為主角的長篇動物故事集,是中世紀市民文學中的代表性作品,在法國同類故事中具有深遠影響。整個故事的焦點集中在列那狐和伊桑格蘭狼之間的爭斗上,其間也穿插了列那狐和其他動物的恩怨。
(法國)保蘭·帕里 ·中小學 ·11.8萬字
隨著社會生活的信息化和經濟的全球化,英語的重要性已日益突出。英語作為最重要的信息載體之一,已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。學習和掌握英語,開展對外交流已是對國民素質的基本要求。為了激發和培養學生學習英語的興趣,幫助學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的“語言綜合”運用能力,特組織教學一線的特、高級英語教師編寫“名師導學——初中英語深度訓練”系列叢書。本叢書的深度訓練系列包括完形填空,詞匯與語法,閱讀理解,聽力等四大板塊。遵循英語課程標準,從語言技能,語言知識,情感態度,學習策略,文化意識等方面著手,讓讀者更好地提升英語語言能力。
龔為國 ·中小學 ·11.7萬字
本叢書是一套面向小學生的傳統文化課外讀物,叢書精選了中國古代典籍中一批趣味性較高,有教育意義且不太常見的故事,共分為三冊。本冊包含“感恩卷”“公正卷”“責任卷”“探索卷”。
章創生 史黛娜主編 ·中小學 ·4.8萬字
武國芬 ·中小學 ·2.9萬字
《安徒生童話》是丹麥童話大師漢斯·安徒生創作的享譽世界的童話作品。這些童話想象力豐富,塑造了一個個生動精彩的角色,如堅韌勇敢的小人魚、善良純真的夜鶯、嫉惡如仇的玫瑰花精、自命不凡的織補針和冷酷無情的冰雪皇后等等。安徒生以兒童的眼睛觀萬物,又以詩人之筆寫出。他的童話熱烈地歌頌真善美,批判假惡丑,帶給無數孩子關于成長和愛的啟示。“語文課推薦閱讀叢書”的《安徒生童話》,選取安徒生經典作品,全新精譯,譯文忠于原著,準確、流暢、優美。手繪插圖,生動形象。書前“導讀”介紹作者生平和安徒生童話傳入中國的過程,講解安徒生童話中的文學美、文字美、意境美和情感美,幫助孩子更好地感受童話的魅力。根據小學生的閱讀需求和能力,對難字注音注釋,掃清閱讀障礙。書后“讀書記錄卡”引導孩子積累好詞好句,撰寫讀后感,養成良好的閱讀習慣。
(丹)安徒生 ·中小學 ·11.5萬字
本系列共六冊,由清華附小校長竇桂梅帶領全國多省市近十所學校的優秀語文教學團隊、特級教師編審。第二季延續上一套《竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀》的理念,依據語文學習大綱標準全新選文,選文同比增量30%,難度逐步升級,有效解決語文學習的難點,為孩子打下堅實的閱讀基礎,讓孩子愛上閱讀。本書為三年級專用分冊,致力于為小學三年級學生提供優良的閱讀體驗,精選了泰戈爾、格林兄弟、鄭振鐸、巴金、劉慈欣等名家名篇,挑選《三國演義》《天窗》《五峰游記》等有思想深度的優秀作品,提高孩子的語文素養,構建閱讀體系。
竇桂梅主編 ·中小學 ·7.1萬字
本書是經典名著。全書共由18篇散文組成,是作者梭羅獨居瓦爾登湖畔兩年多的隨筆記錄。從1845年7月到1847年9月,梭羅獨自生活在瓦爾登湖邊,差不多正好兩年零兩個月。瓦爾登湖不僅為梭羅提供了一個棲身之所,也為他提供了一種獨特的精神氛圍,之后他推出了自己的作品《瓦爾登湖》。書中的這些散文講述了作者在大自然中的獨自勞作和生活,描繪了田園生活的樂趣和自然的迷人景物,同時詳細記錄了作者內心的渴望、沖突、失望和自我調整的復雜的心路歷程,充滿睿智脫俗的哲理性思辨。文筆流暢生動,發人深思。該書崇尚簡樸生活,熱愛大自然的風光,內容豐厚,意義深遠,語言生動,意境深邃。
(美)亨利·戴維·梭羅 ·中小學 ·19.8萬字
本書是專為少年兒童讀者準備的一本雷鋒日記。書中以時間為序,輯錄了雷鋒生前所寫的日記,以及部分文章、講話、書信、詩歌、散文等,力求真實再現雷鋒從參加工作、入伍,再到入黨,全心全意為人民服務的一生。本書約請著名詩人徐魯編選并撰寫導讀文章,選目豐富、內容翔實、史料考究,另書中正文前配有“導讀”,正文后附有“知識鏈接”,力爭為少年兒童讀者閱讀提供必要的指導和幫助。日前,語文新教材中已明確增加《雷鋒日記二則》,此次推出完整的《雷鋒日記》,能夠幫助少年兒童更清晰的認識雷鋒、學習“雷鋒精神”。
雷鋒著 徐魯編選 ·中小學 ·7.3萬字
收錄有《盤古開天地》《女媧補天》《夸父追日》《炎帝嘗百草》《共工觸山》《羿射九日》《赫拉克勒斯》《俄耳甫斯》《眾神之父奧丁》《火神洛基》《辛格比》等篇目,均為統編本教材指定的閱讀內容。本次收入“快樂讀書吧·整本書閱讀”叢書,聘請專業教師撰寫導讀文字,設計游戲環節,寓教于樂,提升孩子閱讀體驗,幫助孩子更好理解作品。
陳玉芬 張欣悅編譯 ·中小學 ·8.7萬字
《趣味礦物學》是費爾斯曼妙趣橫生的科普讀物,本書風靡全球,被人們公認為世界科普名著。書中以動人的語言、奇妙的素材和新穎的構思,深入淺出地向人們介紹了科學知識,而且以極大的感染力,引導并鼓舞全世界各地青少年走上了探索科學之路。費爾斯曼這些不朽的科普作品曾經并繼續在人類科學發展進程中發揮著重要作用。
(俄)費爾斯曼著 余杰編譯 ·中小學 ·12.8萬字
本書主要介紹中考數學總復習的重點難點,其主要內容包括:緒言:化學使世界變得更加絢麗多彩。第一單元:走進化學世界。第二單元:我們周圍的空氣。第三單元:物質構成的奧秘。第四單元:自然界的水。第五單元:化學方程式。第六單元:碳和碳的氧化物。第七單元:燃料及其利用期末綜合測試題每章內容都包括課標導航、核心綱要,典題精講,鞏固提高,中考鏈接。
好未來研發中心編著 ·中小學 ·8.2萬字
《愛的教育》這是一部偉大的愛的經典,發生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事,在平凡而細膩的筆觸下,體現著近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀,洋溢著愛所散發出的那種深厚、濃郁的情感力量。凡是讀過此書的人,都無法抗拒它的魅力。讓我們沿著時光隧道,進行一次愛的旅程。
(意)亞米契斯 ·中小學 ·13.3萬字
中華民族優秀的傳統文化內容豐富、博大精深,歷代文學家燦若群星,給我們留下了不少優秀的作品。本書從先秦到明清,精選了一些膾炙人口,千古傳誦的名篇。有韻散兼用、說理透辟的諸子散文;有內容豐富、語言幽默莊重的歷史散文;有縱橫恣肆、頗有氣勢的政論散文;有雄壯纖秀、爭奇斗艷的唐詩;有意境婉約細膩的宋詞等等。通過讓學生誦讀,讓這些積淀著智慧結晶、映射著理性光輝、濃縮著豐富愛國情感、蘊涵著優美意象的古詩文熏染學生的靈魂,使學生在親身體驗中加厚他們的文化底蘊,培養他們崇高的思想品德和蘊育愛國主義情感。
王景華 厲復東編著 ·中小學 ·14.3萬字
朱自清散文是中國現代散文的典范。本書精選最能代表作者藝術水平的優秀散文40余篇,有敘事的,有抒情的,有議論的,題材也十分豐富,充分反映了朱自清先生的散文風格。其中《匆匆》《背影》《荷塘月色》《春》等名篇,更是收入各種語文教材。朱自清善于把自己的真情實感,通過平易的敘述表達出來,筆致簡約、親切,讀來有一種娓娓動人的風采。他的作品風格素樸縝密,清雋沉郁,以語言洗練、文筆秀麗著稱,被公認為是白話美文的典范。
朱自清 ·中小學 ·8.4萬字
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